最佳答案见贤思齐的近义词 1、出处：茅盾《白杨礼赞》：“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。” 2、 后来项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他......
见贤思齐的近义词
1、出处：茅盾《白杨礼赞》：“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。”
2、 后来项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他，留在他的部下，一直默默无闻。项梁失败后，改归项羽，项羽任命他做郎中。他好几次向项羽献计策，都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时，韩信脱离楚军去投奔他，当了一名接待来客的小官。
3、(语法)：连动式；作谓语、宾语、定语；指追求进步
4、八儿美妙猜想中的腊八粥是什么样子的？表现了八儿的什么心理？
5、课后要好好复习，遇到没有搞懂的问题要好好找资料或者向老师询问，这样可以加深对不理解内容的印象，还可以与同学一起交流讨论，拓展知识面，一举多得。
6、(出自)：《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(见贤思齐的近义词)。
7、 故：做人应以水为师，效其淡泊；以竹为友，慕其虚怀。见贤思齐，从善如流；亦谦卑为怀，有容乃大；不求以此而扬名，只求为教育之献薄力，即使杯水车薪，吾心足矣！(见贤思齐的近义词)。
8、孔子说：“看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。”
9、见到德才兼备的人就想赶上他。《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
10、示例则为他和曲填词，移宫换羽，使老夫～，回嗔作喜。(元·关汉卿《谢天香》第四折)
11、理解文章的内容、情感及表达方法。对一篇陌生的文章，大家要认真地、仔细地读，在理解每个自然段主要内容的基础上，先理解整个文章说了什么，再抓住一些关键句，体会作者要表达一种什么样的情感，或是说明一个什么样的问题，用了怎样的写作方法。有些问题的答案可以直接从文章中找到或是抓住有关内容进行归纳整理，连贯地叙述；而有些则需要我们在全面理解的基础上，根据题目要求，用自己的语言概括自己的思考结果。
12、苦心志,见贤思齐,我们也要在这些方面留意考察他们.
13、(语法)：连动式;作谓语、宾语、定语;指追求进步
14、第三点，课后的努力。由于在课堂上老师所传授的知识时十分有限的，剩下的需要在课堂之外花费大量的时间去探索、去思考、去学习，就像这门科目一样，课后要背单词、做练习题以及整理笔记等等，我相信只要坚持下去，就一定会有收获。
15、 淮阴屠户中有个年轻人欺侮韩信说：“你虽然长的高大，喜欢带刀佩剑，其实是个胆小鬼罢了。”又当众侮辱他说：“你能杀死我，就拿剑刺我；如果杀不死，就从我胯下爬过去。”于是韩信用眼睛盯着他很久，低下身去，趴在地上，从他的两腿之间爬了过去。满街的人都笑话韩信，认为他胆小。
16、八儿猜想栗子稀烂，饭豆肿胀，花生仁儿面面的，枣子大了三四倍，糖放多了会起锅巴。
17、这门课的老师教课很有趣，在他的课堂上每次都是充满着活力，老师热衷于与同学互动，对于难理解的知识点，他除了细细地讲解外还会给我们“表演”出来，让我们可以更加深刻地理解。虽然有些内容要求我们自学，但那些都是相对比较简单，而对于重要的知识点，老师总是讲的特别透彻，再加上课上一些系统的训练，知识就牢牢的掌握了。“不懂就问”这四个字对任何学科都适用。在学习的过程中，有知识点不理解一定要及时向老师同学请教，及时解决问题真的很重要。
18、 韩信可以说是一个军事天才，熟谙兵法，自言用兵“多多益善”，作为战术家韩信为后世留下了大量的战术典故：明修栈道，暗渡陈仓、临晋设疑、夏阳偷渡、木罂渡军、背水为营、拔帜易帜、传檄而定、沈沙决水、半渡而击、四面楚歌、十面埋伏等。其用兵之道，为历代兵家所推崇。被誉为“兵仙”和“神帅”。
19、孔子说：“看见了门，不进到里面去，怎能知道深藏的奥妙呢？进到门中再探询深藏着的奥妙就不难了。我孔丘曾经尽心竭力，现在已经进入门中，就像来到了险峻的大山之中，前面有耸立的悬崖，后来有深不可测的山谷，那里的风光奇妙无比。”
20、 给文中加点字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)
21、休( ) 蜘( ) 蜻( ) 音( ) 可( )
22、第二部分(2-19)：八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。
23、这时候( )你静静地用心地闻，你( )会闻到鸟的气味。
24、( )飞机只飞了99秒，( )它是人类第一次有动力的飞行。
25、见利忘义(jiàn lì wàng yì)
26、心中有偶像，能启发见贤思齐的能量;眼前有目标，能激发勇往直前的力量。
27、在社会上，“仁”具有三个方面的内容：与人为善、见贤思齐、讷言敏行。
28、果实累累(léilěilèi) 日积月累(léilěilèi)
29、(解释)：上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。
30、不过因为一进灶房，就听到那锅子中叹气又像是正在呻唤的东西,因好奇而急
31、第二点，积极参与课堂活动，加强与老师的交流。在上课过程中，老师会问一些问题或者让同学上台展示，这时候应该积极举手展示，因为每一次的展示都会锻炼自己的语言组织能力以及表达能力，而且老师会亲自来进行指导和纠正，要明白大学老师十分的忙，所以更应抓住每一次来之不易的机会。
32、(近义词)见德思齐、取法乎上、择善而从、力争上游
33、这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。
34、出处《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
35、(出自)：《左传·成公八年》：“从善如流；宜哉！”
36、教育部5答新时代中小学思政课教师队伍建设新举措
37、蹄声得得,传入耳中,燕歌还未回去,哈哈,夺舍重生,穿越成功,李贤齐,名儿不错,见贤思齐,一日三省,跟前世那个流行歌星同名。
38、纪念约翰．杜威——教育即生活，教育即成长，教育即生活经验的改造
39、课文略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景。
40、 (出自)：《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
41、心中有偶像，能启发见贤思齐的能量;眼前有目标，能激发勇往直前的力量。
42、认真审题，理解题意，掌握题目的要求。带着问题，仔细地阅读文章，认真地思考、组织答案。答案写好后，还要反复地读一读，检查一下，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
43、第谈判策略是指挥棒。企业发展讲求战略，商务谈判讲究策略，本次小组谈判的表现风格是indulgent，我组的谈判策略具有明显的阶段性和潜伏性，与上海天合汽车安全系统公司的贸易谈判中，合理地顺从，建立有好合作关系，并逐渐进行技术合作获取对方公司的技术核心埋下伏笔，最后的收购谈判中，以技术为王牌低价收购对方资产。可见，当今的合作已经不再是一次性合作，而要考虑到长远的利益发展，合理预见把握机遇，谈判策略终要影响最终谈判结果。
44、通知强调，要把此次开展学习活动与全域性当前工作紧密结合起来，营造学习先进、见贤思齐的浓厚氛围，不断将学习活动引向深入，继续为“保稳定、扩内需、促就业”重大战略部署发挥作用，推动***测绘事业又好又快发展，从而为***经济社会发展，提供高效的测绘保障服务。
45、(示例)：则为他和曲填词，移宫换羽，使老夫见贤思齐，回嗔作喜。◎出自元·关汉卿《谢天香》第四折
46、有则改之，无则加勉复句式；作谓语；含褒义。
47、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”。
48、(示例)：那是～的一种树，笔直的干，笔直的枝。 ◎茅盾《白杨礼赞》
49、翠鸟 苇秆，像 射出去， 鱼， 往远处飞走了。
50、首先，对于商务英语视听说的学习，获取知识是必然的，但是在此过程中，，我们的听力能力也有了很大的提高，为我们接下学习像商务口译之类的学科奠定了坚实的基础。
51、从文中找出下列词语的近义词。(3分)连忙—( ) 惧怕—( )佩服—( )
52、(释义)：见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该自我反省(自己有没有与他相类似的错误)。
53、小弟姓李,单名一个贤字,泰山大人替小弟取了个思齐的表字,便是让小弟见贤思齐,再也不能做那些非法的勾当。
54、从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
55、如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。
56、首先，通过一学期的《综合英语》的学习，我们认识到了更多的生词和新句型。作为进入大学进行的第一门课程，刚开始，我们既紧张又兴奋。对于陈老师全英文的全新教学，第一堂课是不太适合，但到了后面，不断的练习英语听力以及英语知识的掌握，对于这种方式熟悉了很多。因为大学课程都是平时成绩+期末成绩，所以平时表现非常重要，上课时要积极的通过举手抢答等方式，增加自己在老师心中的次数，让老师记住。更重要的是，有一些问题，我们老师是通过自己根据名单点名字回答，这个时候站起来，一定要或多或少的发表一些自己的意见，或多或少，或正确或错误，无论如何，都要认真听讲进行回答。平时的作业考试也要认真完成。笔记方面，老师一般都会在期末考试之前告知我们哪些是重点单元，一个单元里的课后习题哪一些是重点，会考的内容。比如，我的笔记里就会记一些该单元课后练习中的近义词反义词和翻译内容，而这些笔记就是我们复习的重点内容。
57、 牧童回答问题。(扩写句子)
58、(出自)：《后汉书·吴汉传》：“其锋不可当。”
59、出处：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
60、⑷判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。)
61、⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。
