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梁启超教育子女名言
1、译文：几个人同行，其中必定有可以当我老师的人。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。(梁启超教育子女名言)。
2、附赠60节音频历史故事，还能当睡前当故事听。
3、“我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”
4、梁先生在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧
5、梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多，作为父亲，亲自给孩子们写信，亲自与孩子们交谈，与他们谈学习，交友，恋爱，生活，政事等等，梁先生将每一件事娓娓道来，没有家长作风，与今日的家长拉开不小差距。
6、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语传闻偏见，而没有政治。——(前苏联)列宁
7、清末民国时期，中国的近代教育已经颇具规模，学校虽然少，但教育水平很高。只是只有有权有势的人家才能上的起学。普通家庭的孩子最多只能学学认字和算术。民国时期中国的文盲率高达85%。
8、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯(梁启超教育子女名言)。
9、感言：梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。
10、梁启超洋溢着深沉的父爱，践行了没有爱就没有教育的原则。
11、“我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”
12、梁启超的子女在各个领域颇有建树，今天诗词君给大家分享梁启超的十句话，让我们一同学习一下梁启超先生是如何教育子女的。
13、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”
14、唐太宗李世民说，“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”
15、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫
16、这一教导，在孩子责任感缺失的当代是非常有用的。
17、“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。”
18、“尽职尽责就是第一等人物”，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。
19、戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。
20、感言：梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。
21、“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。”
22、劝勉长子梁思成要在学业上好好用功，又说"我平生最服膺曾文正两句话"莫问收获，但问耕耘"将来成就如何，现在想他作甚？着急他作甚？一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里。"
23、从梁启超写给孩子的家书中，根本看不到一个严肃的文学家和政治活动家的影子，而是一个亲切有趣的大家长。书信中，梁启超称呼女儿思顺为"大宝贝思顺"，戏称女儿思懿为"司马懿"，最小的儿子思礼称其为"老Baby"(也称老白鼻)。
24、“能做成一部“审美的”游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游，可以把许多温馨芳洁的爱感，进溢在字里行间，用点心去做，可以极有价值的作品。”
25、“我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”
26、“做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。”
27、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因
28、用的是简单通俗的语言，比如，“你知道吗？这些动物已灭绝”，“你知道木乃伊是怎么来的吗？”很容易理解，不用担心孩子看不懂。
29、感言：梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。
30、“做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。”
31、我说你“别耍孩子气”，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还“有童心”呢。
32、感言：猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。
33、梁启超于是赶紧写信给她"庄庄：听见你二哥说你不大喜欢学生物学，既已如此，为什么不早同我说。凡学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍，你离开我很久，你的思想发展方向我不知道，我所推荐的学科未必合你的式，你应该自己体察作主，用姐姐哥哥当顾问，不必泥定爹爹的话，但是新学期若已经选定生物学，当然也不好再变，只得勉强努力而已，我很怕因为我的话扰乱了你治学针路，所以赶紧寄这封信。"
34、感言：梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。
35、小编为大家选择梁启超家书中的十句话，分享梁启超的教子经。
36、希望我们现在的家长也能拥有梁启超这样的心态，对孩子的学业不必过于苛责，重在帮助孩子们打好根基。地基牢固，才能建成高楼大厦。
37、民国时代，梁启超曾任民国高官，法部次官。在民国政坛影响很大。
38、感言：梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。
39、猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。
40、感言：梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。
41、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。作者:车尔尼雪夫斯基
42、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基
43、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
44、“我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”
45、在很多人眼里，“孩子气”是个不太好的词，好像一个带着“孩子气”就意味着一个人是任性的，爱耍小脾气的。
46、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因
47、感言：猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。
48、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环。
49、感言：梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书信里指导他们写游记。
50、感言：梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书心里指导他们写游记。
51、除此之外，梁启超还自创了阅读要鸟瞰、解剖、会通的“三步读书法”，不仅是儿女受用，也一直延续至今。
52、每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给孩子，梁启超在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。
53、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
54、感言：100年前的中国是什么模样，怕难于想象，从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。
55、这套书里囊括了超多初高中的历史教材考点；用来学习、复习都非常合适。比如，中国的四大发明有哪些？或者文艺复兴的文学三杰指的是哪三位作家？都能在书里找到答案。
56、感言：当女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应，梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。
57、梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子做朋友，在一百年前的那个长辫子、三寸金莲、长袍马褂的时代，社会中充斥着呆滞的眼神。而此时的梁先生在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多，可见他对待子女的态度，孩子们的学习生活，交友，恋爱等等问题梁先生都一一交流，丝毫没有大家庭家长的作风。
