最佳答案守株待兔的意思解释出来 1、他到底有没有等到野兔呢？我们继续往下看(继续播放至结束) 2、整理古文中所涉及的知识点及常考的题型(以备练习考试用) 3、以“耕者”为题的“笑话”：......
守株待兔的意思解释出来
1、他到底有没有等到野兔呢？我们继续往下看(继续播放至结束)
2、整理古文中所涉及的知识点及常考的题型(以备练习考试用)
3、以“耕者”为题的“笑话”：农夫啊农夫，你的问题出在哪里你知道吗？你看问题也太墨守成规了吧。你想，一只兔子，一只冒失鬼兔子撞死了，让你捡到便宜了，仅仅是一只而已，你却以为它的兄弟姐妹们也如它；一根树桩，兔子撞上了，死了，你白捡到便宜了，你就天天守着它。如果那天兔子撞死于你家的墙，那你岂不是天天去守着墙了？如果撞于花盆、撞于竹子呢？你心中守的不是树桩，不是墙，也不是竹子和花盆，你守的是一成不变的观念、固步自封的自以为是和自作聪明。破茧化蝶，浴火重生，你赶快放下旧我吧！要不你将被宋国人笑，被楚国人笑，还将被全世界的人世世代代地笑话下去的。赶快醒醒吧！
4、然而，下面来事了！小兔子来了，“兔走触株”“折颈而死”。天有不测风云，“兔”有旦夕祸福啊！谁让它“走”(跑)得快，刹不住“爪”步？谁让它那么好巧不巧地“触株”呢？“走”——“触”——“折”——“死”，八个字里四个表示动作的词，而且前后互为因果。如果按照故事的开端、发展、高潮、结局来区分，这“兔走触株，折颈而死”便为故事的发展阶段，其细节描写可谓为妙笔生花，惟妙惟肖。此实为本则寓言故事之“第一变”，为“第二变”即高潮之来临作了铺垫。
5、宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
6、B、他坐在树桩旁等呀等，最后还是没有等到野兔。
7、你觉得南郭先生是个什么样的人？这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？
8、(反义词)除旧布新、通权达变、借坡下驴、通达权变、随机应变、见风使舵、标新立异
9、根据幼儿出现的情况分组讨论：(A、能等到B、等不到)双方说出自己的理由。
10、他到底有没有等到野兔呢?我们继续往下看(继续播放至结束)
11、下载|人教版1-6年级数学上下册《课时练》
12、释义：钟嵘的《诗品》像，辨体明宗，本来没有墨守一家为准目标。
13、大家都安静下来，这时有人建议:每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
14、3现在我们就来个守株待兔，让歹徒自投罗网。
15、如“超、赶”。日本的汉字“走”，到现在也是指跑步的意思，只是读音不一样而已。“折”可以组词折断，句子意思就是兔子跑的时候撞到树桩上，折断颈部死了。
16、5做有些事不能只知道守株待兔，要主动抓住时机！
17、
18、A．入水求之 B．反归取之 C．物外之趣 D．置之其座
19、例句：加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是()
20、 (2)背诵文言文及翻译，并背给家长听，然后默写下来，检查无误后发送到小管家或群里。
