最佳答案音乐教师格言 1、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。柏拉图 2、-(晋)陶渊明 名言警句品德，应该是高尚些；处世......
音乐教师格言
1、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。柏拉图
2、-(晋)陶渊明 名言警句品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-(法)孟德斯鸠 名言警句静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
4、62语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向。有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
7、音乐是比一切智能一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬(音乐教师格言)。
8、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
9、当然，我的教师生涯确实是从清贫起步的。现在的年轻人很难想象，上世纪七十年代末，自行车还是结婚时的重要家具，也就是所谓结婚“三大件”：手表、自行车和缝纫机，加上收音机，合称“三转一响”。1994年，我从上海师范大学音乐系毕业后来到母校祝桥中学任教，一年后想买辆自行车，那时，市场上已经有了所谓的“山地车”，一辆国产的“三斯牌”山地车大概700多元，而我工作第二年时月工资370多元，月课时奖109元。为买这辆自行车攒了几个月收入。后来，我的出行工具慢慢“升级”着：1998年结婚时有了一辆轻便摩托车——潇洒木兰；2008年北京奥运会，买了第一辆家用轿车——大众polo……
10、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
11、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。 —— 黑格尔
12、表里如诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。优秀教师格言的座右铭我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
13、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。——巴赫
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
16、柏拉图 名言警句(6)关于修身君子之修身，内正其心，外正其容。-(宋)欧阳修 名言警句盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
17、26)老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
18、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
19、 一级教师，云南省青少年音乐艺术协会会员，昆明市西山区骨干教师，现任昆一中附小少先队大队辅导员及音乐教师。
20、47最好是创作出真实情景，而不是照搬。威尔弟
21、我觉得就我主观的来讲，我自己身为一个制作人，我觉得，我的编曲老师都非常好，我的音乐录影带也拍的非常好，我的歌迷都非常棒，谢谢你们！——周杰伦
22、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。苏霍姆林斯基
23、28每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
24、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。
25、领导，喜闻你高升的喜讯，真的为你开心；你一点一滴的付出，大家都看在眼里；你不日不夜的工作，这就是大家的众望所归；领导，祝福你升职快乐！
26、清风吹歌入空去,歌曲自绕行云飞。唐代诗人李白《忆旧游寄谯郡元参军》
27、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。巴尔扎克
28、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
29、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
30、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
31、—— 李斯特在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。—— 门德尔松最好是创作出真实情景，而不是照搬。
32、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
33、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
34、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。
35、3人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！
36、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。--拜伦
37、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
39、虽然我们就快分手啦，但我会一路挂住你的。得闲我们成班人再聚埋吃野啦！
40、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
41、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
42、傅聪丨越对西方文化钻得深，越发现内心的东方气质
43、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。以下是小编为大家整理的关于音乐的名言名句。希望对大家会有所帮助。
44、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
45、 没有民族性的音乐是不存在的。实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。(俄)里姆斯基科萨科夫
46、对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。
47、 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬 音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特 音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主 音乐是生活中最美好的一面。——恩格斯 音乐是思维着的声音。——雨果 音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德 音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏辽兹 音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬 音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳 音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——谢洛夫 音乐中含有“美感”，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐。——王光祈
48、 音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。歌德
49、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
50、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
51、毕业了，咱们就不再是学生，凡事都要学会承担；毕业了，咱们不是庆祝结束，而是欢呼开始；毕业了，咱们踏上各自的征途，为了自己的梦想向前冲！
52、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
53、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。---柴科夫斯基
54、 欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。梁启超
55、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。--乔义特
56、歌曲结束后没有导师转身时，我还是有点小失落的。当时我怀疑是不是因为演唱得有问题，后来得到导师的表扬，而且还和杨坤老师合唱，这是对我多年做音乐的肯定，可以说落选得比较有尊严吧。中国好声音选手那英导师队张赫宣
57、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。
58、第古诗教学可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化。古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，同时教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质。同时，它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展。
59、要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
60、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
61、57在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
62、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。莫扎特
63、7音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
64、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
65、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
66、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。
67、76幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
68、--墨翟，战国思想家内外相应，言行相称。--韩非，战国哲学家、教育家善不由外来兮，名不可以虚作。
69、77没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
70、永远都不要停止微笑，即使是在你难过的时候，说不定有人会因为你的笑容而爱上你。
71、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——(英)海伦辛普森
72、音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
73、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
74、音乐学院是学习的最低限度，以后还有生活。作曲家应该学到老，一生磨练技巧，发展、丰富自己对世界的理解，永远前进、前进。
75、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
76、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
77、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
78、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。巴赫
