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孜孜不倦是什么意思
1、(3)教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神!
2、 不论道门佛门，不论男女老幼，只要身在江湖中，似乎就没谁敢直呼大柱国徐骁的名字。孜孜不倦666
3、宋老师对班上的每一位学生都一视同仁，不会因为成绩差就轻视他放弃他。记得班上有位贾同学之前数学一直在二三十分徘徊，宋老师每天利用下班时间在办公室单独辅导他，一段时间后贾同学居然数学及格了，再后来可以考八十几分了。我们全班都惊诧他的进步，其实我们更知道宋老师的无私付出。
4、 小和尚摇头道：“东西喜欢，我便喜欢。”
5、造句：在那些年中，他孜孜不倦地学习，用业余时间到大英博物馆读书。
6、我的孩子就是那个传说中的“学困生”，调皮捣蛋、逃课逃学是家常便饭。我又打又骂，就是不管用，很多次都想放弃了。自从遇到了宋老师，他的敬业、坚持和大爱，挽救了像我儿子那样的孩子，让我们家长看到了希望。
7、我孜孜不倦，照料业务，学习算帐，时间不长，我在经销方面就很内行了。
8、自从宋老师接手后，女儿的数学家庭作业变得很少，成绩却在逐步提高。作为家长，看到孩子一天天的进步，我真诚地想对宋老师说：“宋老师，谢谢您！遇到您这样一位好老师，这是我女儿的幸运，也是我们家长的幸运！”
9、拈轻怕重 好吃懒做 挑肥拣瘦 有气无力 好逸恶劳 四体不勤 怕苦怕累 怨天尤人
10、《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”
11、 小姑娘撕咬着酱牛肉，豁达道：“我也不好看，徐凤年看不上。”
12、反义词：无心进取、游手好闲、虚度年华、四体不勤、五谷不分。
13、我看到林彪和叶群兴致勃勃地来到10号楼的楼厅，急忙到江青的办公室报告。江青放下手中的文件，快步走到楼厅。林彪从沙发上站起来，同江青握手，互相问候。江青说：“欢迎林副主席来我这里。看到林副主席身体这样好，我很高兴。”叶群说：“今天林彪同志来这里，是请江青同志照相的，没有什么别的事情。你们两位一见面这样高兴，我也很高兴。”
14、 小姑娘嗯嗯了两声，话好听，就不去计较“东西”这个名字难听了。
15、(语法)：作状语、谓语或者定语，用于工作和学习。
16、Pabrai英语口音有点重，说话也有点绕，但他的观点的确让人耳目一新。回到“simpleidea”这个话题，我想起来另外一位巴菲特的追随者中国投资人李录。他在哥伦比亚大学给MBA学生讲课时说过的一段话对我也很有启发，大概的意思是：“(作为投资人)你一辈子能找到的idea可能也只有5-10个，绝大多数时间你都是在学习和等待，但是当你真找到这些idea的时候，决策变得那么容易，你要做的就是把你的钱狠狠地砸下去。”
17、很显然，了解内幕的人都知道，江青更清楚，这一切都是针对林彪的。在这种背景下，江青还亲自为林彪照相，对林彪公开进行吹捧，使许多了解内幕的知情者大为不解。
18、宋晓东，中共d员，小学数学高级教师，现任通安中心小学校副校长。做人民教师，他专心教书，潜心育人，所带班级成绩总是名列前茅；做班主任，他善于管理，班级工作井井有条，各项成绩卓尔不群；做教导主任，他以深厚的理论、深邃的思想、深刻的教育教学感悟引导全校教师进行教学革新；做副校长，他以创新的锐气、创优的志气，狠抓管理，提高质量，在他的带领下，通小正向着“办人民满意的教育”目标稳步前进。二十年的教学生涯，他始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做到最好，先后获得高新区“优秀教育工作者”、高新区小学数学学科带头人、苏州市中小学学科带头人、苏州市“优秀教育工作者”、江苏省小学数学课改“先进个人”等多项荣誉称号。
19、 徐凤年虽说对烂陀山以及僧人十分好感，可要说强行把他这个世子殿下拐带去西域，这没得商量，于是阴气森森笑问道：“我如果不去？”
20、奇怪得很，林彪刮胡子也和常人不一样，既不用热水湿一湿，也不用热毛巾敷一敷，更不用香皂、肥皂或剃须膏抹一抹，而是干刮。
21、孜孜不倦的近义词：勤勤恳恳、废寝忘食、如饥似渴、乐此不疲、好学不倦。
22、 徐凤年走向城东胭脂铺，路经牛肉铺，看到一位个子窜高不少脸孔依然稚嫩的女孩，拎着一根竹枝，坐在门槛上看自己。
23、他孜孜不倦，努力学习，所以考试总是名列前茅。
24、对一般人来说，既然要照相，起码要准备一下，刮刮胡子什么的。林彪到钓鱼台专门让江青照相，连胡子都没有刮，确实让人不好理解。但如果了解林彪这个人，又不难理解。据林彪身边的工作人员说，他与江青一样怕风、怕光、怕声音，而且还多了一怕，即怕水。平时，他很少洗澡、洗脸，也不刮胡子，不修边幅。而林彪不刮胡子到钓鱼台来看江青，也不是第一次了。
25、教师简单分析教材的内容和编排，提出学习本课程的要求。
26、不知不觉，宋老师成了我的偶像，我尊敬他崇拜他，每每和现在的同学谈起小学的快乐时光，就会回忆起宋老师数学课上的点点滴滴。我会很得意地告诉同学：我有宋老师这样一位让我自豪的好老师！
27、《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
28、孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
29、一得：唉，哇哇哇，来了一只大鸟哩，这大鸟用自己的羽毛把婴儿遮盖住了，我看这羽毛暖和的很，婴儿脸色都变得红扑扑的，还对着大鸟咯咯咯地笑呢。
30、(示例)勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
31、为了取得好成绩，小明每天都孜孜不倦的读书。
32、江青爱好摄影和照相，并有一定的技术。在“批陈整风汇报会议”期间，她精气神儿特足，大小会议都积极参加，显得十分活跃。会前会后，邀请了不少高层领导人到她的住地钓鱼台10号楼、17号楼照相，然后放大成16寸的彩照送给他们，以显示她的摄影技术。从那时起，她照相的兴趣一发而不可收。有人说：“那个时候她照相都照疯了!”
33、他对待工作孜孜不倦，每年都会被评为工作标兵。
34、许多日本厂家孜孜不倦地争辩，说他们的经济处于一种「青春期」，需要防止他们受到来自北美和欧洲的那些大的、有钱的、「成熟的」竞争对手的威胁，这样的说法显然是不正确的。
35、孜孜：勤勉，不懈怠。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。含褒义。形容词。
36、尤其整晚到天明顾不得睡觉，过了中午忘记了吃饭
37、林彪刮完胡子，在江青、叶群陪同下，乘坐各自的汽车到17号楼。那里有谢富治专为江青布置的照相室。
38、 小姑娘哈哈哈连笑三声，可怎么看都像是在给自己壮胆，徐凤年瞧着倍感有趣，也不揭破，以前一同行走江湖，遇到状况，这妮子也从来都是输人不输阵，骂人最凶，跑路最快。
39、 小姑娘一本正经道：“当然记得啊，我爹说寺外的男人，都是手裂虎豹杀人越货的恶汉。我娘说寺外的女子，都是口蜜腹剑蛇蝎心肠的毒妇。笨南北，你傻啊，我爹娘这么说，是吓唬我呢。”
40、还记得那次毕业典礼，作为毕业班教师代表发言的宋校长，眼含热泪，多次哽咽，深情叮咛，就像一个父亲要送走即将远行求学的孩子，舍不得，又欢喜，千叮咛，万嘱咐，百感交集。那一刻，那个堂堂七尺男儿，一颗拳拳“爱子之心”，感动了在场的所有人。
41、他的经验教训，不过是舱内那批孜孜不倦的夜校学生中多数人的经验教训罢了。
42、威利雷就像是那个年代的卡尔萨根(1934-1996美国天文学家、科普作家)，他总在孜孜不倦地宣传太空探索，把他的.想象详尽地告诉大众。
43、 因此前往烂陀山修行过的和尚等于镶上了一块金字招牌，到哪里都吃香。一些剃了头发装秃驴的假方丈，都喜欢开口第一句便是“贫僧自烂陀山而来”。
44、谁也不知道到底是什么力量在支撑这位老人家，孜孜不倦地为办学校奔波了几十年。
45、(反义词)无心进取、游手好闲、虚度年华、无所事事
46、孜孜不倦地学习是我们应该养成的良好习惯之一。
47、孜孜不辍 废寝忘食 宵衣旰食 勤学不辍 不辞劳苦 专心致志 夜以继日 业精于勤
48、出处：先秦诸子《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”
49、(英语)：workdiligentlyandtirelessly
50、宵衣旰食 枵腹从公 专心致志 兢兢业业 夜以继日 孳孳不息 持之以恒 摩顶放踵
51、在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。
52、他一直孜孜不倦地学习着，终于取得了好成绩。
53、(解释)：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。(出自)：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
54、不求甚解 发音 bù qiú shèn jiě 释义 只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
55、 小和尚弱声弱气说道：“东西，我们走吧，反正人已经见着了。再不回寺里，师父师娘就又要跟方丈打架了。”
56、江青为林彪照完相以后，将胶卷立即送给新华社摄影部主任石少华冲洗。两天以后，送来了照片小样。江青在小样上亲自作了精心剪裁，又送回新华社放大成16寸彩色照片。
57、江青为林彪照相，既不是林彪叫她从中搭桥，也不是毛泽东授意
58、这次，林彪是专门来照相的，却也没有刮胡子，江青就不客气地动员他刮胡子。林彪说：“不用刮了。年纪大了，不要讲究了，有胡子没有关系。不想刮。”叶群为了打破僵局，忙劝林彪：“江青同志亲自给你照相，胡子不刮不好，刮了显得年轻，精神焕发。”
59、有人说“爱生如子”这个词用在宋校长身上再合适不过了，但其实却也并非那么合适。那一年，宋校长的儿子宋儒来到了他的班上，本以为宋儒会得到更多的关注，没想到却遭到了“不平等待遇”。忙于行政工作的宋校长，一有空就钻进教室，苦口婆心地辅导学生，不厌其烦地和家长沟通……宋儒总被晾在一旁，宋儒的事情总被他抛在脑后。很多时候，宋儒都生气地抱怨说：“我连你的学生都不如，我到底是不是你的孩子？”
