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有关教育的文章
1、我所期待的是15岁的我渴望得到却从未曾得到的。
2、家庭中出现的父母与子女的关系问题，是每个人与他自身问题的外在投射。假如你与你的小孩出现了关系障碍问题，要解决的话，请深入你的内部，发现你与你念头的关系。
3、陈志武是耶鲁大学的金融学教授，经常写中国经济评论文章。因为自己带学生，也有两个女儿，所以对教育有不少心得。因为人在美国，陈教授说话很直白，觉得中国教育要进步，有些地方应该向美国教育学习。鉴于现在的孩子的确面临一个更扁平的世界，在全球化环境下长大，陈教授的一些观点还是值得借鉴的，比如：幼儿园就开始训练思维、注重人文和通识教育等...
4、仔细思量自己，我又何尝不是这样，当孩子学不如我所预期的那样好的时候，我自己首先失去信心，并在言语和行动中表露出来，使孩子学习的积极性受到打击、产生我就不这块料的想法，让自信的大厦从此坍塌。
5、在晚饭的时候，爸爸总会打开电视。看看新闻，或者是找他喜欢看的抗日战争片来看。虽然我一点也不喜欢，但也只能噘着嘴跟着看。
6、吃完了饭，妈妈从书包里拿出作业检查，突然，她问我：“你第一单元的蓝黑单词背出来了吗？”我急忙说：“背了背了，你检查数学吧。”“不，让我抽背一些单词吧。”妈妈又抽出一本英语书，问：“‘突然’怎么拼？”“啊？这个……”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，像个罪犯似的低着头，不停地玩弄着衣角，真是后悔极了，要是我当初细心一点，认真地背了，怎么可能还会这样？我甚至想到了妈妈冷冷的面庞，尖锐的目光。(有关教育的文章)。
7、对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。看着孩子对学习失去了信心，我们是不是应该反思一下自己的行为：是不是应该多学习一些教育孩子的艺术，像卢勤那样爱孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行”变成“我能行”。让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理想之殿堂。
8、一天早读，去教室辅导，看到后排有一同学趴在桌上，我顺手拿起一本书朝他背上轻轻拍了一下，他猛抬头，摔出一句：“干什么？我没有睡觉！”满脸骄横。
9、上个世纪70年代末期，一位美国教育官员在访华时曾去过北京的一所中学听课。当他看见学生整齐划一的坐在椅子上，课堂井然有序时大为感慨，断言到：“20年后中国的教育必定会超越美国”如今30年过去了，中国教育依然落后美国教育。我不禁要笑那位官员的无知：20年超越美国真是一个笑话，殊不知中国早在2000多年前孔子的时代就实行了这种授课方式，可最后还不是落得个被列强瓜分的局面。美国的课堂注意培养学生的思维，激发学生的潜能。而中国的课堂则讲究“专心致志，唯师知惟听，读死书”，在这种“现代私塾”的授课模式下妄图20年超英赶美实乃天方夜谭。
10、“勿贪多”还告诫我们时刻警惕“欲望”的阀门。
11、魏勇是北京十一学校的历史老师，全国特级教师。前段时间，他去美国亲身体验了美国四所优质公立学校和私立学校的教学。他说本来他是带着“挑毛病”的眼光去看美国教育，没想到挑来挑去，挑出了我们自己在教育方面的一大毛病：和美国课堂不重“干货知识学习”、不重落实的特点相比，中国课堂相当强调落实，尤其强调基础扎实，这是中国教育的一大特点，也是一大毛病；他说，这个发现让他出了一身冷汗 ...
12、美女钢琴老师吴斯如，自幼学琴，毕业于上海音乐学院作曲(研究生)专业，目前在上海、杭州两地教钢琴。吴老师觉得普通家长关于孩子学琴最关心的有七个方面问题：学琴有啥好处？几岁开始好？怎么培养音乐细胞？怎么选购钢琴？学琴有哪些误区，等等...所以在这篇文章中，她集中解答了这些问题，她还说，这些是她基于个人经历的看法，希望自己的经验能给大家起到一个参考作用...
13、然后从正面写如何去教育学生。选用自己的家长或老师的二件事，阐明他们关心自己，爱护自己的做法。这样，既有事实，又讲道理，不难写出好文章来。
14、这篇文章的作者凌太讲述了自己的一双儿女从小参加各种运动的经历，也从自己身边的例子出发，比较了北京、香港、美国孩子们的体育运动参与情况。她说，一个孩子运动还是不运动，几年下来状态差蛮远的。从小坚持运动，不仅让孩子有个好身体，最重要的是，很多东西不用你说教，孩子在体育运动中自己就都学到了。
15、出校之后，家庭的责骂，社会的另眼看待。他们就理所当然的成了大家公认的坏小孩，他们是坏小孩吗?
16、爸爸在同学走了以后有对我说：“你想吃就在同学走了再吃，不然那样对你不好！”我这才明白爸爸的用意，点了点头。
17、在一个幼小的孩子面前，我们总是在无意识中扮演上帝：我们知道什么东西对他最好，我们知道什么样的道路对他最好。
18、我们的教育落后于世界的大部分国家，连清华北大最多也只能算是二流大学!为什么d和国家，不实行改革和革新呢?既然都知道应试教育不好，那国家教育的部的那些吃人民供给的，每天都在做些什么呢?
19、记得我曾经看到一个新闻：一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡;我还看到：一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾，从此只能与轮椅为伴。
20、本文首发于FT中文网，由作者授权小花生网发布
21、当你还是一个有许多问题的家长时，你怎能教育出一个和你不一样的小孩？
22、(5)凡人立身行事，务使每一行为堪为万人楷模。毛姆
23、当心不向宇宙投射问题，宇宙怎会生出自己的问题？如果你处在一个问题重重的世界，那么，反诸向内，去探究你的心。问题一定出现在那里，是投影仪出问题了。
24、清华教授：为什么应该培养孩子在体育上的一技之长？
25、我们对人生问题深入探索就会发现：当你没问题了，整个世界的问题就结束了。
26、南风效应：北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。南风效应告诉人们：宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养工作，这样才能更好地教育孩子。
27、一位专业教练的“大白话”：孩子学游泳，几岁开始好，多久能学会？
28、在完成自身生命圆满之途上，孩子及其教育是一座桥。踩着这座桥，你回到了你自己。孩子是你的投射之物，教育是你的投射手段。
29、坚持社会主义办学方向——谈教育方向之美|美的教育系列文章②
30、这样，我开始了我的学生生涯。虽然，一瘸一拐的我走在路上经常被人嘲笑；虽然，在学校里我总被同学们称为“残废”甚至被欺负，但是我从来没有一刻想放弃过上学。
31、根据所给材料，选写这样的文章应该是切题的，作文素材《以教育为话题的作文素材、例文及经典语句》。
32、当然兴趣是培养出来的，没错!但是，要知道过渡的培养就是现在教育的状态――逼学!就像某个女人穿得少许的暴露我们说她时尚;她不穿或者穿得十分的暴露我们说她淫荡一样的道理。要适量，不然会适得其反!
33、“不学了，不骑了，骑单车有什么好的”，我赌气地说到。
34、教育部也曾三番五次的提出改革，可哪次改革不是浅尝辄止、未见成效的。每次政策出台后等个三五个月，然后再由几位领导作着用国家教育经费买的轿车到北京的各个学校“视察”一番，看一看样子工程，然后就敢厚颜无耻的对着媒体大言不惭的宣布：“我们的政策在全国范围内取得良好成效”。中学生减负计划的实行就是一个力证。一些领导只看到北京地区的学生按时放学，节假日休息。就天真的认为减负计划成功。放眼全国，哪个地区真正作到了真正的减负?学生还是要早上五点上学，晚上十点放学，整天面对着题山题海，工作强度超过十七个小时。尽管是这样的疲劳也不敢在课堂上打瞌睡，因为老师会骂：“要睡回家睡去”可等到了回家要睡觉的时候父母则会说：“这么早就睡怎么考重点啊?”减负验证了一个数学定理——“减负”等于加“正”。在这种教育模式下，中学生彻彻底底变成了“牲口”。听说中国近年欲取消死刑刑罚，我认为大为可行。因为一个人若犯下死罪又何必费时费力的枪毙，让他回母校重读几年，表面上从人道主义出发，实际上让他尝到了生不如死的滋味，岂不一举两得。
35、“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族在数千年的历史中积累、沉淀而造就的，是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力，饱含着丰富的育人思想。围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。充分挖掘中华民族传统文化精髓，以人道、人生、人性、人格为目标指向，秉持“文化化人、以文育人”新理念，形成全要素育人视野，提升人民群众文化素养、增强国家文化软实力。
36、如果你与你的小孩关系混乱了，如何处理好你与他的关系？处理好你与你内在小孩的关系——你和你信念的关系即可。你明白要点吗？
37、请以"教育无小事"为话题，写一篇600字左右的文章。
38、小孩是一个敏感的接收器，他在反映你的声音和信息。
39、我感觉应该把英语科设为选修课，纵使有的学生英语读得很好，有的都是哑巴英语，只会书面的而已，那有什么用呢?
40、李玉贵是台湾著名语文教育专家，李老师经常来大陆交流语文教学经验，偶尔会亲自给这里的小学生上几节课。她说：
41、只有你管他越少，他才会越来越不像你，他才会越来越发展出你的生命中所没有的新的部分。
42、这句话的意思是：除非你真正去关注、参与，否则不会有任何变化，来自苏斯博士名著《TheLorax》
43、数学，许许多多的公式，等等，是用不上的，只是理论而已。却偏偏要钻来钻去的，就像钻牛角尖似的。有的教育学家说，读数学是锻炼思维，那为什么不想想韩寒说的话呢，开侦探小说课，更锻炼思维能力。我们要学有所用。
44、教育你的小孩，给予他有，更保留他的空，不要把他填得太满。如果你把他的头脑填得太满太实，犹如一个瓶子被塞得太紧太实一样，它那里面的空就成为死空，这样一个小孩的智慧就发挥不出来了。
45、既然你们把他们看成坏小孩，他们就要做得有模有样。不要辜负了这坏小孩的名。
46、爱之，是它仅对个人而言，更是以民族为荣的尊严与情绪。教育优秀作文2一大早，魏杜豪递给我一张纸。打开一看，是孩子妈妈写给我的一封简短的信。信中讲述孩子昨天不想把鞋子穿在脚上，是因为早上上学时不小心踩在水潭里，弄湿了鞋子。孩子又很有自己的想法，他认为老师很忙的，管不了这么多，又觉得穿着鞋子很难受，所以就不穿鞋子了。
47、家长们在自己身上的「希望」过期了以后，他们把曾经对自己的“希望”放在了孩子身上。
48、 (教育)今日中国，有个很可怕的现象：全民富二代
49、许多父母，整天逼着孩子学习，缺少的正是对孩子的信心。对孩子‘推着、压着、吵着、骂着’的父母，恰恰是缺少对孩子的自信。
50、如果一个小孩在四岁时就能识别两千个字，背诵《三字经》、《千字文》，我们就以为他很聪明。
51、你越期望他好，你越形成自己的压力。这对小孩的成长有好处吗？
52、因此，教育小孩，要注意他里面的空。知识教育是一种有的教育，智慧教育是一种空的教育。记住保留给你的小孩更多的空，而不是有——请重视智慧教育胜过知识教育。
53、文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量；文化育人是最重要、最有效、最长远的手段。文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉。文化育人是以素质教育中的文化教育为重点，提升人的生命质量，是科学发展素质教育的必要途径。文化育人的本质是以人类文化的正向价值为导引，教化人走向道德、理性、真善美。d的十八大以来，习近平总书记围绕文化育人作出一系列重要论述，深刻阐释了文化育人的理念与内涵，要求发挥中华民族优秀传统文化对人的塑造作用，深入贯彻立德树人根本任务，不断加强和创新文化育人工作，紧紧把握时代主旋律、聚焦文化认同、培育文化自觉、提升文化自信，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供强大的文化支撑，推动社会主义文化繁荣兴盛。
54、这一期，我们邀请到了美丽优雅的芭蕾舞老师Olivia，来和大家说说小孩学舞蹈的那些事儿。Olivia毕业于英国中央芭蕾舞学院，回国后一直担任专业芭蕾老师，教孩子的经验非常丰富。很多朋友都有让孩子学舞蹈练体型提升气质的想法，但对于学什么、怎么开始学并不十分了解。文章中，Olivia老师很有耐心地为我们解答了这些基础的问题…
55、因为家长心存恐惧，在对待孩子教育的问题上，他们在无意识中不可避免地把孩子当成了他们自我安全感的「人质」。
