最佳答案用仁者见仁造句 1、首当其冲：“比喻最先受到攻击或遭遇灾难。(不要按字面意思来理解) 2、为了避免千篇一律写出相同的首段首句，大家可以将该句中的一些单词进行替换，可以写简......
用仁者见仁造句
1、首当其冲：“比喻最先受到攻击或遭遇灾难。(不要按字面意思来理解)
2、为了避免千篇一律写出相同的首段首句，大家可以将该句中的一些单词进行替换，可以写简单同义词(避免考场拼写不出难词)，也可以写出高级同义词(升级词汇达到语言的多样性)。
3、出现在课文或练习中的成语、名言、俗语、歇后语等。
4、 在李白的眼中，“烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒”，在这暖暖的季节好兄弟老孟上考场前到扬州潇洒走一回，远远的小船里似乎也有自己的影子，总这么抻着也不是办法，会不会有一天自己也像老孟一样放下身段去考那么一次？
5、学期已经进入一个崭新的阶段，紧张的期末复习已经开始。
6、要在复习阶段提高阅读能力，我们不妨翻翻课文(或课课通)想一想老师当时都是怎样讲的，为什么要这样讲；我们还可以找到一些带有点评批注文字的优秀作文书来阅读。
7、在学完句子的用法并DIY自己的句型后，让我们看看这一句型在真题中的应用：
8、 诗的后两句写景妙在动静结合，孤帆与碧空融为一体，无尽的一副水墨画，以蓝色为背景，一点小舟似行非行，这种画面的震撼力如同“大漠孤烟直”“千山鸟飞绝”一样，静谧中蕴含动感，“言有尽而意无穷”，从意到景都含蓄隐忍，富有张力，达到了文学中的美。
9、 这个论题，大家已经辩论了两天，仍然聚讼纷纭，莫衷一是。
10、曲高和寡：曲调高深，通跟着唱的人很少，现比喻议论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。
11、从唯物主义的观点上理解，矛盾对立和变化统一就是事物发展的规律性，继承这个规律性的是美善，而成就这个规律性的则是事物内在的固有本质。
12、 读诗歌读到这一步，就读到了语言的美，读起来就不再是一头雾水，而是“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。
13、江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。
14、道貌岸然：道貌，正经、严肃的外貌；岸然，严肃不易接近的样子。形容外貌严肃正经，现多用于贬义。
15、读习作。把作文要求再审一遍，对照自己的习作找出差距，读懂老师批语的意思，知道自己如果再写一遍的话该从哪里完善。
16、 首先，我们读诗歌要先看作者是谁，因为作者决定了文章的内容和质量，不排除个别人偶有佳作，但是几率太低。
17、古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”，“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。文章到底应该怎么写？古往今来，仁者见仁、智者见智，众说纷纭、莫衷一是。有人把它看得很难，难于上青天，常常“心中一团火，脑子一团麻，笔下一团糟”；也有人把它看得很简单，说写文章无非就是四个字，即“观音菩萨”。所谓“观”，就是要有思想观点；所谓“音”，就是有音乐般的节奏美，有文采；所谓“菩萨”，就是要有菩萨般的心肠，有爱美之心、善良之心、恻隐之心。
18、 欣赏诗歌就像刷朋友圈，随手翻页，寻找自己感兴趣的朋友或者题目，然后点进去读一会，看完感觉不过瘾就多点开几个，久而久之，就学会了寻找诗词和欣赏诗词。
19、由于“烂熩三鲜汤”仅仅是一种比喻，所以，勒“熩”字已经淘汰个情况下，“今多作‘烂糊’”(见畸文语)，但也有写作“烂污”个(见李荣等《上海方言词典》、钱乃荣《上海话小词典》)。
20、(原文)一阴一阳之谓道。继之者善也，成之者性也。仁者见之谓之仁，知者见之谓之知，百姓日用而不知，故君子之道鲜矣①。显诸仁，藏诸用，鼓万物而不与圣人同忧，盛德大业至矣哉！富有之谓大业，日新之谓盛德②。生生之谓易，成象之谓乾，效法之谓坤。极数知来之谓占，通变之谓事，阴阳不测之谓神③。
21、 这首词开头用“故人”，因为之前两人就认识。
22、价值观隐含于我们队心理健康与自尊的文化定义中，隐含于我们对有关生活的心理学建议中，隐含于我们的心理学标签中。
23、PTE听力考试中FIB有2-3个题目，这道题会同时影响listening和writing的分数。在解题的过程中一定要特别注意的是，要听清楚名词的单复数，动词的形式。如果不很确定，通过上下文来推断出单词的正确形式。在填空过程中，眼睛要跟上听力文本，因人而异，根据个人平时练习习惯，用键盘记笔记，或者用笔在白板上盲记，此时，请您做到不犹豫，不纠结。否则，会跟不上录音，得不偿失。录音播放完毕，回头填写检查，可以根据单词所在的句子的语法联系，判断单词的正确形式。Tony老师口语基础课中教授的“见词读音”法也可以在这一题中得到反向的应用，即是做到接近“听音拼词”，在单词听懂拼不出时，也许可以救一命。
24、 讲个段子。比如你开心的时候，如果你会诗词，可以脱口而出“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。如果你不会诗词，你会说“哈哈哈哈哈哈哈”。
25、本义：只看到事物的部分特征，片面的，局部的分析问题，没有认识到事物的全貌。
26、(拼音)：zhìzhějiànzhì，rénzhějiànrén
27、 当然，第三句历史上还有另一个版本，“孤帆远影碧山尽”，到底哪个好，仁者见仁智者见智，这里就涉及遣词造句。
28、(出处)：《周易·系辞上》：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”
29、Thedevelopmentofmetropoliseswillofferusgreatconvenienceinmanyaspectsofourlife.
30、 简单说，诗词有五个欣赏角度：看作者，找故事，品内容，学词句，赏韵律。
31、苦心孤诣：指煞费心苦心地钻研，到了别人达不到的境地。(褒义词)
32、世上所有的事情都有一体两面的特征，即正反两面，有利有弊有得有失，这就是唯物辩证法的对立统一规律。
33、富有之谓大业，日新之谓盛德。生生之谓易，成象之谓乾，效法之谓坤，极数知来之谓占，通变之谓事，阴阳不测之谓神。
34、相提并论：侧重不分彼此，不分上下，重在“并”。
35、(解释)：指对待同一问题，其见解因人而异，各有道理。
36、鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
37、每次考试，看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题，而且占的分数比例较大，如果这一类的知识牢牢地掌握了，考试就不会太差。
38、《周易·系辞上》：“仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。”
39、上海个菜肴当中虽然呒沒“烂糊三鲜汤”，但真个有“烂糊肉丝”、“烂糊面”个。前者为肉丝搭仔黄芽菜混炒，渗出水后，用菱粉勾芡，呈烂糊状；后者就更加简单了，切面笃得辰光长了，就会得烂脱、糊脱了。
40、当然，对于复习阶段出现的错误更应该引起重视，不弄懂会做决不罢休。消灭一个错误，就是获得一点进步。疾“错”如仇，严以律己，方能取得好成绩。
41、今天内容龚共7条，注意查看。明晚英语二冲刺班第5节课，记得准时收看。
42、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
43、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
44、 明清时期更是盛行，有咏四季的也很有意思，列举一首《春》：
45、多事之秋：秋，年岁，时候。事变很多的时期。形容国家不安定
46、 诗词火了，诗词大会火了，连带着主持人董卿都火了。
47、 我们知道苏东坡还有首出名的诗，“赏花归去马如飞酒力微醒时已暮”，因为断句不同，可以变成好几首诗。
48、 提到遣词造句，最出名的莫过于“推敲”的典故。故事里的贾岛属于苦吟派诗人，写诗写的苦哈哈，是个纠结帝，写诗的时候每个字都要反复掂量，“两句三年得，一吟双泪流”。这天想到“鸟宿池边树”，后半句纠结是“僧敲月下门”还是“僧推月下门”，结果半道撞上了京城“市长”韩愈的车子，韩愈一番指点，留下一段佳话。
49、不晓得嘉善的宝宝们看到这样一则视频是怎么想的呢
50、常用义：仁者见它说是仁，智者见它说是智。比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。
51、许多成绩优秀的学生都有“纠错本”，用来记录自己在平时学习中出现的错字错题，经常翻阅，提醒自己少犯错误，这是一个好习惯。
52、我们先来看一下听力的重点题型之一：SummariseSpokenText。SST是PTE听力考试中的一个高分值重要题型，同时影响到听力与写作的分数。这里我们插播一句，其实PTE考试中有很多题型都和Summary有很大关系，就是抓主旨。比如：听力的SummariseSpokenText，听力的HighlightCorrectSummary，口语的RetellLecture还有写作中的SummariseWrittenText.那么解题技巧也有关联之处。
53、 如果语言之美嫌麻烦，那就说说第五个角度：赏韵律。
54、 那么，诗词究竟要不要学，为什么学？又该怎么学？
55、仁者见仁，智者见智和“各持己见”都有表示对某一问题有不同看法之意；但仁者见仁，智者见智主要强调观察角度不同；而有各种不同的见解；而“各持己见”强调“持”；即坚持自己的意见。
56、 李白和杜甫都很喜欢“发朋友圈”，但是风格不同。李白喝个好酒要晒一下，“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”；看个月亮也勾勒个图片，“小时不识月，呼为白玉盘。又疑瑶台镜，飞向青云间”，甚至不知不觉还会炫耀自己的过去，“昔在长安卧花柳，五侯七贵同杯酒”，当然，偶尔也发发心灵鸡汤，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。
57、通过这件事情，如果他们仍是好朋友，那简直就太不可思议了。
58、典型的文章结构，精彩的开头、过渡、结尾段等。
