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王阳明心学全书免费
1、心即理：王阳明年少时候还是程朱理学的天下，那时主张格物穷理，认为理是通过格物求来的。但是王阳明曾经格了七天七夜的竹子，也没有格出什么道理，反而大病了一场。后来王阳明在龙场，置身石棺之中，才终于悟到，万事万物都在自己心里，所有的道理不必外求，世界的意义也是由你的内心赋予的，向自己内心求索就可以。(王阳明心学全书免费)。
2、王守仁(心学集大成者)与孔子(儒学创始人)、孟子(儒学集大成者)、朱熹(理学集大成者)并称为孔、孟、朱、王。
3、另有《瘗旅文》、《教条示龙场诸生》、《王文成公全书》、《朱子晚年定论》、《五经臆说》、《世德纪》等。
4、王阳明思考的结果是，朱熹所说的“理”根本就无法从竹子等物品中“格”悟到，因为“理”根本就不在外部事物上，而是在人的心中，“理”不是别的，就是人心中的道德良知。王阳明举例说：“且如事父，不成去父上求个孝的理？事君，不成去君上求个忠的理？交友治民，不成去友上、民上求个信与仁的理？都只在此心。”(《传习录》)
5、用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。
6、《知行合一》是一本叙述王阳明传奇一生的传记。全传知行合一的“知”，不是“知道”，而是“良知”，是每个人内心与生俱来的道德感和判断力。找到并遵循内心的良知，复杂的外部世界就将变得格外清晰，致胜决断，了然于心。
7、其实知行的对立也可以用上面关于善恶的对立而得出无善无恶的分析推演，知行只是一块硬币的正反面，是一个事物的两种变化，譬如读书，有人读死书，尽信书，只因为书上的东西也是别人在一时一地所得出的符合他的立场的较为正确的结论，而条件一变，时空一变，立场一变，这种结论就有可能不适用，而有人可以看出别人是在何种条件，何种环境下得出这个结论的，因为就做到了从知的一面看出行的一面，因为知行一体，从一面看出另一面是完全有可能的，另外有人在行的时候只相信书本上的东西，但是自己的行一定有自己独有的知的一面，无法照搬，需要因时因地因人而制宜，再远一点的传统讲体用不现今马列讲具体问题具体分析都是这个道理。
8、链接：https://pan.baidu.com/s/1ZxHxaP5v5ZssXbQq-fGk3Q提取码：KEXJ 书名：华杉讲透王阳明《传习录》
9、在职场上，你的智商必须要高于老板，才能摆平老板。
10、志不立，则如无舵之舟，无勒之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？
11、王阳明不相信，认为他的这个朋友用心不够给力，于是，王阳明亲自到院子里去“格”竹子，他“格”的时间更长，用了七天在“格”竹子，他也病倒了，但依然没有悟出道理来。王阳明思考再依然无法弄清楚院子里的竹子到底“理”在哪儿，这成了王阳明一直悬而未决的问题。
12、天底下所有事情展现出的性质其实是没有善恶好坏的，例如天上下雨本无所谓好坏，对于要出行的人是坏事，对于要种地长庄稼的的人是好事，是一件事在一个人意识上起心动念之后才会形成善恶的判别，同样对于对错的判别也是一件事物的性质让一个带着自己立场的人产生的起心动念的判别，要是不起心动念了，或意识上的好恶不会左右你的判断了，你就能对于事物的特点做一个正常完整的观察了，这就是人心一面镜的道理。
13、“知行合一”既不是，知了就要去做，也不是说做了就代表知了，又或者说不做就是不知，也不是定义为不知结果做了也相当于不知。
14、对于王阳明心学的了解是少之又少，根本说不出个所以然。只能猜想：其心学意思大概是说世间所有物和理的存在皆存乎心，心里感知到的是什么样子以及是怎样形成和发展的，那就是那个样子以及那样发展的。但个体的人的认知水平，智力水平却是千差万别，为了防止一些人把一知半解的感知当作真理，他提出了“格物致知”的概念，也就是要求大家尽量多尽量全面的认识和感知事物，以此来判断事物本来是什么样子以及是怎样发展的，即防止偏差。开始他以为通过这种方法就可以获得“天理”。
15、原文：克己须要扫除廓清，一毫不存，方是。有一毫在，则众恶相引而来。
16、链接：https://pan.baidu.com/s/1NrRBVWKNIC6d-v7S2-Dyrg提取码：ca4w书名：知行合一王阳明2：四句话读懂阳明心学
17、那就从这里开始好啦，先进圈子，再找机会，跳到自己喜欢的职业上去。
18、 该书不但全面阐述了王阳明的思想，也体现了他辩证的授课方法，以及生动活泼、善于用譬、常带机锋的语言艺术。本书结合并吸取近年来最新收集整理的王阳明文稿、资料及研究成果，亦参考比对了其他版本的王阳明文集，并根据现代人的阅读习惯，对全书做了精心的编排和修订。
19、王阳明(1472-1529)，名守仁，字伯安，浙江余姚人，因年轻时筑室习静于越之阳明洞，遂号阳明，世称阳明先生。
20、王阳明是明代“心学”的集大成者，他的智慧和才能在明朝那个时代达到了常人难以企及的顶点。王阳明那神奇莫测的智慧，来源于他的心学思想和躬行践履的功夫。“心学”中的“心”，是指作为心灵本体的灵明觉知及由此产生的认识能力。如王阳明所说：“身之主宰便是心，心之所发便是意，意之本体便是知，意之所在便是物”。在他看来，心是身体和万物的主宰，当心灵安定下来，不为外物所动时，本身所具备的巨大智慧便会显露出来，正所谓“此心虚灵不昧，众理具而万事出”，一切都是浑然天成，不假思索的。
21、作者: 梁启超出版社: 当代世界出版社出版年: 2018-10
22、王阳明心学继承了陆九渊强调“心即是理”之思想，反对程颐朱熹通过事事物物追求“至理”的“格物致知”方法，在知与行的关系上，强调要知，更要行，知中有行，行中有知，所谓“知行合一”，二者互为表里，不可分离。知必然要表现为行，不行则不能算真知。
23、有志于圣人之学者，外孔、孟之训而他求，是舍日月之明，而希光于萤爝之微也，不亦谬乎？
24、字伯安，别号阳明，谥文成。自号阳明子，世称阳明先生或王阳明。浙江绍兴府余姚县(今属浙江省宁波市)人。
25、人心之得其正者即道心；道心之失其正者即人心。
26、这个学说的另一个主要部分就是关于“知行合一”理论。而此理论其实是在他的“心即理”和“致良知”的根本观点上引申出来的。
27、*它通俗易懂、打动人心。冈田先生是身体力行儒学的国际大师，儒学已根植于他的内心，与他的生命为一体，所以他对心学的讲述通俗易懂又打动人心。
28、王阳明的作品主要有：《大学问》、《王阳明全集》、《传习录》、《瘗旅文》、 《王文成公全书》等。
29、据说蒋介石也是在日本接触到的传习录，后来黄埔军校建成，人手一本。想必民国的心学热和这段历史有密切关系。
30、热心的秃同事，向安迪传授的，就是阳明先生的这番道理。
31、《王文成公全书》是清同治光绪间(1862-1908)浙江书局出版的图书，作者是明代王守仁，儒客大家。该书共三十八卷，收录了《宋子晚年定论序》、《修道说》、《大学古本序》等作品。
32、弘治十二年(1499年)进士，历任刑部主事、贵州龙场驿丞、庐陵知县、右佥都御史、南赣巡抚、两广总督等职，晚年官至南京兵部尚书、都察院左都御史。因平定宸濠之乱而被封为新建伯，隆庆年间追赠新建侯。谥文成，故后人又称王文成公。
33、(参考文献格式)度阴山著.知行合一王阳明2四句话读懂阳明心学.江苏凤凰文艺出版社,200
34、心是宇宙，宇宙便无边无际。心之所达，理随心至。心离开了理，便无法存在。理离开心，理便无所依托。深刻的体会“心即理”，心与理关系是心学入门的基础。心就是心，理就是理。
35、公元1509年，阳明先生被充军发配到贵州龙场，这里瘴气弥漫，毒虫乱窜。环境不是一般的恶劣。
36、爱自己，爱自己的丑，爱自己的黑。韶华转瞬逝去，唯有智慧长存。微笑着，愉悦着，潜心追求内心智慧。
37、第知、行不仅是一致的工夫，而且还是有统一的目的，这目的就是去除“不善的念”，使心恢复善性，所以，知行是趋于统一的目的，这个目的从根本上说就是“致良知”，因为“知”实即是“吾心良知之天理”，其“行”实即“致吾心良知之天理于事事物物”。换一句话说，“知行合一”其实是“致良知”这一功夫的两个环节，是有统一的目的的。
38、而后于自己最挚爱的领域，做自己最喜欢的事儿。只有在这时候，一切压力将不复存在，存在的只有你人生的终极目标，只有你追求的事业。
39、后来，他又进一步想，这么辛苦去认识并感知事物以致获得“天理”，有啥用啊？这样，他又引入“致用”的概念，既然已经认识并感知了真理，那得拿来用啊，而且就要往有益于人们的健康生活方面，即要往好的方面用。于是，又引入了“良知”的概念。即开始，他了心学是“格物致知”获得“天理”，后来进一步发展成“格物致用”获得“良知”。
40、殃莫大于叨天之功，罪莫大于掩人之善，恶莫深于袭下之能，辱莫重于忘己之耻，四者备而祸全。
41、阳明心学是一门实践性的生命科学。这一实践的实质是，开发我们与生俱来的良知，用良知指导我们的学习，指导我们的事业，指导我们的生活，指导我们的人生，让我们拥有更佳的生活和生命状态。那么，怎样才能开发出我们每个生命个体本有的良知呢？
42、通过观察自己的行为和思想，进行对自我本性的感受。
43、翻开本书，轻松读懂《传习录》中的每句话，透彻理解阳明心学的智慧精髓。
