最佳答案教育名言经典摘抄 1、北来以后，不知怎样，夜夜有梦，而且不一其梦。但我究竟是新升格的，梦尽管做，却做不着一个清清楚楚的梦！成夜地乱梦颠倒，醒来不知所云，恍然若失。......
教育名言经典摘抄
1、北来以后，不知怎样，夜夜有梦，而且不一其梦。但我究竟是新升格的，梦尽管做，却做不着一个清清楚楚的梦！成夜地乱梦颠倒，醒来不知所云，恍然若失。
2、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
3、即使是天下的公事，如果用私心去办理，就是私事了。
4、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
5、见人善，即思齐，纵去远，以渐跻;见人恶，即内省，有则改，无加警。
6、在陶先生看来，教育和学习的主体是学生，所以要教会他们懂得如何去“学习”，而不是一味地给他们灌输知识，让他们死记硬背，最终导致的结果可能是培养很多“高分低能”的学生。
7、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
9、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。(苏霍姆林斯基)
10、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。——马卡连柯
11、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
12、 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
13、 用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。 (教育名言经典摘抄)。
14、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
15、凡是解读经典与别人有所不同，没什么害处。但是关键的地方不能不一样。
16、想成功的人，就是你的责任和你所受的委屈大于你的荣誉和你的收入。
17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
18、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
19、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
20、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
21、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
22、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
23、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
24、然学之道，必先明诸心，知所往，然后力行以求至，所谓自明而诚也。
25、没有疑问就等于没有学问。 ——(英)托·富勒
26、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
27、Consciousness is the foundation of successful education.
28、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗
29、我是一个没事几乎不聊天的人，我从来不主动和人聊天，也讨厌主动找人聊天，我连聊天都不喜欢，可我却想主动和你聊天，我应该是非常非常喜欢你吧，不然怎么会因为你打破了我该有的原则。
30、物之初生，气日至而滋息;物生既盈，气日反而游散。
31、“捧着一颗心来”就是在说作为教育工作者要有一颗爱学生、奉献教育的赤诚之心；
32、居不必无恶邻，会不必无恶友，惟善自持者两得之。
33、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
34、在家庭中创造良好的家庭环境，营造一个和谐的交往氛围，培养孩子敢说话，爱说话的习惯和能力。家中来客时，要让孩子参与接待、让座、倒茶、谈话等，消除孩子交往中的羞怯和恐惧心理。
