最佳答案用鸦雀无声造句子 1、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。 2、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。 3、用比拟词造句，可以借助联想、想象使......
用鸦雀无声造句子
1、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
2、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
3、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
4、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。(用鸦雀无声造句子)。
5、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
6、他演得实在太精采了，观众席上一会儿鸦雀无声，一会儿满堂喝采。
7、⒈在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
8、最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。
9、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
10、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
11、守旧老人把漫游者抬到集市区，人们毕恭毕敬地站在周围，鸦雀无声。
12、___________在____________。
13、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
14、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
15、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
16、越___越___越___越___越___越___
17、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
18、一年级语文看图写话，有什么常见的句式可以套用？
19、英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
20、周围鸦雀无声,平常熟悉的房子多了一种陌生感.
21、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。
22、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
23、小学一年级语文上册生字注音练习，开学了赶紧来练习下！
24、平时爱闹的同学都收敛了许多，所以教室里鸦雀无声。
25、他演得实在太精采了，观眾席上一会儿鸦雀无声，一会儿满堂喝采。
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27、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
28、马上期末了张老师总结了一些复习资料，现在统一免费分享给大家，有需要这些资料的家长和老师，可以直接领取电子版，过些天就过期了哦。
29、操场虽有上万人，但却鸦雀无声，似乎连根针掉地上都听得清楚。
30、原本人声吵杂的大厅，此时竟是鸦雀无声，大家都在静待主人开口。
31、操场虽有上万人，但却鸦雀无声，似乎连根针掉地上都听得清楚。
32、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
33、⒊有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
34、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
35、驿车离开的时候闹哄哄地忙乱了一阵,过后就又鸦雀无声了.
36、人全走了，只留下这鸦雀无声的屋子，有点寂寞，也有点凄凉。
37、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。虽然下了大雨，但是他仍然遵守约定。
38、少林寺中除了每年佛诞、达摩祖师诞辰等几日之外，向来极少召集全体僧众，众僧心中纳罕，仍是依序各按行辈排列，上千人静悄悄地聚在殿内鸦雀无声。
39、人全走了，只留下这鸦雀无声的屋子，有点寂寞，也有点凄凉。
40、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
41、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
42、书包里有____________________。
43、会场上鸦雀无声，人们被英雄的事迹深深地感动着。
44、不要夸孩子“你真棒”!斯坦福教授：请用以下12种语境表扬孩子!
45、⒉如用形容词造句，可以对人物的动秦作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
46、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
47、如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
48、在那个地点,夜色里并不老是空无一人,黑暗里也并不老是鸦雀无声.
49、酒席上人人面色尴尬，如同寒蝉僵鸟，鸦雀无声。
50、鸦雀无声造句：原本人声吵杂的大厅，此时竟是鸦雀无声，大家都在静待主人开口。
51、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
52、店里一下鸦雀无声，三三两两的食客有的是行走在江湖边缘的好事之徒，他们见多了这种打打杀杀的场面，此时正屏气凝神，准备再看一场热闹。
53、他演得实在太精采了，观眾席上一会儿鸦雀无声，一会儿满堂喝采。
54、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
