叶圣陶的资料精品好句77句

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叶圣陶的资料

1、五月四日电呈:因产品滞销濒于停厂,恳令川东、西出版界在印制秋季教科书时,尽量采用成品,并商人民银行低利贷款等情一案,当经我部分别函致中国人民银行总行及出版总署转商,兹接中国人民银行总行放字第100号函复,略谓:“四川私营嘉乐纸厂因产品滞销要贷款一案,已转知西南区行予以调查后办理”。至于出版总署方面,续经我部派人前去面洽,亦允转知川省各出版社,如需用纸张时,予以采用。据电前情,合行通知。希即分别迳与洽办。

2、最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。(√)

3、文章采用总分式结构,先总述叶圣陶先生品德的过人之处,然后分别从“待人厚”和“律己严”两个方面展开叙述。在分述叶圣陶先生这两方面品德的过人之处时,作者并非空泛地议论,而是通过一件件具体鲜活的事例来再现人物,使人物具有鲜明的形象和动人的情感力量。

4、1917年3月,圣老接受好友吴宾若、王伯祥邀请,到甪直“吴县县立第五高等小学”教书。在那里,真正开始了自己的教育生涯和创作生涯。

5、第2段中作者引用《论语》上的话有什么作用?(叶圣陶的资料)。

6、什么人:叶圣陶是我国现代作家和教育家,有“语言艺术家”之称。

7、在新发现的这份李劼人写给胡愈之和叶圣陶的信中,李劼人没有任何个人的寒暄,也无个人的任何需求,完全是对于“我们的厂”的心急火燎。在这样的拳拳之心下,嘉乐纸厂的求助获得了回应:

8、什么人:樊锦诗是我国的文物保护学者,被誉为“敦煌的女儿”。

9、展览得到叶圣陶之孙叶永和夫妇、孙女叶小沫女士的大力支持,共展示圣老日记手迹38页,父子家书4封,冰心、老舍、郭绍虞、朱自清等友人信札20通,以及圣老亲手整理并作说明的老照片150张等。其中,圣老日记手迹与友朋信札均为首次公开展示。展览还得到了叶圣陶纪念馆和江苏省苏州第一中学鼎力相助。

10、本文通过回忆叶圣陶先生写作治学和待人接物方面的典型事例,重点塑造了叶圣陶先生的两种品行——待人厚,律己严。文章语言虽平实易懂,但其中对叶圣陶先生品行的刻画却感人至深。

11、此次展览中,几本封面颜色不同的《开明小学国语课本》,显得格外引人注目,这套书是圣老和丰子恺先生共同编写的。

12、张中行(1909—2006),河北香河河北屯(今属天津)人,学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。其代表作有随笔集《负暄琐话》等。

13、跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么,就沿街行走,在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人是。

14、彭启丰 :字翰文,16岁入官学读书,好学上进,誓效祖父,也做个状元。雍正五年(1727)会试第也夺得会元桂冠;殿试时,担任评卷的"读卷大臣"把他列为第一甲第三名,世宗爱新觉罗胤滇亲拔为第一。

15、1894年出生于文化名城苏州的叶圣陶,是从姑苏走出的一代师表。今年是他逝世30周年,苏州美术馆和苏州市名人馆近日推出《俯仰两无愧——叶圣陶文献展》,以纪念这位中国现代文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。

16、什么人:叶圣陶是我国现代作家和教育家,有“语言艺术家”之称。

17、A.水晶B.玛瑙、C.一块普普通通的铺路石D.发簪

18、有一天,男孩送给兰儿一片核桃大的玉坠,他说那是祖传的,据说很值钱。兰儿对玉坠并没有太大的好感。

19、申时行 :嘉靖四十一年(1562)三月十五殿试,会试中式的299人参加考试。第2天,担任评卷的"读卷大臣"评阅试卷。第三天发榜,高居榜首的是申时行。

20、拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时,柔弱的人自己拿起锄头耕种。(×)

21、A.微笑B.鞠躬C.问好D.总得先拍几下手掌

22、今年,是叶圣陶先生到甪直执教100周年的日子。为弘扬叶圣陶先生的道德风范,深入研讨叶圣陶先生的文化教育思想和实践,由民进中央叶圣陶研究会、人民教育出版社主办,叶圣陶教育思想专业委员会、甪直叶圣陶研究中心承办的“隆重纪念叶圣陶先生到甪直执教100周年大会暨《叶圣陶甪直文集》首发式”,于今天(4月18日),在苏州市吴中区甪直镇举行。

23、意在表明叶圣陶先生对语文用语极其重视,力求完美,并以身作则的特点。

24、稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是,他的肌肉、皮肤是隔年的,帽子是做的。

25、《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人,邮政局人很佩服他。(×)

26、人物生平:1907年,考入草桥中学。1916年,进上海商务印书馆附设尚公学校执教,推出第一个童话故事《稻草人》。1918年,发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年,发表长篇小说《倪焕之》。扩展资料人物贡献:

27、1988年2月16日在北京逝世,享年94岁。

28、在甪直的6年里,圣老创作了30篇小说、23篇童话、13篇散文随笔、21篇诗歌,还有多篇戏剧和文艺理论作品,共40多万字。中国第一本童话集《稻草人》就是在甪直完成的。圣老后来写的长篇小说《倪焕之》,也根植于那段乡村教师生活。

29、《瞎子和聋子》一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐。(×)

30、本年秋季教科书瞬即开始,请即电令川西、川南、川东各行署普遍采用我厂的纸张印制教科书,以符“公私兼顾”的政策。

31、C.“去可以,不过咱们没坐过火车,不知道那玩意儿容易不容易坐”

32、■《稻草人》(发表于《儿童世界》1923年第5卷第1期)

33、1988年2月16日在北京逝世,享年94岁。

34、什么事:他原名自华,为了激励自己时刻不忘志向、清白做人,他选择改名为“自清”。名字便是他对于自己的要求,后来他也确实做到了人如其名——一生清高自持,恪守做人的原则。战乱时期,他不仅一贫如洗、饥寒交迫,还卧病在床,饱受病痛的折磨,但是哪怕清苦如斯,他也拒不领受美国供给的“救济粮”。最终,朱自清因为贫病交迫而遗憾离世。

35、最重要的是,叶圣陶在出版领域提倡使用白话文。 他的杂志和报纸大多使用白话文,这极大地方便了记者和读者的阅读。所有的这些贡献促进了中国新闻事业的发展。

36、今天的活动现场,在甪直镇叶圣陶纪念馆旁,银杏树下里举行。深度君在现场也见证了这一庄重和历史性时刻。

37、因为那玉石是天然未经修饰的,表面很粗糙,只是玉石中心有一个蓝色的月亮形的光影,愈在亮光下,愈清晰。男孩说,正是因为这片光影,所以这块玉是独一无二的,它叫蓝月亮。

38、我国著名的教育家叶圣陶(1894--1988),名绍钧,江苏苏州人,著名作家、教育家,父亲在地主家做账房,家境清苦。1907年考入草桥中学,毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校,闲居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文,并为商务印书馆编小学国文课本。1917年应聘到吴县角直县立第五高等小学任教,他称角直为自己的第二故乡。1921年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。曾与夏丏尊合作出版了《阅读与写作》、《文心》、《文章讲话》等。解放后,历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长等职,并当选为第五届全国人大常委,第五届全国政协常委和民进中央主席。

39、最令人动容的是时隔一天之后,叶圣陶在5日的日记中,在记载了一天的行程后,突然加入了这么一段文字:

40、城市里有一种茶社,比起“来扇馆”就像大辂之于椎轮了。有五色玻璃的窗,有仿西式的红砖砌的墙柱,有红木的桌子,有藤制的几和椅子,有白铜的水烟袋,有洁白而且洒上花露水的热的公用手巾,有江西产的茶壶茶杯。到这里来的先生们当然是非常大方,非常安闲,宏亮的语音表示上流人的声调,顾盼无禁的姿态表示绅士式的举止。他们的谈话和“来扇馆”里大不相同了。

41、世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义,无论什么职业,只要我们安分、兢兢业业、忠于职守,就会有所收获,并能感受到收获的快乐,不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位,即使目的达到了,内心也会空洞的。

42、“罩”在这里是“笼罩”的意思,准确传神地写出了“我”对叶圣陶先生去世的悲哀之深。

43、两年后,兰儿突然厌倦了这场平凡的、无波无澜的爱,她拿出蓝月亮,对男孩说,我们分手吧!男孩拒绝了蓝月亮,说,我是把它和心一起送出的,心再也收不回了,我要蓝月亮有什么用!

44、据介绍,本次展览是苏州美术馆和苏州市名人馆今年重点打造的文献展之通过圣老的手稿、出版物、照片等一手文献资料,重新建构起“在场”的展览,抚今追昔,关注圣老重要的人生篇章,营造出可触摸的历史在场,体悟以圣老为代表的那一代人在波澜壮阔之大潮中“唯愿文教敷,遑顾心力悴”的文化初心,以及上下求索、砥砺前行的时代担当。

45、A.“他们欢迎咱们去,咱们不妨推举一位先去看看情形,再说。”

46、钱棨 :钱棨,字振威,一字湘龄,苏州府长洲县(今江苏苏州)人。

47、记得见面的那一天是一个阴天。我见了生人照例说不出话;圣陶似乎也如此。我们只谈了几句关于作品的泛泛的意见,便告辞了。

48、毕沅 :字秋帆,又字梁蘅,自号"灵岩山人",爱新觉罗·胤祈求滇帝的第八年,即雍正八年(173),毕沅出生于镇洋(今江苏太仓)。

49、第一部分(第1段):交代叶圣陶先生逝世的时间以及“我”悲痛的心情。

50、画眉盛水的罐儿是碧玉做的,颜色跟栗子一模一样。()

51、在纸张积压、经费吃紧之时,李劼人动用所有人际关系力图为纸厂谋出路。首先找到时任轻工业部部长黄炎培求助,恳求政策支持,希望官方出面让川东、川西出版界在印制秋季教科书时,尽量采用嘉乐纸厂的嘉乐纸。另外就是直接联系出版总署。胡愈之、叶圣陶时任国家出版总署长与副署长,川西出版处正是其所管下属部门。

52、人民教育出版社韦志榕总编讲话。人民教育出版社也是此次纪念大会暨《叶圣陶甪直文集》的出版单位,书中记录了叶圣陶先生在甪直的这段特殊经历,同时也将叶老在甪直进行教育改革和文学创作的光辉历程,系统地体现了叶老在甪直时期的思想和业绩。

53、②“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。”作为段首中心句,本句概括了叶圣陶先生待人厚的品德影响之广,引出了叶圣陶先生给吕叔湘的文章描标点及和“我”商量修改文章事宜的事例。

54、陶:一般指制造陶器和炼金属;也指情操,快乐,陶冶。用作人名意指良好的品格、情操、快乐的样子之义;

55、人云亦云很容易,考验勇气的是你能否保持己见。

56、什么人:樊锦诗是我国的文物保护学者,被誉为“敦煌的女儿”。

57、写给胡愈之、叶圣陶的求助信函虽然并没有获得预期的效果,但是李劼人与叶圣陶的关系并没有终止。

58、④“像这样的废字,删去不只是意思没变,而且是变拖沓无理为简洁合理,可是竟然很少人肯删,也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。”先举叶圣陶先生在文风方面重视“简洁”的事例,在段尾用此议论作结,显得自然。

59、什么点:对自由的追求体现在严歌苓生活的方方面面,她去过很多国家,了解过不同的文化背景,几乎一直在路上。她并不期待融入社会主流,而是追求人格的独立,倾向于做一个清醒冷静的旁观者。

60、什么事:她常说:“敦煌叫人着迷,我的心一直在敦煌。”她用57年的执着和坚守,谱写了一个文物工作者的平凡与伟大。这期间,她坚持创新,积极倡导文物国际交流与合作,不断引入先进的保护理念和保护技术,构建了“数字敦煌”,让敦煌用全新的方式长存,让更多的人随时随地都能看到敦煌独一无二的美。什么点:作为中国文物保护事业的科学探索者和实践者,樊锦诗为伟大的世界文化遗产敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出了重大贡献。敦煌是一本读不完的厚重古书,而她正用现代科技翻开敦煌全新的篇章。

61、刘嘉玲:1965年12月8日出生于江苏苏州。香港著名演员,出演过《新札师兄》《后生可畏》《铁面包公》《我爱伊人》《流氓大亨》《杨家将》《杜心王》《黄金十年》《柠檬太夫》《香港之夜》《扭汁杂牌军》《A计划》《群莺乱舞》《城市战士》《英雄好汉》《三号皇庭》《阿飞正伟》等多部影视作品。

62、信函没有日期,不过据文中“自从去年遭到反动政府经济的压抑,整年停工达九个月之久,历年所蕴蓄的资力,消耗尽罄,至本年一月七日接受此地新华书店的定货,才复工”推测,写信时间应该是在1950年5月,此时的嘉乐纸厂又一次面临停工的窘境。

63、叶圣陶,中国现代著名作家。1894年10月28日诞生于江苏苏州一清贫的市民家庭,1988年2月16日病逝于北京。原名绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶,笔名有叶、允倩、斯提、郢、郢生等。

64、彭定求 :清开国以来的第十五位状元。这年,彭定求年三十有二。

65、什么点:在樊锦诗不平凡的人生画卷上,有深入骨髓的热爱,有经年累月的坚守,有利用现代科技重现丝路辉煌的创举,而这些都是她用光阴书写下的最宝贵的答案。

66、昨托杨厅长与李劼人约,往访其郊外之居。晨九时杨来,遂驱车出东门,至沙河堡,问道数次,乃抵李之菱窝[窠]。高柳当门,屋内简雅。促膝同谈,李君风度依然。云写《大波》叙辛亥革命预计须四卷,今方写第三卷,仅成其小半。四卷完成,当在数年之后。其职务为副市长,似管事不多。谈及昭觉寺,李君告余今之昭觉寺系吴三桂出资重建,方丈内陈列僧鞋一双,系陈圆圆赠与当时方丈者。全寺唯方丈之屋未遭兵燹,为明时之建筑云。李君导登其楼,楼藏书籍,所收字画颇富。壁间悬挂者颇有佳品,一一观之。谈至十一时半辞出,约于下半年人大开会时在京再晤。

67、展览现场,错落摆放着《稻草人》《倪焕之》这些泛黄的老图书,记载着一段悠悠过往。

68、我们丢开优裕阶级欺人阶级来看,有许许多多人从红绒绳编着小发辫的孩子时代直到皮色如酱须发如银的暮年,老是耕着一块地皮,眼见地利确是生生不息的,而自己只不过做了一柄锄头或者一张犁耙!雪样明耀的电灯光从高大的建筑里放射出来,机器的声响均匀而单调,许多撑着倦眼的人就在这里做那机器的帮手。那些是生产的利人的事业呀,但是……他们的生活就是这样了!

69、顾鼎臣 :昆山人。弘治十八年(1505)殿试,顾鼎臣一举夺魁,成了孝宗朝的第六位状元。

70、他的稿子极清楚,每页至多只有三五个涂改的字。他说他从来是这样的。每篇写毕,我自然先睹为快;他往往称述结尾的适宜,他说对于结尾是有些把握的。

71、所以他到校时,本来是独住一屋的,却愿意将那间屋做我们两人的卧室,而将我那间做书室。这样可以常常相伴;我自然也乐意,我们不时到西湖边去;有时下湖,有时只喝喝酒。在校时各据一桌,我只预备功课,他却老是写小说和童话。

72、⑤“在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。”先在段首用议论句表明叶圣陶先生在语文方面以身作则、鞠躬尽瘁的品德,然后用事例加以佐证。点拨:此题旨在让同学们理清本文思路,应抓住各段中的关键语句来分析。

73、风潮结束了,我到杭州教书。那边学校当局要我约圣陶去。圣陶来信说:“我们要痛痛快快游西湖,不管这是冬天。”他来了,教我上车站去接。我知道他到了车站这一类地方,是会觉得寂寞的。

74、有一回我九点十分去,他家已熄了灯,关好门了。这种自然的,有秩序的生活是对的。那晚上伯祥说:“圣兄明天要不舒服了。”想起来真是不知要怎样感谢才好。

75、本次展览通过圣老的手稿、出版物、照片等一手文献资料,重新建构起“在场”的展览,抚今追昔,关注圣老重要的人生篇章,将散点串联成珍珠,营造出可触摸的历史在场,体悟以圣老为代表的那一代人在波澜壮阔之大潮中“唯愿文教敷,遑顾心力悴”的文化初心,以及上下求索、砥砺前行的时代担当。

76、孙承恩 :常熟人。是清代经济、文化最繁盛的地区之名士辈出,登科者多,光是状元就出了五个。孙承恩是五状元中的一个。

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