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史铁生简介100字左右
1、张炜的文字深沉、细腻，立足于理想中的乡土与传统的道德立场，充满着人文关怀与哲思。本书精选和节选了他的各类代表性作品，包括长篇小说《古船》《九月寓言》，中篇小说《蘑菇七种》，短篇小说《声音》《一潭清水》，散文《融入野地》《夜思》，演讲《午夜来獾》等篇章，全面展示了张炜的创作风格和艺术成就。
2、(20)〔法〕安德烈·巴赞：《电影是什么?》，第97页，崔君衍译，北京，中国电影出版社，19
3、shì(侍)弄 chuí(捶)打
4、师：这段文字的前一部分属于概括引述，而“四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”是下文作者“感”的生发点。(史铁生简介100字左右)。
5、ISBN：978-7-5404-8108-7
6、师结语：同学们，人类几千年的思想、几千年创造的智慧和财富就在最伟大的书籍之中。朱永新教授说，阅读的高度决定精神的高度，而写作的人是文字的魔术师。无论是英文的26个字母，还是中文的几千个方块字，它们的组合变化抵得上任何奇妙的化学反应。通过各种搭配，这些文字可以创造出世界上最神奇的东西。希望同学们都能爱上阅读，爱上写作！
7、我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
8、母亲憨笑一声说，傻孩子，都长成大人了还和我顽皮。我说，那你让我背背你，看我能不能背得动你。母亲呵呵笑了，老老实实趴在我的背上。我说妈妈你闭上眼睛一会儿，再睁开的时候一定会看见一样好东西。母亲果然听话地闭上了眼睛，我背起她就顺着楼梯往上蹿。
9、 可聘为中国互联网文学联盟特约作家(无证书，入选作家即为特约作家，可写在简介中)。
10、1986年12月 成都 舒婷、北岛、谢烨、顾城、李刚、傅天琳(依次从左至右)在望江公园合影。他们当时受欢迎的程度，绝不亚于如今的娱乐明星，很多女孩见到顾城时，都激动得尖叫落泪。
11、和长篇小说《务虚笔记》等，其中《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分获191984年全国优秀短篇小说奖。
12、(9)史铁生：《命若琴弦》，《史铁生自选集》，第48页，海口，海南出版社，200
13、 获《芙蓉国文汇》签约作家和作品入选证书(为一个证书内)
14、师：好，有的同学已经读完了。哪位同学先来说一说自己的感受。其他同学注意倾听，也可以补充自己的感受。哪一位先说？来，你来说！
15、观察员4：余兴林(四川省绵阳东辰国际学校，高中语文教师)
16、表现：“我”：“什么时候？”“好吧，就明天。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”母亲：“憔悴的脸上”“央求般”“高兴得一会儿坐下，一会儿站起”“笑了”“坐在我身边”“絮絮叨叨”。心情：“我”：漫不经心、马虎应付、无所谓。母亲：喜出望外、兴奋投入、高兴得不知所措。母亲提议秋天去看菊花，是想让“我”从菊花顽强无畏的精神气质中得到启示，希望“我”勇敢地面对生活的困境，顽强地活下去。
17、(2)〔俄〕巴赫金：《巴赫金全集》第5卷，第6页，白春仁、顾亚玲译，石家庄，河北教育出版社，19
18、指出下列选项中标点符号使用正确的一项(B)
19、可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
20、(《思维与智慧·下半月》2016年第3期)
21、观察员1：牛 越(北京市第十五中学，初中语文教师)
22、答案示例第一处:母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。作用:补充表现出母亲是一个非常热爱生活的人,母亲为儿子放弃了享受生活。
23、师：你看的真仔细。是的，这是有关本单元名著导读部分《傅雷家书》的一篇读后感。选段正是这篇读后感的联想拓展部分。同学们，看一看选段是如何展开联想的？
24、D.对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
25、本文词语运用很有特色,请从文中A、B两处加点词中任选一个加以评析。
26、解析选文第⑦段指明了原因,将此段相关内容进行概述即可。
27、当前散文创作在讲真话、抒真情上有了重大突破。散文对社会、历史、人生诸多问题进行了全方位、多角度、深层次的探索和思考，呈现出多元整合的审美态势。但总体来说，散文与前进时代的精神、思想主流的要求，与人的审美需求还有一定差距。
28、那天和上海凤凰颐合的李菁不知怎么聊起郭初阳，她是一位图书编辑，听过郭初阳的一节课《九月》。据她说非常精彩。我问她精彩在何处？她被我问愣住，想了一会儿，说：“我只记得课堂上学生很出彩，至于郭初阳，还真不记得他在课堂上是如何表现的，也许这正是他的出彩之处！”我没有亲历过郭初阳的课堂，只是浏览过一些网络上的教学视频，印象比较模糊，总觉得他的课堂有着越出一般教师的视野，并带有明显的批判性思维的特质。
29、C.砸碎(zá) 捶打(chuí) 整宿(sù)
30、如何理解“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”？
31、生：我认为她是一位很智慧的母亲……(赵林夕)。
32、“在我看不见的地方”“不，我不去！”“可我却一直都不知道”“就再也没回来”“我没想到她已经病成那样”“也绝没有想到那竟是永远的诀别”，这些有否定意义的语句说明“我”从没有考虑过母亲的感受，从未为母亲着想，对母爱浑然不觉，母亲的病危激起了“我”对生命的感悟，表明“我”对自己少不更事的追悔，对母亲深切的思念。
33、 林非先生曾经提出散文要有“真情实感”，强调“散文的灵魂是自由自在地抒发真情实感”。孙绍振先生以黑格尔式的辩证法，对“真情实感”论提出质疑。在我看来，散文不仅仅要写出人的内心、人的精神的真实，更应该最大限度地逼近并抵达真相，发现以往被遮蔽或者被遗忘的细节，打捞记忆深处的碎片。散文家是生活的潜泳者，深者得其深，浅者得其浅。入深水者得蛟龙，涉浅水者得鱼虾。有生命感动的散文才能走远。只有不同凡俗，才能不同凡响。
34、这让我想起了《秋天的怀念》中史铁生的母亲，当儿子遭遇双腿瘫痪这巨大不幸时，她知道儿子沉闷地生活在黑暗中，她承受着常人难以承受的痛苦。总是陪伴在儿子的身旁，以静默的方式，以最大的努力陪伴儿子走出人生低谷，史铁生终成著名作家。其实他前进的每一步，都有母亲的脚印，他临窗的每一次眺望，都有一个身影，身影的背后写着“陪伴”。
35、文中所叙述的事情发生在秋天，而就在那个秋天，病重的母亲依然全身心地照顾着“我”，直至在那个秋天离“我”而去，因而，每到秋天必会想起母亲，怀念母亲，所以，文章以“秋天的怀念”为题，它更能表达“我”对母亲的思念。
36、师：今天这节课就要结束了。课后请同学们运用本节课学习到的“五步法”，结合本学期的名著导读，写一篇关于《傅雷家书》的读后感，不少于600字。
37、(2)结尾重复母亲“好好儿活”的话,表现了“我”从母亲这句话中体会到了生命的意义,懂得了要像菊花一样顽强,表现了“我”对未来生活的乐观、希望。
38、电影《狼图腾》可谓是一部成功的改编作品，即使这样，与小说比起来，其丰富的复调诗学特征也有所削弱。姜戎的小说《狼图腾》是一部意义丰赡的小说，草原是社会、生命、历史的镜子，在对草原由盛而衰、人狼大战变迁的描写中，有对丰富民俗文化的展示，有对生态的担忧和被破坏的痛心，也有人与自然和谐相处的价值理念，更有对强者生存的狼性精神的思考。导演让·雅克·阿诺的主题思想相对单一而明晰，即通过主人公陈阵和杨克在草原的知青生活经历，演绎几代人的草原情感和生态危机，这和小说主题是基本吻合的。但小说中“过目难忘的文学细节”和“‘质地’的独特、真实、密集、生动、准确”，(5)以及各种动物的生活形态和习性状写却没有在电影中呈现出来。
