最佳答案教育格言小学教师原创 1、《大还是小》一课教学设计在北京市学习贯彻d的十九大精神“特色示范课堂”建设活动中获得一等奖并发表在《学习贯彻d的十九大精神“特色示范课堂”优秀......
教育格言小学教师原创
1、《大还是小》一课教学设计在北京市学习贯彻d的十九大精神“特色示范课堂”建设活动中获得一等奖并发表在《学习贯彻d的十九大精神“特色示范课堂”优秀教学设计集锦(小学篇)》；
2、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
3、执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。(梁启超)
5、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
6、13)用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
7、北京市中小学生航天与创意设计大赛(仿真模型)获得市级一等奖，荣获北京市优秀辅导员。
8、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
10、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平
11、教育格言：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
12、凡是出于人为事，人都能破坏它，只有自然本性是不能消灭，因此教育必须遵循自然。
13、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
14、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
15、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
16、1对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
17、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
18、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
19、教师职责，不在于教给孩子讲学问，而在于启发孩子学习兴趣，当兴趣已很浓时候，再教他学习方法，这才符合优良教育原则。
20、北京八中京西附小是矗立在美丽的莲石湖畔的一所魅力博雅园，以“师德高尚、一专多能”的博雅教师队伍建设目标引领着教师不断与全新的自己相遇，幸福工作，收获着春的绿意，夏的激情，秋的果香，还有冬的收藏。
21、10如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
22、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
23、 修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
24、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
25、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
26、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
27、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
28、 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
29、家长的质疑，让郑老师郁闷了好长时间。“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑老师说。
30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
31、教育格言：为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。爱是教育的源泉，爱是教育的归宿，爱是教育的生命线。愿用自己的爱心浇灌学生的成长。
32、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
33、“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯
34、我理想的网络是教育家的摇篮。在这儿，智慧在研讨中充盈，理想在争论中升华。关注教育，关爱你周围的每位师生，捧一颗真心来交流，带满腔热情再努力。
35、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。
36、15)“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
37、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
38、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠
39、《关注学生心理健康，助力快乐成长》市级三等奖；
40、1学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
41、四川省成都市武侯实验中学校长李镇西也曾经表示，这句话本来的含义，应该是强调教育者对孩子的一种责任与信念，和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这份责任、信念与严格要求，让许多教育者创造了“教育奇迹”，这在古今中外的教育实践中不乏生动的案例。因此这句话不能简单地否认，而应该承认它有一定的真理性：不要轻易对任何学生丧失信心。但是，这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。
42、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
43、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
44、 题目自拟，2500字左右；要求原创首发，不可一稿多投。
45、八载芳华，佛山市北外附校三水外国语学校已然成长为学生、家长及社会各界心目中值得信赖的口碑学校。在学校办学成绩卓越的背后，离不开每一位教师的共同努力与付出。其中班主任队伍更是劳苦功高，他们以全身心的付出和充满教育智慧的实干精神，培养了一个个朝气蓬勃、积极向上的班集体！今天在这里，学校的优秀班主任代表将与大家“见面”，让我们去一睹他们的“风采”吧！
46、10教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
47、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
48、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
