最佳答案震耳欲聋造句简短 1、而是接纳孩子的本来面目，帮他释放自己的天性，让他成为更好的自己。 2、刊误：“健康”表示过的方式，与“过”构成状中关系，“的”应改为“地”。 3、震......
震耳欲聋造句简短
1、而是接纳孩子的本来面目，帮他释放自己的天性，让他成为更好的自己。
2、刊误：“健康”表示过的方式，与“过”构成状中关系，“的”应改为“地”。
3、震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一声春雷。
4、挺进灾区，有我在！这是来自国家电网、中国移动中国联通中国电信、中石油等央企的承诺和紧急应对行动。国网阿坝若尔盖公司应急队伍已经赶赴灾区。
5、父亲手中的皮带无声地滑落到了地上。随之而至的，是一个深爱自己儿子的父亲晶莹的泪。那时，在这晶莹的泪光中，我突然长大了……
6、C．本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。
7、但是，书中的一段话在我的耳边响起：有时，条件太恶劣，我也想放弃，但处于群山中的我，似乎听到山脉在对我说：“坚持，站得越高，看得越远”。这话好像也是群山对我说的呀。于是，我坚定地冲爸爸点了点头：“去。”一旁的导游不解地说：“你是我接待的最小的进藏游客，还想去珠峰大本营，你胆子有多大啊？”我笑了笑，心里只有那句话：“站得越高，看得越远。”(震耳欲聋造句简短)。
8、吕伟完成跳水动作后，文章描写了外国记者的赞叹语观众的赞赏，这属于什么描写？有什么作用？
9、刊误：“毛病”是名词，前面的定语应是名词性或形容词性词语。“略微”是副词，不是形容词，不能作定语，应改为形容词“细小”。
10、父子俩就这样把街道变成了课堂，一天天学下去。钟老师感觉儿子的记忆力非常好，几乎能把一本《毛主席语录》完整地背出来。钟扬6岁时要去读小学，校长听说他能背《毛主席语录》，根本不相信，就把他叫到办公室，手拿《毛主席语录》，从第一段开始，每一段校长念第一个字，让钟扬背下去。结果，钟扬背得一字不差。这让校长大吃一惊，感叹这孩子脑力不错。(震耳欲聋造句简短)。
11、服装店将“依依不舍”改为“衣衣不舍”，天友酸奶将“有滋有味”改为“友滋友味”，商店将“有备无患”改为“有杯无患”，酒家将“久负盛名”改为“酒负盛名”，自行车店将“其乐融融”改为“骑乐融融”，其他如“无鞋可击”“钱程无量”“无胃不至”“饮以为荣”等，都是随意改变成语字眼的结果。大量的成语被改动，不利于中小学生的学习，应适可而止。
12、(1)山上怪石嶙峋，有的像hóuzi( )，有的像jìyú( )。
13、请从一个角度，分析文中画波浪线的句子在文中所起的作用。
14、新华社长江前线二十二日二十二时电 ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民d反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民d的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑪汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。⑫不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑬我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划，都已实现。⑮至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑰我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
15、不接纳他的爱好，强行让他做自己认为正确的事；
16、(3)能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语(并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等)。
17、(6)王老师勇于进行教学改革，取得了丰硕的( )。
18、最欣赏此文的条理：鸣鹤古镇的“味道”，在古建筑上，在街巷中，在美食里。条理一旦确定，行文就变得简单可上手。
19、⑰打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”
20、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。
21、本文条理清楚，适合做“应试作文”的范例。典型的“总分”结构，以“享受阅读的美好时光”为总起，就“最喜欢看历史书——还喜欢看小说——也读童话”这样一条脉络进行分述，把书籍带给的乐趣与收获写得真实可信。从全文的逻辑来讲，从主到次，条理清晰，编排合理。每一个分述点，又严密按照“总分总”的结构推进，抛出一个观点，便有相对应的书籍予以证明带给人的收获——给了自豪感、懂得人生道理、让睡眠丰富多彩。
22、最头疼就是感冒灵了，因为它不仅味道苦，而且中药味特别的浓。上次感冒，妈妈就给我买了一盒感冒灵。温开水冲开后，我试探着喝了一小口，立马就吐了出来，那种苦味真的是难以下咽。直到过了一个小时，我才把那碗药喝完。(“立马就吐了出来”，一个小时才喝完，真实地写出了药的难吃。)
23、(3)他对自动jiàshǐ( )技术的yánjiū( )很感兴趣。
24、 建议把“这时云层挪移了……”另起一段。这样，前有“害怕”，后有“后怕”，条理清晰，一气贯成，从结构而言，便好很多。
25、由上文吕伟的跳水过程引出本段观众的反应，可知本段在结构上起承上启下的作用；“‘妙！妙极了！’站在我们旁边的一名外国记者跳了起来”写出了外国记者的赞叹，“这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏”写出了观众的激动反应，这两句话都是从侧面表现了吕伟跳水技术的高超；这两处侧面描写也赞美了吕伟为国争光的拼搏精神。
26、参考课文《首届诺贝尔奖颁发》的导语，用一句话概括材料一和材料二中四人获奖的缘由。
27、“就”和“便” 二者有很多相似的地方，但在一些用法上有专门的分工，“就”强调数量的多寡，如“一干就是一天”“就讲了一会”；“就”可表态度，如“说就说吧”，表示容忍或无所谓，“就这样吧”中“就”表示同意；“就”可将范围确定得很小，如“就这么几只”；“就”可表示动作在很短时间内发生，如“这就走”；这些都是“便”不具备的条件。
28、1“勿忘国耻，珍爱和平”，作为在和平年代成长的中学生，你对这句话有什么感想和体会？
29、据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
30、轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
31、在母爱里，我们闻到花儿的芬芳，听到了小鸟的鸣叫声，看到了蝴蝶采蜜。面对母爱，我们如沐春风，如走在温暖的春天里。
32、有些词，既是连词，又是介词，如“和、跟、同、与”，“用作介词时，口语中常用‘跟’，书面语中现在倾向于用‘同’。用作连词时，一般倾向于用‘和’，较少用‘跟’，用‘同’则更少。‘与’用在书面语中，尤其多用在书名、标题中”。在使用时要明确这些词的分工，如果不加区别随意运用，则会造成连词错用。
33、④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
34、更令人惊异的是，“红色风暴”之后，迎来了知识的春天。没有放弃学习的人，终于显示出强大的生长力。
35、 美中不足的，小作者变出来的东西有重复，也不够有创新，比如两次吹出胡萝卜，倒数第二段还吹出了“礼物”，什么“礼物”呢？没有细化！说明小作者的想象力还是不够开阔。另外，他想象中的生日也不够有惊喜和创造感，如果出现参加生日宴会的小精灵、小朋友和音乐盒等，可能使行为更具动感，提升欢娱度。
36、教师本人要多参考教育教学资料，提高、充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。
37、ISBN：978-7-309-13723-1/K.661
38、(用法)兼语式;作谓语、定语、补语;形容声音很大。
39、联系上下文，从下面句子中品味其加点词语的表达效果。
40、(出处)语出沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”
41、将成语或词组随意压缩成一个双音词，如“培教”“融贯”分别由“培养和教育”和“融会贯通”的压缩而成。
42、 月亮被云层遮住了，一丝亮光也没有。楼道里黑得伸手不见五指，我鼓足勇气走了进去。二楼的楼梯旁有一个小间，又矮又窄，我生怕自己只要发出一丁点响动，里面就会爬出披头散发的贞子或是跳出一个脸上贴着符文的僵尸。于是，我屏住呼吸，小心翼翼地走了上去。越向上走，水滴滴在台阶上的声音就越清晰。滴滴答答的水声在寂静的楼道里显得格外阴森、恐怖。我不禁想：这会不会是怪物嘴角滴下来的口水呢？会不会是吸血鬼刚刚吸完血的人的身上流下来的血呢……我越想越害怕，心怦怦直跳，快要蹦出嗓子眼了。
43、⑪舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发：多少人顽强攻关，累倒在试验场：多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
44、父母一方面希望自己的孩子跟别的孩子不一样，但又对孩子展现出不同寻常的一面避之不及。
45、声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
46、可是一不留神，儿子又飞了出去，这一幕把对方吓到了。
47、本题考查新闻的结构。新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。故选C。
48、你到底是去吧，还是不去吧？(摘引自学生作文)
49、结合第②段“1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道：‘大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。’”“国际和平城市协会项目执行会长弗雷德·阿门特指出，南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型”可知，“事实”指第二次世界大战期间，侵华的日本军队在南京残暴屠杀三十万中国同胞的罪行。
50、PEP人教版(三年级起点)四年级英语上册知识点归纳
51、②秋风一吹，落英缤纷，满地的落叶也是一种美的境界。(摘选自学生作文)
52、(2)我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
53、刘老师：18500804656 姜老师：15313351610
54、慈溪市锦堂高级职业中学语文高级讲师。慈溪市第二届道德模范提名奖获得者，宁波市第四批中小学学科骨干教师，享受慈溪市名特优教师津贴。慈溪市第3-8届职业中学中青年骨干教师，慈溪市第六届荣誉骨干教师，慈溪市先进德育工作者，多次荣获慈溪及宁波级教研、科研、宣传工作先进个人称号，所教班级获慈溪市级良好班集体。曾被浙江省教育考试院聘为省高校统一招生考试语文学科评卷教师，获全国“文明风采”职业生涯设计和征文比赛优秀指导奖奖项。
55、人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。(或人民解放军百万大军，冲破敌阵，横渡长江。)
56、 (解释)欲： 快要，就要。形容声音很大。
57、D．作者以《“飞天”凌空》作为主标题，比喻跳水姑娘的动作如仙女般优美绝伦，增加了特写的文采，激发了读者的阅读兴趣。
58、议论。作用是这种议论既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因，更重要的是由此使读者进一步了解整个国民d政权必然覆灭的命运，从而深化了文章的主题(意思对即可)。
59、钟扬说：“我曾经有过许多梦想，那些梦想都在遥远的地方，为了梦想，我独自远航。”
60、 再次，作者遣词造句能力强，如“屏住呼吸、小心翼翼、越走越快、赶紧爬起、拍了拍胸口，以百米赛跑的速度跑、冲进房门”等动词性短语的运用，不华丽，却真实，栩栩如生，富有画面感！
61、记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
62、但妈妈担心他老闷头做实验，影响他的社交能力，便尝试改造他。
63、本题考查电头。电头是电讯稿件发出单位、时间和地点的说明。电头多放在新闻稿件的开头，用括号或比较显著的字体区别于正文，有时也放在稿件的末尾。电头一般有两种形式，一种为“××社××地×月×日电”；另一种是“据××社××地×月×日电”。“新华社长江前线二十二日二十二时电”符合以上特点，故为“电头”。选A。
64、C.“这句运用了夸张的修辞手法”表述有误。根据句中“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女”，将“白色的气泡”形容成人去“拥抱”，可知此句采用了拟人的修辞手法；
65、张和平老师QQ2698786707@qq.com
66、要精心设计练习，设计的练习要有代表性、趣味性、启发性避免重复的机械式的练习。
67、⑤飞行塔台内的广播响了：“歼-15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！”
68、电脑的用途得到最大发挥，成为人们生活娱乐工具的，是网络的出现。“上网”成为一种时尚，催生出了“网吧”这一广受年轻人喜欢的场所。一些新名词不断涌现，Windows、窗口、系统、病毒、猫、鼠标，传统的词汇被赋予新的涵义，又衍生出诸如：菜鸟、美眉、恐龙、伊妹儿等网络词汇。年轻人开始使用QQ，有了千奇百怪的网名，社交圈不再局限于身边人，有一句话说，“在网上，你不知道对方是周杰伦，还是一条狗。”
69、刊误：“一直”“保持”说明动作或状态正在持续，应将“了”改为“着”。“会”表将来，实际上还未成为事实，应将“着”删去。
70、塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。
71、⑥看着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
72、 我也读童话。安徒生的，格林的，我都读过。最近，我又一次拜读《夏洛的网》。主人公夏洛用网救了小猪威尔伯，可正在欢庆胜利时，夏洛的生命走到了尽头。友情多么美好，它的力量是无穷的！那天晚上，我做了个梦，梦见自己长出了一对翅膀，飞到了威尔伯身边……哈哈，阅读让睡眠都变得丰富多彩。
73、路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 ①瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。
74、A．调动读者丰富的想象力。 B．增强作品的形象性、生动性。
75、不该用副词时使用副词或只需用一个副词时却出现几个副词连用的情况都为副词滥用，如“大约……左右”“刚刚恰好”“稍微不”“已经又”等，“雪亮”“笔直”“绿油油”等程度形容词，前面不能再用副词修饰，“更雪亮”“非常绿油油”表达错误。
76、(重磅)网络治理，远不是404那么简单！(“移动互联网的春天”治理篇下篇)
77、①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”
78、有孩子说中考作文很难，可是真的很难吗？其实，不尽然如此。
79、 大家蜂拥而上，眼睛盯牢目标，有的拿出事先准备好的“装备”来接，有的直接用手接，还有的甚至在地上捡起一些漏网之鱼。扔下来不光有馒头、年糕等传统食物，还有零食、雨伞和篮球等等，五花八门。
80、(1)火神不敢( )宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
81、④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。
82、考查新闻标题的作用。新闻标题的作用一般是：提示新闻内容，以最精练的文字将新闻中最重要的内容提示给读者；评价新闻内容；吸引读者阅读新闻，提高读者关注度等。这则新闻特写的主标题是“‘飞天’凌空”，副标题是“跳水姑娘吕伟夺魁记”，运用了正副标题，首先高度概括这则新闻特定的主要内容——跳水姑娘吕伟完美动作赢得了金牌；同时用“飞天”比喻吕伟跳水，形象生动地写出了吕伟跳水动作的优美和轻盈，赞扬了其精湛的跳水技术；在高度赞扬了吕伟为国拼搏的精神的同时，这个题目设置了悬念，还能激发读者的阅读兴趣。据此理解分析作答。
