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关于诚信的故事文言文简短
1、(6)陈太丘与友期行(古义：约定。今义：泛指等待或盼望；日期。)
2、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳?卡瑟
3、开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你站立行走，整天都在地上活动，为什么担心会陷下去呢？”
4、元方与友人各是怎样的人，请结合内容简要分析这两个人物形象。
5、文以行为本，在先诚其中。唐·柳宗元《报袁君陈秀才避师名书》
6、意思是：不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝出自《礼记·儒行》。
7、D.惜时:年与时驰，意与日去，遂成枯萎，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
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9、待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。
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11、君子以行言，小人以舌言。《孔子家语·颜回·孔子语》
12、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语•学而》
13、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。 --畅泉，晋朝隐士
14、所谓真，就是精诚的极点。不精不诚，不能感动人。人要守真，一个不真诚的人是不能打动别人的，得不到别人的认可和赞同。
15、知之者不如好之者(懂得)(代词，……的人)(喜欢，爱好)
16、当孩子听过这些故事，再去理解对应的小古文，是不是就容易多了？
17、意思是：没有真诚所涉及不到的，用真诚提高自己以养就能规范，从真诚去处理事情就能完美。出自(宋)杨时《二程粹言·论道篇》。
18、济阳之贾人，渡河南亡其舟，栖于浮直之上，号焉。有淦者以舟往救之，未至，贾人急号曰:“我，济人之巨室也，能救我，予尔百金。”
19、屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
20、寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。
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22、表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让的词语是：屠惧，投以骨；复投之。
23、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
24、答：第一自然段：开端：遇狼第三自然段是：发展：惧狼；御狼。第四自然段是：高潮和结局：杀狼。
25、译文：军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。
26、人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家
27、⑤而：连词，表转折，但，可是。例：而两狼之并驱如故
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29、“谅”：今指“原谅”，但《论语》里孔子常说“谅”，是指“诚实”。
30、②一狼洞其中(洞，名词作动词，"打洞"的意思。另一只狼正在那里打洞。)
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32、背诵小古文，对孩子来说，很简单，但不是终极目的。
33、翻译：不内心恬淡，淡泊名利就不能明确自己的志向，不宁静专一就不能达到远大的目标。
34、事后，齐桓公并没有因为曹沫采取不正当方式要回土地而背约，真的把鲁国割让的土地还给了鲁国，其实以齐桓公的力量，曹沫以此卑鄙手段索取的土地，完全可以不给他，鲁国一点办法也没有，可齐桓公讲诚信，如约交还了土地。
35、遵循孩子的习得规律，我们还设置了阶梯难度，一天学一句，没有负担感。
36、杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
37、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
38、曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
39、用诚实对待别人，不是只对别人有益，对自己的益处尤其很大。
40、可没有孩子躲得过！6年时间，孩子要掌握174篇古诗文，超过一半以上都是文言文，越往后难度越大。
41、范式字巨卿，山阳金张(今山东金山县)人。年轻时在太学求学，成为众多求学者之与汝南张劭是同窗好友，张劭字元伯，两人同时离开太学返乡，范式对张劭说，二年后我将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。于是约好了日期。
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43、屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。
44、门德尔松并没有喜形于色，而是安详地对女王说："不，那是我妹妹的作品。"原来她妹妹芬妮亚也是个极有音乐造诣的作曲家，她写了这首曲子，几位兄弟不赞成署女人之名。
45、狼“眈眈相向”不敢前的原因的句子是：屠乃奔倚其下，弛担持刀。
46、志不强者智不达，言不信者行不果。 --墨翟，战国思想家
47、《杞人忧天》寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。
48、孩子如果没找到这些同类句式的共同点，很难精准理解。
49、主题思想：诸葛亮将立志、学习和成才三者联系在一起，告诫儿子要修身养性，勤学成才。
50、 本次辩论赛共分为开篇立论、自由辩论、总结陈词三个环节。辩论赛主席简短的开场之后，正方一辩开篇立论，指出讲诚信不吃亏。对面的反方代表队就“讲诚信吃亏”展开论述。在随后的自由辩论环节中，双方更是争锋相对、步步紧逼、慷慨激昂，掷地有声，分别在学习、交友、经济、遵纪守法等多方面中讲诚信是否吃亏展开激烈辩论，个个讲得有条有理，更使我们了解到了“诚信”的含义。双方的辩手各不相让，一句句精彩的话语把我们的辩论推向了高潮。最后比赛进入总结陈词环节。
51、B.治学(静):夫学须静也，才须学也，非学/无以广才，非志/无以成学(正)。
52、言必信，行必果。——《论语•子路》果：果断
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55、如果放在经典名句中，带着故事去理解，记忆就更深刻啦。
56、开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”
57、译文：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？
58、投以骨：应为“以骨投之”，意思是“把骨头扔给狼”。
59、译文：用不义的手段得到富与贵，对于我来讲就像那天上的浮云一样。
60、他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石，又覆，而渔者在焉人日:“盍救诸?”渔者日:“是许金而不酬者也。”立而观之，遂没。
61、《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。
62、乐：不亦乐乎(愉快，快乐)好知者不如乐知者(以……为乐)
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64、华歆和王朗一起乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆很为难。王朗却说：" 幸好船还宽敞，有什么可为难的。" 一会儿贼寇要追上来了，王朗想丢下刚才搭船的人。
65、友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。
66、第二天，秦国人听说此事，都遵从了法令。新法施行十年，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象，百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了治理。
67、朋友的儿子不愿平白无故地接受这千金之资，便说:“家父生前从未对我提及这件事情。蔡林听了，笑了笑说:“字据在我心里，不在纸上，这是因为你父亲了解我的缘故，所以他没告诉你。
68、夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
69、(1)缀行甚远。⑵一狼得骨止，一狼仍从。(3)复投之，后狼止而前狼又至。(4)而两狼之并驱如故。
70、内外相应，言行相称。 --韩非，战国哲学家、教育家
71、(5)意将隧入以攻其后也：代指屠夫。(6)屠自后断其股：代狼
72、以实待人，非唯益人，益己尤大。 --杨简，宋朝学者
73、答：发表评论，点明故事的主题，起到画龙点睛的作用。
74、经过紧张而又激烈的角逐，本次大赛以正方代表队的完美表现获得胜利告终，反方代表队略逊一筹。正方一辩、正方三辩、反方一辩三位同学夺得优秀辩手。
75、志不强者智不达，言不信者行不果。 --墨翟，战国思想家
76、良好的职业道德行为。一个监理人只有具备了良好的职业道德，才能得到建设单位的认可，施工单位的理解。良好的职业道德行为包括以下六个方面： 遵法守规，诚实守信。遵守法规和行业公约，讲信誉，守承诺，坚持实事求是，“公平、独立、诚信、科学”开展监理工作。严格监理，优质服务。履行合同义务，执行工程建设标准，提供专业化服务，保障工程质量和投资效益，提高服务水平，维护业主权益和公共利益。恪尽职守，爱岗敬业。履行岗位职责，做好本职工作，热爱监理事业，维护行业信誉。团结协作，尊重他人。树立团队意识，加强沟通交流，团结互助，不损害各方的利益。加强学习，提升能力。积极参加专业培训，不断更新知识，提高业务能力和工作水平。维护形象，保守秘密。抵制不正之风，廉洁从业，不谋取不正当利益，树立良好的职业形象。保守商业秘密，不泄露保密事项。记得我们公司刚开始实行员工行为规范时，大家都不理解，比如穿工装，更多的只是把它看成一种任务，强压与自己，但有一次我去建设单位办理工作时，与建设单位一个部门总监的平常见面聊天改变了我的认识，他说：“这个红衣服是你们的工装吗？”，我说“是，公司要求的”，他说：“这个红色的很醒目啊，站在工地，大家都知道监理在，很好”，通过这个简短的对话，我认识到了，原来工装不仅代表自身的穿着，它代表了一种工作态度，代表了建设单位对我们的信任，这是一种责任，它就像《人民的名义》中检察官的制服，职责使然，使命所在。
