最佳答案有关爱的教育名言 1、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者：列宁(有关爱的教育名言)。 2、然后经典类的，我们老师以前推荐的很好看......
有关爱的教育名言
1、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者：列宁(有关爱的教育名言)。
2、然后经典类的，我们老师以前推荐的很好看的有几本包括小学必读系列(爱的教育、格列佛游记、朝花夕拾、海底两万里、名人名言、老人与海、童年、昆虫记…好像一共是十五本，网上应该能直接找出一套)(好吧，时代不一样了，现在好像有三十几本)、《青铜葵花》(曹文轩系列，也是一个系列的有几本，还有一本好像叫《山羊不吃天堂草》，别的我没看过，这套比较适合大一点大概四五年级以后)、《森林报》(春夏秋冬有四册)。
3、13)信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
4、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
5、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
6、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者：苏霍姆林斯基
7、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。作者:苏霍姆林斯基(有关爱的教育名言)。
8、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者:《格言对联》
9、2)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
10、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。作者：乌申斯基
11、4)爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
12、18)给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
13、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
14、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦作者:车尔尼雪夫斯基
15、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者：苏霍姆林斯基
16、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
17、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
18、10)像演员，去吸引学生饥渴的目光;像演奏家，让知识奏出优美的旋律;像雕塑家，去精心刻画孩子们的灵魂
19、记问之学，不足以为人师。作者:《礼记·学记》
20、14)学生是一株娇嫩的花，只要用爱心去浇灌呵护，就能开出最美丽的花朵
21、富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。作者:(清)陈宏谋
22、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。作者：爱因斯坦
23、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
24、记问之学，不足以为人师。作者：《礼记·学记》
25、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。作者：苏霍姆林斯基
26、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。
27、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
28、23)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
29、10)让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
30、 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
31、玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者：《三字经》
32、学然后知不足，教然后知困。作者:《礼记·学记》
33、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。作者：苏霍姆林斯基
34、22)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
35、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
36、 用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
37、11)教育需要爱，不是简单的爱，而是爱的艺术
38、任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。作者:徐特立
39、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的`态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者：爱因斯坦
40、教育是一件很严肃的事情，下面我整理了爱的教育的名人名言，欢迎阅读!
41、15)教师应把生命和心血融入学生人生道路的每一个阶段，使之充满阳光，富有生机
42、18)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
43、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
44、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
45、7)不要吝啬你的表扬，用慧眼去捕捉每位学生的闪光点
46、5)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
47、8)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
48、 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
49、8)只愿今天每一个带着问号的学生，都能带着句号走向明天
50、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦作者：车尔尼雪夫斯基
51、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
52、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。作者:(元)关汉卿
53、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。作者:陶行知
54、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
55、12)对学生要懂得用爱,因为爱是平等，是宽容，是信心，爱更是一种不可推卸的责任
56、25)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
57、我们深信教育是国家万年根本大计作者:陶行知
58、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。作者:爱因斯坦
59、19)做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
60、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者：《格言对联》
61、要在活的人生之波里游泳，第一要紧的是健康的身体。把自己的身体弄壮健，是一生的活学问。第二要紧的是用自己的意志过活。世间尽有不用自己的意志，奴隶似的过其一生的人呢。第三要紧的是道德的价值。如果没有道德，到底不能排除人生的凶浪一直向前游泳的。在人的力中，最强的就是道德之力。身体的健康是一种力，意志的生活也是一种力，但是最伟大的是道德的力。无论身体怎样好，意志怎样强，如果这人无道德的力，他一遇到世间的凶液就会手足痉挛，不能左右游泳的。世上像这样的人很多。
62、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。作者:雨果
63、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
64、教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行作者:赫尔巴特
65、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者：爱迪生
66、教子功夫：第一在起家，第二在择师。作者：(清)陆世仪
67、 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
68、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者：奥斯特洛夫斯基
69、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。作者:苏霍姆林斯基
70、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。作者:陶行知
71、17)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
72、9)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
73、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
74、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊
75、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者：(前苏联)苏霍姆林斯基
76、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
77、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作者：乌申斯基
78、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。作者：《增广贤文》
79、17)与孩子相处,需少一份苛求，多一份理解;少一份埋怨，多一份宽容
80、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。作者:苏霍姆林斯基
81、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦
82、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。作者：列宁
83、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门
84、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。
85、所有的快乐因你的加入更加快乐， 所有的美丽因你的加入更加美丽， 所有的生活因你的加入更有意义
86、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者:陶行知
