最佳答案积沙成塔集腋成裘 1、积少成多，读音为jīshǎochéngduō，亦作积小成大。一点一滴地积累起来，就会由少变成多。语出《汉书·董仲舒传》：“众少成多，积小致钜。”意思是只要不断积......
积沙成塔集腋成裘
1、积少成多，读音为jīshǎochéngduō，亦作积小成大。一点一滴地积累起来，就会由少变成多。语出《汉书·董仲舒传》：“众少成多，积小致钜。”意思是只要不断积累，就会从小变多，变得巨大。(积沙成塔集腋成裘)。
2、作为一个有责任感、荣誉感和使命感的公民，我们都应在思想及行动上崇尚简朴，勤俭节约。要从我做起，担起一份责任，让我们每个人的一小步，成为推动社会前进一大步！(积沙成塔集腋成裘)。
3、聚沙成塔常与“集腋成裘”合用。例：要懂得聚沙成塔、集腋成裘的道理，注意节约一滴水、一度电、一滴油。
4、腋，腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘，皮袍。指狐狸腋下的皮毛虽小，但聚集起来却能制成皮衣。比喻珍贵美好的事物积少成多。
5、任永仙说：“用心做好每件事情，机会来了就要死死的抓住，深圳前海的规划吸引了很多投资客，未来将会有成千上万的楼盘代理，中原地产为我们提供了一个良好的平台，在这里可以认识更多高层次的人，实现你的鸿鹄之志！！！”
6、“射雕”秘诀是什么了？今天我们采访了写字楼部D1区四部经理任永仙：
7、在这个世界上，没有什么东西比感恩的力量更强大。感恩被认为是所有美德之母，感恩的好处是无穷无尽的。
8、写下你的梦想并深刻地想象它们会让你更加情绪化。直到你的梦想成为情感，它们才会变得强大。
9、今天被一个读者举报了，我们每天发的内容难道不好吗？免费给同学们办好事难道不好吗？本来我们应该和他撕逼到底，但想了一下背后站着这么多纯洁的同学，宇文老师还是保持优秀素质，饶了他。希望那些看不惯的人你有能耐就去找那些大号作死，我们这里是一个为同学们免费提供资料的地方，你举报了对我们和广大同学来说然并卵，就像你，你一点用都没有，你造吗？看完了不要忘记点赞和动动手指分享本文到你的朋友圈，让更多的学生、教师、家长来到我们的这个温馨又热闹的大家庭哟！
10、当你做出一个坚定的决策时，你就会向自己和整个宇宙发出“你是认真对待这件事”的信号。演讲家安东尼·罗宾曾说：“当你做出一个新的、恰当的、坚定的决策时，你的生活就会发生改变。”
11、参加升国旗仪式的还有以上部门教职工和允能书院1000名学生代表。
12、有人说，要用“放大镜”去找学生的优点，那么，我可以这样说，我们要用“显微镜”去仔细放大中职生的英语学习，要非常详细的备课、布置任务，仔细地落实任务的检查，细心地发现学生的进步并加以鼓励，这样才能让他们持续的关注英语，在英语学习上找到成就感。
13、(用法)：作主语、宾语、分句；比喻个人力量有限
14、全校师生发起爱心捐款，集腋成裘，终于帮助这位同学度过难关。
15、积沙成塔 (jīshāchéngtǎ)比喻积少成多。
16、九层之台，起于垒土。对于这句名言的理解原本仅限于文字，但自从接手中职技能高考的英语教学后，我才能真正体会到这名话的含义。我从2006年进入职业教育以来，一直从事英语教学工作，基本上一直在高三年级，结合自己多年的教学经历与中职英语教学的特殊性，多年来，我主要从以下几个方面进行努力：
17、 卢茵老师就课题《采用微视频为小学生数学作业评讲的实效性研究》汇报了高中低三个年段的进展情况，肯定了课题取得的阶段性成绩，同时也提出了一些困惑：如何能够保证优质微视频的录制？如何妥当安排学生写作业、观看视频和录制视频的时间？他们在研究中发现问题，在问题中研究，在研究中成长。
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19、(出处)：汉·崔骃《达旨》：“盖高树靡阴，独木不林，随时之宜，道贵从凡。”
20、作为一位女教师，除了在教学上要给予学生足够的关注外，在学生的心理变化上也要有敏锐的观察力和感知力。在我的教学中，我经常用自己的细心观察到学生的情绪变化并加以疏导：当他们因为某一次考试不理想而沮丧或取得优异成绩而沾沾自喜时，我都能给予及时的鼓励与提醒；当他们因为学习压力大或者学习辛苦而疲惫时，我也能给他们以轻松的抚慰。
21、毕加索创造了成千上万件艺术作品，其中被称为他的伟大作品的寥寥无几。
22、大多人数可能会选择100万美元。然而，一美分连续翻倍31天最终却变成了1070万美元。
23、 这次义诊及巡讲活动，不仅使渭南地区的不孕症患者得到实实在在的实惠，也使参会的医护人员受益匪浅。今后，渭南地区的医护人员将再接再厉，开展多种学术医疗活动，如：专家走基层、经验分享、技术培训等，切切实实为提高渭南地区不孕不育的诊疗水平，规范生殖医学诊疗技术做出应有的贡献。
24、聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。出自于《妙法莲华经·方便品》、狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。出自《慎子·知忠》。两句话都形容，做事情要积少成多，积小成大。
25、积土成山，读音是jītǔchéngshān，意思是堆积的土多了可以成为山，比喻事业成功由点滴积累而来，积少成多，聚小成大。
26、 4月9日清晨，我们隆重举行2017-2018学年第二学期第六次升国旗仪式。
27、资料| BenjaminP.Hardy、人人都是产品经理、EasyGPA，插图来自 BenjaminHardyCultureWall
28、“耐心”这个词用于中职生的英语教学我觉得还不够，甚至用“足够耐心”都不足以表达中职英语教学的现状，最好是“耐心的平方”才能形象的说明中职老师的英语教学有多么的困难。
29、近义词：集腋成裘、积少成多、积土成山、持之以恒等。
30、语出《慎之·知忠》：故廊庙之材，盖非一木之枝也；粹白之裘，盖非一狐之皮也。意思是所以修建庞大皇宫所用的木材，决不是一棵树的材料；纯白的狐皮裘衣，决不是一只狐狸皮所能做成的。
31、 老师每天给学生发的教案和限时练，学生要把老师发的都定起来哦，重点难点需要掌握的点都在上面，照着背哦！
32、这时你会发现你的日记里记录的内容开始变得越来越生动和清晰，你实现目标的速度变得越来越快。
33、“人的能力在特定需要的情形下是可以翻倍的。”
34、集腋成裘，读音是jíyèchéngqiú，连动式动宾式成语，通常在句子中作主语、谓语、宾语，造句参考：金字塔的形象告诉我们伟大的成功实际上就是集腋成裘。
35、爱迪生有1900项专利，其中我们知道的只有少数几个。
36、新的互联网是个完全不同的事务。它是让上百万人的微小努力集腋成裘的工具。
37、专，才能精；专，才能通。在中职英语教学中，尤其需要专心，只有心无旁鹜的对待教学，潜心的研究教材教法，结合学生特点，制订出有针对性的教学策略，才能让中职学生开始接受英语，慢慢开始学习英语。在我从事中职英语教学的14个年头里，几乎把所有精力都用在了英语教学上，一般周课时都在27节以上，稍有空余时间就要准备符合学生实际情况的单元练习、词汇练习、语法练习及相应的备课与PPT，经常是桌子上堆满了作业本，还有试卷需要面批面改……也正是因为自己的专心，才能在中职英语教学中取得一定的成绩，近五年每年在全省的中职技能高考备考研讨会上，我都会作为优秀教师代表作经验交流发言。
38、积少成多，勿以善小而不为。小中见大，不能忽略。英国有一位植物学家，每次观察完植物样本后都会将植物重新埋好，并系上一根红绳，提醒自己下次换另一株查备。就是这样细小的举动，却为后来繁衍铺平了道路。十余年后，在全英一次濒危物种普查中，一棵珍贵的蕨类植物名列榜首，实际查明数位3株。在这三株的照片上，有2张上隐约可见一根红线系于根部，他们便是被重新买回的样本。倘若没有当年植物学家一根根的细致照料，而是像其他学者那样看后便抛弃，恐怕这种珍贵的植物将永远成为历史。可见，细小也能成就重大，举手之劳看似小事，但却使后人受益无穷。
39、阿尔伯特·爱因斯坦发表了248篇科学论文，其中只有几篇是与著名的相对论相关的论文。
40、孔子带弟子子路周游列国时，途中发现一块破烂的马蹄铁，就让子路捡起来，不料子路懒得弯腰便假装没听见。孔子没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，又用这钱买了十七八颗樱桃。出了城，二人继续前行，经过的都是茫茫荒野，坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，子路一见，赶紧捡起来吃。
41、(出处)：汉·崔骃《达旨》：“盖高树靡阴，独木不林。”
42、他们同心协力，希望能集腋成裘，为本地办一所大学。
43、集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。出自《慎子·知忠》。
44、良好的理财计画，可以使小额金钱集腋成裘，成为一笔不小的财富。
45、中职英语在高考中所占的分值低，但内容多、考查面广，就算有了对大纲的分析与精简，但还是范围太宽。因为一直在高所以手上的模拟题很多，但我并没有使用题海战术，那样只会占用学生太多的时间，影响到学生的整体安排。我是对原有的模拟题进行精挑细选，从中筛选、改编，对学生进行有针对性的训练，提高单位时间内的教学效果。
46、积土成山 (jītǔchéngshān)累土可以堆成山，比喻积少成多。
47、本杰明·富兰克林也曾说过：“如果你不成功地计划，那你就在计划失败。”
48、每一次接手一个新班，我进行的第一件事就是找一个做事认真负责、能落实老师任务的课代表，然后对学生按成绩搭配进行分组，打印英语学习任务记载表张贴在教室的显眼位置，我把英语知识分解成若干个小的知识点，每天布置一定的任务，要求学生去组长那里完成背诵或检查，组长作好记载，老师也会不定期的进行检查，对于敷衍了事的要进行批评处罚，完成好的个人与小组要及时进行表扬。这个操作我已经使用了近10年，效果很好。
49、金字塔的形象告诉我们伟大的成功实际上就是集腋成裘。
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51、对于学生而言，他们首先要相信自己所处的团队。因此，我首先就给学生介绍我们学校在全省中职学校中的位置，特别是我们连续9年技能高考全省第一的实力，然后告诉他们，我们班每位课任老师原来所带班的成绩，要求他们相信我们的团队实力。这样，让学生既能树立学习的信心，又能按照老师的要求完成相应的学习任务，为今年圆满完成教学任务打下良好的基础。
52、如果你坚持不懈地追求一样东西20多年，它将改变你周围的一切，包括你的生活、你的人际关系、你的环境。
53、 图：刘 洋
54、朋友，沃野千里，非自然一世之孕育；江河浩瀚，非一天能汇聚成功；沙漠广袤，非一时风吹之功；积少成多，集腋成裘，积沙成塔，从量变到质变，始于点滴积累。当人生之路上出现“马蹄铁”时，请让我们弯下高贵的腰，勇敢的捡起来吧！因为万丈高楼平地起，非一日之功，端正态度尤为重要。(肖舒文指导教师：孙延堂)
55、(解释)：聚：集合，会合。一点一滴的积累，就会由少变多。
56、积沙成塔，点滴能决定成败。科学发明也是从细小指出入手的。爱迪生发明了灯泡之后，成为知名的大发明家。众多人慕名而来，想成为他的助手。可不料爱迪生一一回绝了。他解释道：“我的许多灵感都来自日常的工作与实验操作，如果我找了那么多助手，我还哪有机会发现生活中的灵感了呢？”。事实证明，科学研究，就是在某些细小支出打开缺口，发现问题，找出规律的。如此看来，成就并非一日之功，而是从日积月累的观察实验中，努力工作，总结摸索干出来的。没有生活与工作中的点滴积累，细致模索，又何谈成绩的取得呢？科学发明和发现告诉我们：辉煌的成就来自于点滴积累，细节决定研究的成败。
57、江河不择细流，点滴积累，汇成“飞流直下三千尺”的奔腾浩瀚；刀刃的锋利，出自磨刀石上次次的磨砺，成就寒光万丈；平凡小事的日积月累，成就了大事的铺垫。子路不愿在小事上的弯腰，却不得不以十七八次弯腰来弥补曾经的“不愿”。善于积累，奠定成功基石。
58、但是如果让你冒生命危险去救你危在旦夕中的孩子，你会做吗？相信大家肯定都会去做。
