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刘姥姥进大观园思维导图
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3、师：很好，这是一段餐前表演，逗得众人笑声不断。还有吗？
4、B．《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
5、刘姥姥三进荣国府，都是带着任务来的。一进体现了穷苦人的艰难求存，影射贾家不知道珍惜富贵来之不易。二进体现了“母蝗虫们”的心酸，贾家越富贵，寄生者们越煎熬。三进体现了人性的可贵，善恶到头终有报！繁华不过过眼云烟，善良最是难能可贵！您觉得呢？
6、《红楼梦》无论是在思想内容上或是艺术技巧上都具有自己崭新的面貌，具有永久的艺术魅力，使它足以卓立于世界文学之林而毫不逊色。
7、刘奶奶的女婿狗儿没有努力让家里人沮丧，所以她搬出了城市，住在农村。在冬天结束的时候，王狗儿，刘奶奶一进荣国府 ，就旗开得胜。她不仅让贾府认出了亲戚，还带回了二十两银子和一吊钱帮助家里渡过难关。
8、纪日法：初一朔十五或十六(小月大月十六)望
9、活动二：读读那一场闹剧。指向：品读经典段落。
10、师：刘姥来是如何帮闲凑趣的？她又卖力表演了哪几出戏呢？同学们在文中找一找。
11、教师有意创设“荣归”村里的情境，有利于引出刘姥姥讲述其眼中的贾府的富贵与奢侈。
12、如针对学生阅读中提出的困惑——人物的性格特点，我在教学的第二个环节“女清客笑翻荣国府”中，设计了三个层次的问题“在众人眼中刘姥姥是什么身份”“刘姥姥卖力表演了那几出戏”“刘姥姥是一个怎样的人”，帮助学生循序渐进地走近核心人物刘姥姥。确定了刘姥姥“女清客”这一身份之后，指导学生通过反复阅读人物的言语、动作来把握小说中的人物性格。同时，教师通过自己的批注示范，引导学生规范表达自己的发现。自读课文除了编者提供的旁批外，还有更多的空白去填补，引导学生模仿旁批，更能体现自读课文的价值。
13、师：这篇文章很长，我们阅读长文的时候可以利用思维导图来厘清文章内容和脉络。老师做了一个思维导图，我们一起来看一下。请同学们观察老师给出的内容并在空出来的位置填上适当的内容。思维导图左边的内容是对文章内容的概括，刘姥姥“甘受捉弄”，刘姥姥“笑回赔礼”，那中间的情节应该是什么？同学们可以想一想。
14、手足：兄弟 汗青：史册
15、高三期中：福建2023届11月高三联合测评语文试题及答案(word版)
16、刘姥姥笑道：“别哄我了，茄子跑出这个味儿来了，我们也不用种粮食，只种茄子了。”众人笑道：“真是茄子，我们再不哄你。
17、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述，“异”是奇怪的事情。
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