最佳答案人如潮涌造句 1、课文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。让我们感受到科学精神的另一个侧面——独立思考和科学的怀疑精神。 2、讣告fù不读bŭ。混 hùn混入；hú......
人如潮涌造句
1、课文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。让我们感受到科学精神的另一个侧面——独立思考和科学的怀疑精神。
2、讣告fù不读bŭ。混 hùn混入；hún混水。
3、这天，人们沿袭传统古法，燃灯放焰，赏月观灯，竞猜灯谜，同吃元宵等，有的地方还耍龙灯，舞狮子，划旱船，扭秧歌，踩高跷等，盛况空间，欢庆正月第一个月圆之夜。
4、羸弱léi；赢利yínɡ；嬴yíng(姓)
5、同“水泄不通”。(屯街塞巷)：形容人多拥挤。
6、扳动bān 玉簪zān 戛然jiá，不读ɡá。
7、 雪里江山美花间岁月新(格言联)世事洞明皆学问，人情练达即文章。 (人如潮涌造句)。
8、唾沫 tuò不读tù。供ɡōnɡ提供；ɡònɡ上供，供佛。
9、仿写2：玩耍的时候，日子从手里过去；睡觉的时候,日子从枕边过去；看电视的时候，日子从屏幕前过去。
10、 封峡锁龙，坝起湖开。天降钢铁汉，造就金银台！
11、释义：人潮，指像潮水似的人群。汹涌，指水势翻腾上涌。形容波浪又大又急。
12、第四单元选编的4篇文章，有两种呈现方式：一种是《卖火柴的小女孩》和《凡卡》，它们是安徒生童话和契诃夫短篇小说中的名篇，是单篇的作品；一种是外国文学名著《鲁滨孙漂流记》和《汤姆•索亚历险记》的片段，它采用的是名著梗概加精彩片断的编排方式。4篇课文都有鲜明的人物形象，人物不同的命运同样引人关注。
13、看着 人潮涌动 ,我知道,总会像我一样迷路的人在寻找着不寂寞.
14、涌组词：涌现、涌流、奔涌、翻涌、腾涌、鼓涌、电涌、暴涌、激内涌、河涌、涌浪、沙容涌、云涌、涌跃、蜂涌、涌进、涌溢、涌动、迸涌、汇涌、卷涌、涌挤、汩涌、涌入、涌泄、坌涌、逢涌、涌身、溢涌、涌沸、翔涌、涌趯、渊涌、暗涌、毖涌、洴涌、管涌、涌聚、淤涌、涌裔。掀涌、楮涌、澒涌、涌贵、涌溜、沸涌、悬涌、涌湍、驰涌、泛涌、湓涌、巨涌、涌澓、驱涌、涌潮、飜涌、涌激、鸿涌、涌金门、涌溜溜、一涌性、风起云涌、泪如泉涌、汹涌澎湃、波涛汹涌、云涌风飞、云涌飙发、人如潮涌、气涌如山、云蒸泉涌、云起水涌。
15、最后推荐几本好书吧，毕竟“为有源头活水来”嘛，理论要对接实际，不然又会给你产生一种“你上你也行”的错觉。我高三一年看的课内外的书有几本给我留下深刻印象：
16、例1：星期天，妈妈要做很多家务，她先把全家的衣服洗了，再擦家具、拖地，还要给全家人烧菜、做饭……
17、警察当然是警察，与生俱来是与犯罪分子作斗争的，但警察也是普通人，也有妻儿老小，也有喜怒哀乐，也有烦恼忧愁，警察的酸甜苦乐也许大家不甚了解，我是在为一份沉重的责任而写作，也是在为自己的事业而写作。春节前后全国有15名民警因公殉职和因公牺牲。请大家记住他们的名字：曲玉权、李少杰、罗振波、陈春芳、郭秋风、王学谦、蔡松松、甘科伟、连龙、聂育标、黄晓鹏、赵天煜、杨昌林、王启迪、赵钟勇。他们侠骨柔情，铁血丹心；他们舍生忘死，英气浩荡；他们是英雄，是壮士，他们舍下亲情战友，撇下父母妻儿，他们将英雄气概定格在万里长空，他们把满腔热诚化作雨露甘霖。英烈远去，一路走好，凝望他们远去的背影，我的心中涌起无限的悲痛。因为有了这些，我才产生了感情充沛的心灵，奋勇向前的决心，感动产生的动力，我才有幸将心情和经历化为坚韧与刚强，日夜兼程，风雨无阻。文如泉涌，用源源不断的文字构成一幅画，留下一首诗；生花妙笔，将篇篇佳作当作壮我征程的美酒，一篇篇的妙笔生花，一首首的壮怀激烈，一场场的真情在现，一次次的艰难远征，一回回的令人感动。
18、(磕头撞脑)：磕、撞：碰。跑在地上叩头行礼。
19、释 文：司马子长善游，天未启其聪，不晓作记，记自柳子厚开。其言郁塞，山川似藉之而苦，吾何取焉。苏长公之疏畅、王履道之幽深、王元美之萧雅、李于鳞之生险、袁中郎之俏隽，始各尽记之妙，而千古之游，乃在目前。
20、弗：不。 矣：了。 为：因为。 其：他的，指后一个人。
21、《汤姆•索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》中的写作方法：
22、 需要注意的是，同样是2021年，有一些新题型模糊了二者的界限，增大了审题难度。比如新高考一卷的“毛泽东论体育之效，”看似踩中了百年d建和体育两个热点，实际上重点在于材料的主体“强与弱的辩证关系”，因而属于思辨类，需要围绕强弱的优劣和如何由弱变强的主题，否则都算偏题甚至跑题。又比如全国2卷的“人字的书写”，确实考察了如何做人这种空而泛的大道理，但是请注意“体现新时代青年的思考”这一重要限制，故而他实际上离不开主旋律。
23、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，课就是打不败他。——(美国)海明威《老人与海》
24、到了那儿只见人山人海、人流如潮真像是一块被人群覆盖的大地。
25、(摩肩如云)：摩：摩擦。肩碰肩，如云一样密集。
26、在逝去如飞的日子里，我能做的是回顾曾经的幸与不幸，我能做的是展望未来的美好与欢乐，我还能做的是把握有限的今天。
27、我曾在兰州军区边防一线部队服役十四年，边塞的风寒，边关的冷月铸就了我顽强拼搏、百折不屈、勤奋笔耕的秉性，写作上的勤奋，缘于人民军队这个大熔炉锤炼了我，使得我处处展现出了“特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗”的军人风格。从警十余载，从军队到公安，从军人到警察，岗变钢不变，职变质不变，变的是称呼，不变的是勤奋与执著，信仰与忠诚，思念故乡的赤子之心，回望军旅的点点滴滴，感悟警察的酸甜苦辣，所有这些都是真情的流露，真实的感悟。因为有了我们的和平卫士，才有了人民安居乐业，社会稳定繁荣。我们不能忘记为了打击罪犯，那些战斗在第一线的刑警战士，他们不畏严寒酷暑，不管刮风下雨；不管城镇山区，无论春夏秋冬。哪里有案情就奔赴哪里。面对流血牺牲，我们的同志义无返顾地冲上去。因为我们知道，在金盾面前，只有勇敢；在人民面前，只有奉献。我们不能忘记，那些战斗在大街小巷，甚至乡下农村、大漠海岛的民警。为维护正常的生活秩序，他们奔波劳累。悄无声息，这样的生活更有意义！岁月的长河悠悠流淌，榜样的精神代代相传，一位又一位优秀的民警，以自己对公安事业的执著追求、在老百姓的心中铸就了一座又一座不朽的丰碑。用警惕的目光和森严的阵垒，甚至血肉之躯换来了春的鲜艳，夏的热烈；秋的丰硕，冬的安详。换来了孩子清亮的笑，恋人幸福的吻，老人慈祥的笑……
28、句与句之间联系紧密，意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是——是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。
29、我下定决心要书写我们的警察，写好我们的警察，这是对我一生最好的纪念，这是给我自己最大的礼物，也是给我所热爱的警察事业真诚的回报，给牺牲警察战友英灵的一点告慰。同时也勉励我的警察战友们化悲痛为力量，践行誓言，继续冲锋；无悔自己当初的选择，去守望祖国的平安和人民的幸福。岁月不可磨灭，困难可以征服，公道自在人间，光辉流传万代。我为什么写作？也许原本就没有答案，也许正确的答案就写在艰难的创作之中。也许这就是我唯一的选择，也许这就是我最好的选择。作为军人加警察的我，只能把梦想深藏在心里，用实际行动付诸实施，顽强拼搏，分秒必争。每时每刻都在紧张地思索着，随时准备向生命的高地发起一次次的冲锋。
30、本文热情赞扬了中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
31、吐tǔ使东西从嘴里出来，不要随地吐痰；tù消化道或呼吸道的东西从嘴里涌出：上吐下泻，吐血，退还(侵吞的财物)，吐出赃款。
32、释 文：『天际识归舟，云中辨江树』。不道宣城，不知言者之赏心也。姑孰据江之上游，山魁而水怒。从青山讨宛，则曲曲镜湾，吐云蒸媚，山水秀而清矣。曾过响潭，鸟语入流，两岸互答。望敬亭绛雾浮，令我杳然生翼，而吏卒守之不得动，既束带竣谒事，乃以青鞋走眺之。一径千绕，绿霞翳染，不知几千万竹树，d结寒阴，使人骨面之血，皆为碧，而向之所谓鸟鸣莺啭者，但有茫然，竟不知声在何处。厨人尾我，以一觞劳之，留云阁上，至此而又知『众鸟高飞尽，孤云独往还』造句之精也。朓乎，白乎，归来乎，吾与尔凌丹梯以接天语也。日暮景收，峰涛沸乱，饥猿出啼，予慄然不能止。归卧舟中，梦登一大亭，有古柏一本，可五六人围，高百余丈，世眼未睹，世想不及，峭崿斗突，逼嵌其中，榜曰敬亭，又与予所游者异。嗟乎，昼夜相半，牛山短而蕉鹿长，回视霭空间，梦何在乎？游亦何在乎？又焉知予向者游之非梦，而梦之非游也，止可以壬寅四月记之耳。
33、这里的“变”是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人(奋斗的一生以及不朽的功绩)。
34、阅读有两端，或者叫两极，一端是作品，一端是读者。作品有其原意，读者阅读又离不开自己的主观意识。文本解读第一层是作者的原意；第二层是文本的意义，是作者在写作时未曾想到，而在历史的进程中产生的丰富的意义；第三层是读者，有一定的主体阅读的意识。解读文本，几乎不可能和作者的原意完全复合，只是尽量接近作者的原意。
35、炊烟chuī；不读cuī。懵懂měng(不明事理)。
36、拼音：rén cháo xiōng yǒng。
37、这里的“？”是发现的问题，“！”解决了疑问，发现了真理。
38、成语解释 川：河流；流：流动；息：停止。①比喻时光的流逝和大自然的运行永无休止。②亦形容行人、车马、船只等往来不绝。
39、《手指》描写了五根手指的姿态和“性格”，阐明“团结就是力量”的道理。
40、(攘来熙往)：形容人来人往，非常热闹拥挤。(人如潮涌)：人像潮水般涌来。
41、快到家时，我们故意装出累得要死不活的样子，一见场长就叫苦不迭：“打狗运动把狗都差不多打光了，哪里还有狗粪捡啊！”“你看，你看，我们走了很远很远的路，才捡得这么一点点！”一边说，一边把粪箕往他面前送，慌得他连连往后退：“算了，算了！下午就别去了。其实我是考验你们的，你们确实经得起考验。以后也别去捡了。今天你们辛苦了就不出工，吃了饭休息，讨论讨论今天的收获。”我们听在耳里，乐在心头。事后，只要我们几个聚在一起，就会偷笑个饱。
42、人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)《静静的顿河》
43、无独有偶，我心中正如撞鹿时，岱水某高级社的“高产玉米”登场了：“玉米杆”如同竹杆(本来就是竹杆冒充)一般大，一共有十几个节(有些节也是人工制作的)，每一个节上一个大玉米苞、一大片叶子；苞上插上一支点燃的蜡烛，烛光闪烁，煞是好看，宛如一棵圣诞树。发言人趾高气扬，吼完了还扫视全场：“下面有谁敢来比？”
44、缩suō缩影；sù缩砂密。血xuè贫血；xiě流血，鸡血(口语)。晶体jīnɡ，不读jìnɡ。拈niān用手搓或拿东西。
45、 (说明了任何事物没有十全十美的道理。)
46、前面有两个阿姨，一边走一边饶有兴致的聊天儿。
47、回到大队后，我被分配到高级农业生产合作社养蜂。当时只有四箱蜂，全都是洋蜂——意大利蜂。其它一些高级社也有这些蜂，养蜂人和我一起学习过。
48、“真理诞生于一百个问号之后”是课文的主要观点，用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
