最佳答案脚踏实地作文1000高中 1、“好了，已经到了，准备下来迎接挑战吧!”爸爸满怀着愉悦一脸轻松地说道。我心里暗想，哎，瞧他那欣喜的样子。“哎呦!”这刚下车就被太阳团团包住的我......
脚踏实地作文1000高中
1、“好了，已经到了，准备下来迎接挑战吧!”爸爸满怀着愉悦一脸轻松地说道。我心里暗想，哎，瞧他那欣喜的样子。“哎呦!”这刚下车就被太阳团团包住的我不禁叫了一声。爸爸看着我说：别哎呦哎呦的了，向着山顶走起吧!”没办法，尽管再不情愿的也只得拖着笨重的步伐迎着烈日向前走了。到了半山腰左右的时候，我有气无力的跟爸爸说：爸，我实在是不行了，热死了!
2、懂得仰望星空，才会不惧挫折，向成功进发。黑格尔曾经说过：“只有那些躺在坑里从不仰望星空的人，才不会掉进坑里”。早到中世纪面对“日心说”却不敢正视真理的天文学家们，到近年来对国家发展航天事业持有“脱离民生”偏见的人们，都显露出了一种面对未知与困难的懦弱。在这个社会中，最缺少的便是抛开一切去大胆“仰望星空”、披荆斩棘的勇气。
3、2015上半年中学教师资格证作文阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾人生。要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。(审题)作者持积极向上的态度，认为不必羡慕别人、不必模仿别人、不必在乎别人，鼓励读者按照自己的想法做事。关键词是“没必要攀比、没必要模仿、不要太在乎、做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生”。作者显然是表达了自由随性这样的人生感悟。结合所报考的资格证类型和学段，提炼出材料主旨，形成文章的核心论点。显然结尾处的“依心而行，无憾人生”是主旨，可以直接作为论点和标题。那么作为教师资格考试，尤其是中学阶段的考试，我们可以把这种自由随性和职业认知结合起来，在文章的后半部分说明自己为什么要做中学教师。这样的结合方式，更容易使我们的作文从空灵飘渺的诗歌降落到现实厚重的世界，既有昂扬向上的激情，又有脚踏实地的方向。(难度)四星(范文)1087字
4、 要求：用规范的现在汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；字数不少于800。
5、曾见过一则消息，带着黑色幽默：一对夫妇幻想如果中了几百万的奖金后，该如何分配这不存在的馅饼，逐渐争吵起来，一发不可收拾，最后还闹到了警局。民警对他们无言以对。我更想知道那对夫妇现在有没有把幻想的巨额财产再多添几个零？
6、有名的股神巴菲特，一夜之间成了百万富翁。有人羡慕，有人怀疑，炒股风险很大，为何他却能一夜暴富？原来，巴菲特的成功并不是一时的好运气，而是与其努力有关。他是一个数统计员，在工作之余，他利用概率学与统计学相结合，一日一日地研究股票。最终，他的努力与坚持获得了回报。他没有停止不前，因为他相信只有实实在在努力坚持，才是成功的真谛！的确，脚踏实地，即使生得平凡，这一生也会因此大放异彩。(脚踏实地作文1000高中)。
7、脚踏实地，让我们的未来更成功;脚踏实地，让我们越过困难走向成功;脚踏实地，让我们的未来更精彩;脚踏实地，让我们的未来更实在，让我们把握好自己的未来，学会脚踏实地吧!
8、细分析一下，岂不是与如今的我一模一样吗？总是不能脚踏实地地做好基础题，却总想如何解出难题。没有打好扎实的地基，再怎样地尽心修建装饰楼层，也终究会全部倒塌下来，摔得粉身碎骨。
9、①作为天之骄子的北大毕业生,初到华为，就洋洋洒洒写下万言书，指出华为的不足。却面临被辞退的下场。那么，是什么导致他的失业呢，我认为他的失业是好高骛远导致的，唯有脚踏实地，才能取得成功(脚踏实地作文1000高中)。
10、大宅子有了基础才能盖房子，没听说没有基础就忽然变成楼了;水滴虽小有流就能形成河，没见过没有水就忽然变成海了。这是从我的角度认为的。
11、(范文2)1010字 我的梦想 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。儿时的我就萌生了对教师职业的渴望和追求，现在的我毅然选择了教师行业。我的梦想就是做一名光荣的人民教师。 心怀梦想，方能执着守望阳光。乡村教师钟火荣把最美好的青春年华无怨无悔的奉献给了农村的教育事业。虽然这个学校只有他一个老师，但他42年来从没有无故放过一天假，从没有因私事耽误学生一节课，每逢刮风下雨，总是见他背着学生，拉着学生，往返在上下学的路上。正是这些默默耕耘中的教师为教育事业做出了无私奉献。 但是有些教师却失去梦想，只追求物质。在教师腐败乱象调查中，许多家长承认从孩子读幼儿园起就开始给老师送礼，逢年过节送卡，上小学后以送东西为主，家委会每年教师节也会组团送礼。学校里的老师工作稳定，这样就容易吸引一些不思进取的老师；假期多，吸引了一些懒惰的老师；另外，很多地区进学校做老师或者要编制都是要走后门的，于是又带来了一批善于走后门的老师。 教师要有正确的理想信念。有理想的教师应该是一个怀揣职业理想和梦想的人；有理想的教师必定是一个有热情、有激情的人。教师需树立远大的理想，尽管工作过程中充满艰辛，教师有时心里有怨言，却应该在现有基础上把工作做好，调整心态，贡献自己的力量。中学老师的重要，不在于他们教导大道理，而在于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。 我的梦想不但要当老师，而且要当优秀的中学老师。虽然我是非师范生，但是仍旧希望自己能够实现这个梦想。每当看到其他同学选择职业的时候首先考虑的是收入和“钱景”，我总是以这个梦想来勉励自己，为成为教师做好知识上的准备。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个梦想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。作为未来的中学教师，要有高尚的道德情操，做到立德树人，起到榜样的作用，让学生思想健康积极，彼此传播正能量。作为未来的中学教师，要有扎实的学识素养，不仅精通本学科知识，还要学会应对各种教育问题，如单亲家庭教育、隔代教育、留守儿童教育、家长过分溺爱、心理不健康学生教育等问题。作为未来的中学教师，要有永恒的仁爱之心，要对学生投入更多的关心；当学生存在心理问题的时候，教师也要为其进行心理疏导。 我会让自己的梦想变成现实，做一个受人尊敬的好教师。教育是阳光，温暖灿烂，如果说学生是一朵含苞欲放的花蕾，那么教师的职责就是让他们在温暖灿烂的阳光里灿烂开放。让每个学生都能聆听到花开的声音。
12、 把学生当做是发展的人，不留遗憾。学生是发展的人意味着学生的身心发展有规律性，学生是有发展潜能的人，学生是处于成长中的人。考100分的学生你要对他好，以后他可能成为科学家；考80分的学生你要对他好，以后有可能做你同事；不及格的同学你要对他好，以后他可能捐钱给学校；爱打架的学生你要对他好，以后可能成为警察。每个学生都有发展空间，我们教师必须珍视每位学生的发展性，不给学生的发展留下遗憾。
13、仰望星空，而后脚踏实地，才能稳扎稳打，获取成功果实。从《论语》中强调“吾日三省吾身”，到明朝尚书张鼎以“十思”为座右铭每晚检视自己的德行，从古至今，坚持自省，做到脚踏实地，才能一步一个脚印，收获成功，抵达“至善”之境。倘若那些被金钱腐蚀的“老虎们”在面对利益的诱惑时能选择脚踏实地，而不是飘飘然，又怎么会迷失自我，最终深陷泥淖才认清自己?
14、⑥电影《沙器》中的沙堡，无论多么华丽，终将因没有基础而被海浪卷走，只有脚踏实地，才能在坚实基础上，建起事业稳固的大厦。
15、⑤那么，应怎样培养脚踏实地精神呢？我认为，不管学历有多高，能力有多强，都应从眼前做起，打好基础，提升素养，提升能力。从教育抓起，让孩子们懂得脚踏实地的好处，养成“积善成德”的优秀品质。
16、 针对前面的材料，开头段的示范如下：
17、爱迪生，一个科学家，被誉为“发明大王”。一生发明的东西多达几千，获得的成就是无人能及的，然而他是很轻易地一步登天取得这些成就的么?答案当然是否定的，在爱迪生辉煌的背后却有着失败的阴影。是的，他发明的东西多达几千，但他的失败的次数却比几千这个数字要多上好几倍。有一次，他因实验失败造成实验室失火。那次失火事件烧毁了他所有的实验笔记，但他却丝毫没有灰心，他望着熊熊大火，在心里默念：又可以从头开始了。于是他在接下来的日子，脚踏实地地重新研究起来。最终，他获得了成功，他的成功一直被后人敬仰着。
18、懒惰并非缺少目标，而是缺乏踏实。古时，陈蕃独居，屋舍庭院杂乱不堪。父亲的朋友来访，说：“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃答：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎?”他有鸿鹄之志，但最后却无法实现。这不印证了“一屋不扫何以扫天下”一语吗?一个高中没毕业的姑娘在做保姆的同时，自学英文，苦练普通话，凭自考文凭当了老师。陈蕃不乏远志，却没有踏实的行动;姑娘志不在高，却用踏实的脚步经营了她美好的人生。
19、 没必要攀比模仿、做最真实朴实的自己，依心而行，才能无憾今生。因为幸福的真谛，在于心态。同样，作为教师，只有深刻地领悟到幸福真谛，才能坚守好教师岗位。 幸福的真谛在于心态。杭老师在偏僻的乡村小学从教。校园位于圩田中，四周好几里路都没有人家。孤零零的学校，几间破瓦房，教室墙面黄土和白灰相间，教室地面坑坑洼洼，用过几十年的上下课铃铛。在这样的环境中，在和土里土气的农村娃娃们厮守的岁月里，杭老师却获得了另一种幸福：期待的神情、憨厚的模样、质朴的言语、惊奇的发现、信任的交流、坦诚的相对。只要心态幸福，就会成为“一种状态的持续”，不断地充盈着你的人生。 但是有些教师没有领悟幸福真谛，也无法坚守教师岗位。物欲横流的现代社会，很多人会在利益诱惑面前，无法珍惜或坚守自己生命中那些看似微不足道，实则价值无穷的信念或品质。对于许多乡村教师来说，简单的幸福不是他们想要的，更多的金钱才更加宝贵。短短三年时间内，乡村教师流失人数高达百万，流失率达百分之三十。在盛产高考状元的甘肃会宁县，警察招录计划中每月工资高出九百多元就引得大批基层教师离岗。招录的警察中有百分之九十来自教师行业。优秀教师出走，新晋教师业务不熟，教师队伍短缺……最后的结果是乡村教育质量的低迷。 只有领悟幸福真谛的教师，才能坚守岗位。山之高，水之深，何必攀比人家的高低，每个人都有自己的长处；何必模仿风的自由和云的温柔，每个人都有自己的个性。寻找自己的快乐，守候自己的珍宝，珍惜自己的幸福。只要是踏实的工作，坚定自己心中的“珍惜”和“坚守”，就是幸福。教师最大的幸福，就是看到学生的成长，在学生的进步与对社会的贡献中体会到一种他人无法达到的快乐。中学教师服务的对象是稚气未脱的孩子。孩子的点滴进步都离不开教师的谆谆教诲、循循善诱，反过来，孩子的成长也成就了教师。教师的幸福感就在孩子的成长中点滴凝聚，孩子带给教师的满足感、成功感、成就感，最终汇聚成一点——做个幸福的教师。 教师的幸福在哪里？教师的幸福在于“胸中有梦”，在成就学生的过程中，同时也成就着自己；教师的幸福在于“身上有情”，洋溢着满腔的热情和澎湃的激情，充满着暖暖的温情和甜甜的柔情，拥有高雅有品位的闲情；教师的幸福在于“手上有书”，热爱读书，见缝插针地高效利用时间；教师的幸福在于“工作有心”，有认真细致的心，在工作中注意讲究方法，用心去做；教师的幸福在于“生活有色”，业余生活丰富多彩，“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。 人生就是一场修行，做回真正朴实的自己，才是真正的幸福。领悟到幸福的真谛，坚守在教师岗位上，为教育事业做出自己的贡献。
20、 人生在于选择。(脱离材料具体情境，只谈“选择”)
21、脑热心热，无法长大似的。风风雨雨雪雪下了一阵，东渲西染北拼地点了几个句号，就打算无地自容地出心了。妈已被我烦透了。好像全家都认了命了。他们睡着了，特别是书和手机，都打起睡觉的雷了。唯独我仍在幻想着什么似的，睁着俩小眼看这前方黑洞洞的叶子，叶子早已中空，中空它的不是别的，而是养育它的水。那水是妈早上喝留下的……一篇文章最多的字是“的”，这是一步一步发现的。脚踏实地最为真实。
22、仰望星空，邰丽华坚定了舞蹈的梦想。她是一位真正的舞者，用自己的`表演向世界展现中华文化与人性之美是她星空下的愿景。一个聋哑女孩，学习舞蹈的艰辛非常人可以想象。灵魂深处对艺术的向往支持着她在一次次跌倒后，又勇敢地爬起来，一遍遍重复每一个动作，每一个节拍。向着梦想，她脚踏实地地步步前进。2005年春节晚会《千手观音》为世人所感动。邰丽华于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的纯洁，她用舞蹈这看得见的音乐，诠释生命的价值，实现了星空下的梦想。
23、因为未知，所以追求。有人曾问我，你信不信命?我说信一半。他问为什么?我说另一半是用来改变的。有人说，人的手心有三条线—事业线、生命线、爱情线。手心的裂纹越多，人生越坎坷，但我想，可我的手心全是裂纹啊!希腊城邦时期，斯巴达被入侵，临走前斯巴达国王问女巫战争的结果是什么，女巫说：“我看到一个王国的沦陷。”但女巫没有想到的是，如果不是她这句话，斯巴达可能连应战的勇气都没有。倘若人生之路已被预测好，已被规定好，那活着还有什么意思呢?你连反抗和挑战的想法都没有，又怎会收获满园春色?带上壮志凌云的想法配上脚踏实地的行动，或许不一定能收获满园春色，但一定能体味到人生的真谛。
24、丰收的日子，秋阳温暖着大地，也温暖着父亲赤裸的脚板。父亲宽大的脚板，青筋暴露，牢牢地插进泥土。一窝窝红皮地瓜躺在他的脚边，憨憨地晒着太阳；那些花生，一嘟噜一嘟噜追随着他脱离了泥土的拥抱。
25、是脚的包裹物太厚，被捆绑时间太长，而丢失了感知泥土的温度，感知季节的炎凉，感知一粒沙子的硌痛，感知一粒粒米硌得酥痒的幸福吗？
26、当两种对立思想产生冲突时，也许柏拉图主义者会不屑于亚里士多德主义者的死板，而后者也会嘲笑柏拉图主义者的荒唐。
27、 主旨：既讽刺了那种投机取巧迎逢上级的虚假现象，又讽刺了主管部门只看表象，不看实质的官僚主义工作作风。
28、生活中，我们总是会遇到许多需要等待的事。例如烧开水、煮饭、等公车。假如没有耐心，又如何能做好这些事呢?
29、 把学生当做是独特的人，不留遗憾。学生是独特的人意味着学生在性格、学习方式、学习基础等方面是不同的，教师要做到因材施教。蔡元培曾说过：知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。我们教师必须珍视每位学生的独特性，不给学生的发展留下遗憾。
