猪八戒照镜子议论文精品好句40句

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最佳答案猪八戒照镜子议论文 1、画波浪线的句子将比喻说理和意义分析结合在一起。 2、作为一个标准的“80后”(一不小心就暴露了年龄),我对《西游记》的热爱可能超乎了你们的想象。(猪八......

猪八戒照镜子议论文

1、画波浪线的句子将比喻说理和意义分析结合在一起。

2、作为一个标准的“80后”(一不小心就暴露了年龄),我对《西游记》的热爱可能超乎了你们的想象。(猪八戒照镜子议论文)。

3、记得《猪八戒照镜子》的故事吗?它写的是猪八戒抡起了铁耙,将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎,结果每片镜子中仍有自己丑陋的脸。猪八戒这种闻过则怒的做法实在是不可取的。(猪八戒之所以要打碎镜子,无非是因为镜子如实地照出了自己的丑陋,而这恰恰是他不愿意看到的,于是,猪八戒愤怒地抡起了铁耙。这种不敢正视自己的缺点、闻过则怒的做法实在不可取,我们需要的是闻过则喜的精神。既然容貌丑陋是客观存在的,为什么不接受镜子直接真实的反映呢?并且,猪八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自己,甚至施粉黛、正衣冠,或从其他方面弥补自己相貌上的不足。)(猪八戒照镜子议论文)。

4、不记得是因为什么而心思一动,特意跑去问妈妈:“妈妈,你和爸爸有结婚纪念日吗?”妈妈正在为我熨衣服。阳光的碎影一粒粒服服帖帖地映在白衬衫上,闪着明媚的光泽。她手下一顿,笑着说:“提这干吗?都老夫老妻了,还搞这不是让人笑话吗?”说完,那笑容却明显淡了几分。我追问,妈妈才告诉我,刚结婚那些年,是有这样一个特殊的日子存在着的。那时候,爸爸总会在这个日子送她礼物,有时是个精致的手链,有时是一束开得正好的鲜花。他们会一起看一场电影、听一听歌,或者只是一起做顿饭,饭后到绿荫小道上走一走。妈妈看了看窗外,语气中带着连她自己都没有发觉的惆怅和怀念:“唉,现在都忙,连一起吃顿饭的时间都少,更别提什么仪式了。”说完,她又低下头平静地熨衣服。我有些难过:为什么结婚以后,人就渐渐少了仪式感呢?是因为懒情吗?是因为生活太匆忙吗?还是因为彼此被琐碎的日子磨得失去了新鲜感,只剩下单曲循环?

5、常言道,勤能补拙。这句话意思是说天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦,毫不气馁,勤奋工作,最终登上了科学的顶峰;学生时代被视为最笨学生的我国数学家罗庚,顽强拼搏,发奋学习,最终取得了辉煌的成就;国外留学时,因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周,暗下决心,焚膏继晷,最终完成了享誉世界的学者。(试想,若无几十年如一日的勤奋工作,哪里会有爱因斯坦相对论的问世?若无顽强拼搏刻苦自学的精神,哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献?若无闻鸡起舞,坚持不懈的努力,哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢?)可见,勤奋是能补拙的。

6、简评:这段文字,先叙述猪八戒抡起铁耙打镜子的事实,再提出“猪八戒这种闻过则怒的做法实在是不可取的”的观点,然后剖析不可取的原因及其应该有的正确做法,观点和论据珠联璧合,水乳交融。在事例和议例之间,并没有像以上四类那样使用明显的标志性语言,而只是将分析自然续接在事例之后,同样起到了桥梁的作用。

7、为参加这次比赛,我付出了很多。可出发前,我却犹豫了,茫茫然行走在家门口的小巷,仅是随着直觉,脚步停留在那棵桂花树下的小摊前。眼前,又是那张熟悉的笑脸,空气中弥漫着淡淡的桂花香,心头顿时觉得安宁了许多。

8、在我六七岁的时候,家里买了一台电视机,我记得是十七寸的,黑白的。

9、怎样分析材料呢?因果分析是最常用的方法,下面从操作层面介绍几种因果分析的方法。

10、为什么说毅力是成功的保证呢?因为做任何事情都不会一帆风顺,会遇到许多困难和挫折,它们都是我们前进途中的绊脚石,我们只有发扬顽强拼搏的毅力才能征服它,才能摘取成功的果实。因为有了毅力,就有了与困难作斗争的勇气;有了毅力也就有了恒心。狄更斯说得好:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”(原因分析)

11、“慢下来也是一种收获呀!听到了吗?那个匆忙的自己……”

12、修改:有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。(方法:直接陈述原因)

13、 对上面语段地评价:               

14、针对训练2:应用因果分析法分析下面事例的结果

15、第四五两段为“联”——联系扩展,例析议论。这一部分是联系实际说道理,是回评的拓展和延伸。本文第四段联想教育现状,分析教师对少数学生不敢管、不敢问的社会原因,指出根源之一在于“某些偏执观念得以流行并成为一种评价标准”;第五段联系校园暴力,分析把个体的普遍权利和必要的教育惩戒对立起来的危害。这两段议论,既紧扣新闻事件,又超越新闻事件本身,作者站在时代前沿,联系当前教育中的热点话题,居高临下地予以评议,高屋建瓴,颇有“指点江山”的气势。

16、近几年来,执法者与市民产生冲突的事屡有发生,究其原因,往往与双方的情法失衡有关,执法者强调法理而忽视情理,市民强调情理而忽视法理,两种极端走到一起,焉有不发生冲突之理?所谓“公说公有理,婆说婆有理”,说的也是这个道理,你持情理,我持法理,你用情理揍我,我用法理揍你,谁也不是窝囊废,结果也就成了窝里斗。

17、立意时必避俗避熟,忌讳使用通用公式。“言人之所欲言”,“言人之所未能言”。

18、②他有严明的军纪,旅进旅退,赏罚分明,于是金人喟然而叹:“撼山易,撼岳家军难。”

19、学习借鉴会助你成功,但一味模仿则必然导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看,便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿,落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽,觉得她一肌一容尽态极妍,便学习她的姿态,照搬她的举止动作;可她终究不是西施,在别人看来她不但不美丽,反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米,她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。(倘使燕国的寿陵少年能在学步之时,融进自己的步伐特点,在借鉴的同时取长补短走出自己的一步,形成独特的步伐,可能他就不至于爬回燕国了,说不定还会走出被他人推崇的步伐;假若东施能充分认识自身的特点,发挥自身优势而不是盲目模仿,或许也会成为一种新形式的“美”的代表,使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。)

20、打造地方文化名片,政府部门要作风严谨。陈塘关、翠屏山、九湾河,原本是《西游记》《封神演义》等神怪小说中的艺术想象,偶与现实地名巧合,如翠屏山全国就有多处,中国幅员广阔,几个地名与小说相同或相近,实属正常,若以此为据,是不是也可以说高老庄是猪八戒故居?当地百姓受神话影响,由地名而联想、衍生出有地域特色的哪吒文化,是相对合理的逻辑。没有任何证据足以证明当年吴承恩或许仲琳是受某一地的启发创作了哪吒故事,“哪吒故里”如果说存在,也只存在于作家的头脑中。地方政府官网不同于民间组织,要有一定的权威性、科学性,岂能牵强附会,自欺欺人?早在2010年,原文化部与国家文物局就联合下文,要求不宣传有争议、未认定的名人故里,不命名虚构人物故里,“故里”是假,文化却是真,与其既悖常理又违规章去推销“哪吒故里”,不如脚踏实地、扎扎实实打造好地方“哪吒文化”。

21、(慌神:指因为没有经验或者心虚等等而心里和神情表现慌乱。)

22、期末干货:小学1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)

23、处于青春期的我似乎在思考问题方面有着比同龄人更多的成熟,在对待问题方面有着比同龄人更多的迷茫和困惑。

24、塑造英雄的形象,我们需重视。英雄的形象极大地标志着一个人,一个民族的精神本质。它可以让一个民族的民族精神得以发扬光大,使民族高度团结在一起。因此我们需要重视英雄形象。(结果分析)

25、老师曾对我们说过:我们现在就如同坐在一辆人生的列车上,沿途的风景再美,我们也不能下车,下车后就永远再上车,而最终坚持到最后的人就是胜利者。只有胜利者才能看到最美的景。我们不能让花蕾还没有开放就被蛀坏了,其实跟智慧和美貌相比最珍贵的还是我们永远不会失去的微笑。

26、适度也是做人的重要原则。《红楼梦》里的晴雯,聪明伶俐,洁身自好,结果却被王夫人是以举止不端的罪名赶出大观园。她的悲剧也是自身性格的必然结果,若不是她平时待人处世不懂得把握尺度,太过偏激,太过直接,不顾别人颜面对做法,又怎会如此结局呢?

27、在平安夜是买一顶圣诞帽,将梦装进长筒袜,而不是满脑子想着即将到来的期末考,到第二天才发觉商店门口已贴上了圣诞老人的头像;

28、我播种,所以我收获。我深深地懂得“一分耕耘,一分收获”的道理。所以,我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着,直至将它变成现实。

29、②设置一组美句。比如排比句、哲理句、双关句、修辞句、名人名言句等,这样形成的一处亮点可以在瞬间点亮阅卷的眼睛。

30、话说当年猪八戒陪着唐僧西天取经后,当上了净坛使者,日子过得那叫一个清闲啊!八戒看着众仙都去人间玩了,猴哥还赚了大钱,成了亿万富翁。想到这儿,八戒的心里也痒痒了,心里萌发了做小卖部老板的想法。

31、简评:前面文字所举的是两个正面论据,接着连用“试想,若无……哪里”的句式,从反面假设分析,把事物之间的因果关系揭示出来,使人更为信服。

32、例1:磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。

33、对上面语段地评价:             

34、唐僧西天取经收他为二徒弟时,见他长得象猪,就帮他起了个名字叫猪八戒。猪八戒听人说他外表长得象猪不象人,他不信,心想当年在天上当天蓬元帅,仪表堂堂,下凡后那有长得不象人的道理。

35、第三天,我的主人终于把我捡了起来,在我的头上粘了一个计划单,我看了一眼:

36、要使论据能充分证明观点,就要在叙述论据之后对其进行必要的分析,把材料与观点之间的内在关系揭示出来,从而有力地证明论点。

37、又叫做“开门见山法”或“直起法”,也就是在文章第一段直接说明题意,点破题目的意思,或是揭露文章的中心思想,让读者一目了然,开门见山。

38、“你们听说了吗?学校旁边新开了一家小卖部,是猪八戒开的哦。”

39、文章第六段为“结”——回扣材料,升华总结。这一段先以“青岛提出的教育惩戒”回扣开头的新闻事件,再以“作为一种积极的教育手段提出来”,“体现了一种教育担当”升华总结,最后以什么“才是对学生真正的伤害”回扣中心论点和标题。全文扣题紧密,纲举目张,既展得开,又收得拢,挥洒自如,一气呵成。

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