最佳答案赏析句子可以从哪四个方面入手 1、示例一：第③段描写了许老在“我”家作画的过程，用“捉”“横扫”“挥”的动作描写，写出了许老作画时恣意挥洒的样子；用“可他却无法从情......
赏析句子可以从哪四个方面入手
1、示例一：第③段描写了许老在“我”家作画的过程，用“捉”“横扫”“挥”的动作描写，写出了许老作画时恣意挥洒的样子；用“可他却无法从情感中自拔”的议论，表达了许老作完画仍沉浸在悲痛之中的状态令“我”既感动又担忧的复杂感情。这些描写和议论都饱含感情，表现了两位画家之间的深厚友情，感人至深。(赏析句子可以从哪四个方面入手)。
2、例句5：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进”(邹韬奋《我的母亲》)(赏析句子可以从哪四个方面入手)。
3、①五盘岭蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山峰。
4、(曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》)
5、他逐渐地说得悲哀起来，终于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响；他的脚在船舱边下力地蹬着。可是，我寻不出来一向能够劝慰他的话，心头像给什么东西塞得紧紧的。
6、赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
7、(1)先指出散文的语言特色。常用的词语有：简洁准确、生动传神、优美感人、生动形象、耐人寻味、内涵丰富、富有文采、风趣幽默、感染力强、典雅、活泼、凝练、朴素等等。
8、例句5：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进” (邹韬奋《我的母亲》)
9、“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事，回到岸上去还不同过湖一样的危险吗？到连头镇去还要回七里略。年轻人就在我这中船中过一宵吧。”
10、C.结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。
11、听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来⋯⋯
12、①羁旅愁思，思亲念友；②边关思乡，闺中怀人
13、①比喻：把……比作……，能使事物生动、形象给人以鲜明的印象
14、结合文体特点，理解词语的作用，体会表达效果。
15、句子赏析角度二：从修辞角度出发，品句子之精妙
16、语言是否流畅，句子是否通顺，用词是否得当，语法修辞是否正确。
17、 艺术技巧答题步骤：明确艺术手法和技巧，结合具体文本分析，说明艺术效果
18、好像被灌了一脖子雪，心里又气又恼：“明天，我会拿鹿腰子让你尝的。”
19、王之涣：清朗雄健； 李贺：奇诡璀灿：
20、每个句子都可提炼出一定的内容，有的饱含作者的某种思想、情感，或表现了文章的主旨。因此赏析句子，首先要找准赏析的切入点(即从哪个角度入手)，落脚点却在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。
21、年成荒，捐重，湖里的匪多，过湖的人少，但是，我得找钱…
22、当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候，他的声音已经和缓多了。我躺着，一面细细地听着孤雁过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀
23、古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练最传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
24、 结构上①总领全文;②点题;③设置悬念，吸引读者，④引出下文(为下文.--作铺垫、营造氛围);内容，上⑤交代故事发生的时间、地点;⑥莫定了全文...的感情基调，⑦突出文章.--的主题等。
25、(柿子图片为哥哥“一片冰心”拍摄，感谢哥哥。)
26、一咏三叹，增强节奏感和音韵美;前后呼应，加深主题
27、结合文章内容，说说为什么作者认为“白梅无价”。
28、《意林作文素材》《中国校园文学》《疯狂作文》《新作文》《作文》《作文与考试》《高中生》《高中生之友》《作文指导报》《学习报》《语文报》《学语文报》《语文周报》《语文周刊》《中学生报》《小博士报》《帅作文》《快乐作文》《新锐读写》《喜欢写作文》《中学生阅读》《初中生天地》等20多家纸媒预订学生习作，俺又不会生，还是要靠友友们啦！
29、①修辞手法的运用上进行比较，看哪种手法更有表现力；
30、例句7:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
31、赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
32、常见的语言风格用语：(尽管这几年语言风格考得不多，依然要记住)
33、 四：背景。写作的时间、年代、原因，这些都是赏析文章的关键.
34、李白：飘逸豪放； 温庭筠：精巧艳丽；
35、赏析，是一个汉语词汇，意思是欣赏并分析(诗文等)，通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
36、在中考试题中，赏析文章语言类试题，多让考生选择自己喜欢的语句加以欣赏。学生可根据自己的喜好，选择那些有赏析价值的句子，从以下三方面进行赏析：
37、③心理描写:形象生动地反映出人物的XX思想，揭示了人物的性格或者品质。
38、“…就算你有钱吧，小伙子，你也不应当说出来的，这湖上有多少歹人何！……我欢喜你这样的孝顺孩子。是的，你的妈妈一定比我还欢喜你，要是在病中看见你这样远跑回去，只是，我呢？……我，我有一个桂儿。你知道吗？我的桂儿，他比你大得多呀！你怕不认识他吧？外乡人…那个时候，我们爷儿俩同驾着这条船，我给他收了个媳妇
39、例句7:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
40、本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。(每个场景用5个字回答)
41、有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。
42、从特殊句式入手赏析。(1)从句式特点入手赏析。常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。
43、例句2008盐城市中考阅读题《父子》中的题目(第21题)：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义?
44、例句6：“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
45、炼句与炼字属性相似，而综合性更强，更灵活丰富，赏析炼句艺术可以从诗句内容、形象、手法、语言、情感、结构章法等角度切入。
46、从句式的角度分析。比如运用短句，或者长短句的结合运用，都是句子的语言特点。“凄风，苦雨，天昏，地暗。”这句话就是运用了短句的方式，语言简洁明快，富有节奏感。这就是这句话的语言特色。
47、这天早晨，我起得比往常都早。我脚上穿的软靴是妈妈留给我的，子弹袋和猎刀是爸爸用过的。我要靠这些，再加上我自己的勇敢，成为一个猎手，一个让全部落人都服气的猎手。
48、例句4：“大约孔乙己的确死了”(鲁迅《孔乙己》)
49、我们知道，优美的文章不是高谈阔论，也不是无病呻吟，它是积极的修辞，是人性的闪光。朱自清在《春》里为我们描绘了一幅幅美妙的春之图画。有人说，写景状物的过程就是修辞运用的过程，我很赞同这句话。一篇优美的《春》，就是作者巧妙运用各种修辞方式所连缀而成的。请看：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”此句用了反复和拟人的修辞方法，强调了人们对春的盼望，形象生动地写出了春之信使驾着东风来了，春姑娘已迈步向我们款款走来。
50、考卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为:看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果或“表达作用”。
51、(赏析)文章首尾照应，以房中听潮开始，以房中听潮结尾，使文章结构谨严。
52、炼字一般从动词、形容词、副词、数词、叠词等角度考虑。
53、鉴赏时要准确指出诗歌中运用的修辞手法(或表达方式、表现手法)，再结合诗句或整首诗的情感作答。
54、赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
55、⑦反问：加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也打感叹号。
56、 而如何赏析句子，正是我们要学习的，以下将通过几个方面来带领大家如何赏析句子。
57、赏析时，切入点可从修辞(拟人)的角度入手，落脚点在于分析此句表现的内容。此句表现了大海愤怒时壮观的场景和磅礴的气势。
58、礼部贡院阅进士就试欧阳修紫殿焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
59、当然，阅读不仅仅是为了考试，主要是拓展人的视野，活跃人的思维，让人变得“见多识广”。别产生“书到用时方恨少”的人生遗憾。
60、语言风格更是呈现出多样的变化，如热情奔放、沉郁顿挫、委婉含蓄等等。
61、(2)概括主旨：通过描绘……的景物，抒发了作者……的情感，歌颂了……品质，批判了……观点。
62、修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
63、结合背景，把握诗歌的主旨、情感。这里的背景，一指诗歌反映的广阔社会现实，二指作者的人生经历。
64、“钱，你有多少钱呢？”他的声音来得更加响亮了，教训似的。他重新站起来，抛掉破蓬子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是“钱”，有线就命都不要了吗？”
65、(答案)①用比拟和比喻的手法，②写出杨家大院现在的衰败、幽寂和冷落孤独，仿佛被遗弃在人们的生活之外，原先的热闹、繁华和强盛如同梦幻已经不复返。③突出了作者的对历史变迁的感慨。
66、(1)抒发情感：通过……(内容)+抒发(寄寓)了作者……的情感。
67、C.结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。
68、艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，联想、想像、对比、衬托、象征、借景抒情、托物言志、伏笔和铺垫、以小见大、前后照应(呼应)、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)等。
69、从句子中的重要词语入手。有些句子,只要把其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意思。
70、廿八都古镇，浔里街，缓缓前行，不到百米，小弄一拐，便见杨家大院，门楼的气派超出了我们的意料。
71、按照结构来分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质，主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。
