最佳答案小品家长会 1、年轻的班主任要树立良好的威信还必须掌握批评学生的艺术性。由于不同的学生有着不同的个性，因此批评学生也应有所不同。对于性格内向，自尊心强的学生，教师应......
小品家长会
1、年轻的班主任要树立良好的威信还必须掌握批评学生的艺术性。由于不同的学生有着不同的个性，因此批评学生也应有所不同。对于性格内向，自尊心强的学生，教师应采取"温和式"批评;对于脾气不好，自我意识强的学生，教师应采取"商讨式"批评;对于无意识过失或初次犯错误的学生，教师应采取"容忍式"低调处理;对于屡教不改的学生，教师要认真分析原因，对症下药，切不可对学生失去信心。
2、一回到教室里，同学们就“哇”地惊叹起来，原来教室被爸爸妈妈们打扮得像新的一样，门口挂着亮闪闪的门帘，门帘随风飘舞，好像在祝福我们。走进教室，映入眼帘的是一簇簇气球，琳琅满目，五彩缤纷。大家都迫不及待地拉着家长坐了下来。我们举行了一系列互动活动，终于到了最精彩的“你来比划我来猜”的游戏环节。第一个抽中的是李万谦。李万谦和他的妈妈似乎不太自信，犹豫不决地缓缓走上台。大屏幕上出现了第一个词“拳击”。李万谦愣住了，一时不知道该怎么表达，他歪着脑袋思索了片刻，冲着妈妈不停地挥舞着拳头。他的妈妈挠挠头，想了半天也不知道是哪个词。“打架？”李万谦的妈妈终于想出了一个词。李万谦头摇得像波浪鼓，脸急得通红，赶紧又比划起来。其他同学也按捺不住了，都争先恐后地指指点点，恨不得冲上去一口报出答案，不一会儿教室里就炸开了锅，反而使李万谦的妈妈更加迷惑不解了。眼看时间一分一秒地过去，没办法，他们只好跳过这个词，又开始了下一轮的猜测。虽然词语一个比一个难，但是爸爸妈妈和同学们越来越默契，短时间内猜出了很多词语。
3、(4)结束：你看到学了什么动作?谁和她学了一样的动作，谁来说说什么时候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学
4、既然有了理想，就应该为之去奋斗，去努力，即使对别人而言，你的理想很渺小，算不上什么，可你别忘了，那终归还是自己的理想，又不是别人的理想，他人的三言两语又算得上什么呢？只要自己坚信：“我可以成功，我能行！”那就可以了。
5、对于学生的作业，教师可以采用各种各样的方法，可因人而异，也可采用不同的方法。分组查，小组长检查和教师抽查相结合，老师和学生合作。对于大部分能完成作业的学生，指定负责任的小组长检查，对于经常不完成作业的学生老师查。为了发挥榜样的力量、达到示范作用，也可以选一部分平时作业不按时交、质量差的学生来查作业。他们在完成检查任务的同时，在比较中看到自己的差距，也会受到教育。抽查，抽查的方法很多、轮流抽查，可以随机抽查，也可以只查好的、只查差的。最合理的一种方法是定期抽查：教师每隔一段时间收几个学生的作业本进行检查。而测验作业，需要全部检查。对于较差学生作业的检查可以适当放宽政策，有进步就表扬，要因材施教。三类学生要分清：一类是拔高的，往年组前百名努力，争取进奥赛班;一类是提高的，向考重点高中努力;一类是安定团结的，争取在不影响班级纪律上下工夫。三类学生中应该下功夫的在哪里教师就心里有数了。所以，对于学习成绩暂时落后的学生，在作业上就要按照他们的能力去要求。
6、不是所有的学生都能从正面的角度去教育，有的.学生十分特别，那么，对于这类学生可以采取冷处理的方式。当然，要掌握方式、方法，不要产生负面影响。
7、活动前，激请一位大班幼儿与教师排练吃饭的情境表演。
8、第一幅图里的小朋友把来作客的老师先介绍给妈妈(小品家长会)。
9、对幼儿进行礼仪教育应结合教学活动来进行，像在语言活动《有礼貌的猪宝宝》和社会活动《嗨，你好》中，就可以在教学活动前面或者后面加上一个谈话的环节，根据教学内容适时的将礼仪教育引伸进来，教育幼儿懂礼貌，会谦让;在进行《好朋友饼干》的教学时，可让幼儿先制作，再让幼儿在交换饼干的过程中学会文明礼貌的交往。
10、我们来到一片绿色的大草坪，微风轻拂脸颊，虽然有一丝凉意，可依然挡不住我们内心的激动和快乐。首先进行第一个环节：大合照。在舒老师的带领下，同学们有序地排着队伍，在爸爸妈妈的快门下，我们喊着“茄子！”摆着“剪刀手”，脸上洋溢着幸福的笑容。
11、当幼儿在礼仪方面表现的有一点进步时，我立刻给予肯定和表扬，从而强化他们的行为，增强他们的自信心。
12、平时，表情要严肃，要注重人格完善，让学生敬重而不敢轻视。要保持一种神秘，要与学生保持一段距离，这是你深不可测的一个重要保证;即使对一些问题不知道怎样解决，也要用“让学生好好考虑，明天再谈”的方式给自己一个台阶，让学生不可琢磨，第二天再想办法去解决，这样他才有敬畏之心;在讲课时要露出你招牌式的微笑，这是给学生以“和蔼可亲”印象的一个好机会，也是解决学生“亲其师而信其道”的重要方法。教师在与不在教室，班级都应有良好的秩序。好的班主任是那些既让学生畏惧又让学生信任的人，这有一个微妙的尺度，要把握好。
13、(1)教师：宝宝在干什么？我们一起来听听宝宝是怎么吃饭的。
14、减轻每名干部的负担。一个班级组织虽小，但工作却不少，如收发各科作业、负责打扫卫生、组织文体活动、敦促学习、记录班级立志、向科任教师反馈教学信息等等。如果班干部人员太少，就会出现一人身兼几职的情况，这样就容易影响学生的学习和工作。
15、情景表演人员：温馨、周焕欣、胡碧碧、陈丽碧、王淑宝、黄静文
16、最让我们期待的“生日篇”终于来临了，老师推出了蛋糕，全体同学一起祝愿爸爸妈妈和老师们健康快乐、幸福美满，马小繁荣昌盛。
17、可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景小品
18、多人话剧！搞笑的情感话剧剧本《暗恋桃花源》
19、我们还学了好多的礼仪，就像握拳敬礼，对平辈和对长辈就完全不一样，其中有很多的学问；尤其是握拳的时候，男生左手在上，女生右手在上。
20、最令大家激动的环节到了。家长要送给孩子礼物和信，孩子也送给家长一封感恩信。当然我也拿到了妈妈精心给我准备的生日礼盒袋，里面是一本励志阅读书，妈妈在书本里还写着，“亲爱的孩子，你现在的年龄最令人羡慕，你前面的路金光灿灿，愿你健康快乐地成长，去获取你光明的未来。”看到这些，我心里一阵暖流，上前一把抱住了妈妈，无视旁边的一切，在妈妈脸上深深地印上了一个感恩的吻。然后又在妈妈耳边小心翼翼地说:”对不起，我把给你的感恩信忘在家里了”。“没关系，没关系”，妈妈笑着激动地说，“妈妈已经收到了，一个拥抱一个吻，远远超过所有感恩信。”说完赶紧找人为我们拍下这幸福的一刻，让美好的时光永远停留。
21、教师--变“使用发展”为“发展使用”。由于教师特别是班主任老师在长期的班级管理中已经培养了一批班级干部，这些班干部经教师指导和实践锻炼已经具备了较强的工作能力而成为老师们的得力助手，在班级工作中起到不小的作用，因此老师们普遍偏爱、信任他们。要实行班、队干部轮换制必须使教师通过学习、思考从原来的“通过使用得发展”转变为现在的“为促发展而使用”，并由“让一部分学生先发展”转变为“让全体学生都发展”。
22、活动结束了，我和妈妈椅子搬了回去，妈妈在门口等我，我回去拿书包，看到车老师在发蛋糕，于是我也吞了吞口水等老师发蛋糕。终于，轮到我了，我背着书包，狼吞虎咽地吃完了蛋糕。妈妈则微笑着说：“慢点吃，不急。”
23、小猴该不该在老师最忙的时候去找老师说话？有重要的事怎样说才有礼貌？
24、让家长了解六年级各班的建设目标和策略，各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
25、针对家庭教育中的亲子矛盾问题和亲子沟通问题，为家长提供一定的教育策略和启示。
26、在成人的提醒下能向家长老师问早问好说再见。
27、接下来，就开始我们精彩的表演了。我们班的集体节目是第一个。同学们都表演得非常认真，每个人都尽自己最大的努力把自己最好的一面展现出来了，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。
28、活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》
29、介绍本学期工作重点、幼儿的发展目标以及需要家长配合和注意的事项，让家长进一步了解幼儿在园的生活情况。
30、知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。
31、观看情境一：猴妈和兔妈正在谈话。这时电话响了，小猴接听后知道是找妈妈的，怎么办呢？妈妈说不让打扰她，该不该传电话呢？
32、我们十岁了，以后就不再是儿童，而是少年了。我以后一定要好好学习，报答所有爱我的人。还要为家人们做更多自己力所能及的事情。十岁成长礼作文500字5狂天，我们四年级要开展“十岁成长礼”。这意味着我们长大了，懂事了。我兴奋地跳啊，蹦啊，苦恼的事顿时烟消云散。
33、请家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样
34、同伴一起活动时，学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮助。
35、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。
36、上小学时看见那些成绩不好的学生被老师责骂，总觉得当老师很威风，于是就有当老师的念头，渐渐地发现校长比老师还好，就有了当校长的想法，就这样随着年龄的增长我也不知道换了多少了理想，而那一次，让我真正的确定了我的理想。
37、@_@我是分割线@_@(2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个动作?(幼儿先说后呈现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌：请进请进伸伸手。
38、难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。
39、他人物要爱护及时还不拖延物归还表谢意双手递要牢记
40、贾冰团队的作品：年终奇妙夜，人在囧车，学车，裙带关系，外卖囧事，要债，拍马屁等等
41、可是那个“钥匙”又在哪儿呢？每个人都有自己的钥匙，却又在不自知的情况下把它藏起来。而为了找到它，每个人都会去努力拼搏，去超越自我。想成为画家的努力画画，想成为作家的努力写作，想成为歌手的努力练声。
42、(1)今天孙老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。
43、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。
44、上午彩排过后，我们列队回到教室。然后来了几个阿姨，手里还拿着一个包。她们把包打开放在桌子上，里面全是化妆用品，原来是要为我们化妆。我们眼睛上画着眼影，脸蛋上擦满了胭脂，嘴上涂满了口红，头上喷了定型胶，样子帅呆了。
45、开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任
46、转眼间，我已从一个充满幻想的孩子变成了一个见多识广的少年。我不会再用幼稚可笑的语言去应对：你的理想是什么？这个看似深奥的问题。因为我知道了要有一颗同情心。要有社会责任感。要帮助那些曾经受过挫折而至今未看到光明的人们；要帮助那些曾经饱经沧桑而至今未走出阴影的人们。所以，我想，我想用我的笔去帮助那些人们重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力让那些人们感受到社会这个大家庭的温暖与快乐；我同样想，想让那些人们彻底的忘掉曾经的痛苦与悲伤，把过去的幸福与坎坷转化为一种巨大的力量，慢慢的植入心底……
47、引导幼儿在归还物品时使用正确的礼貌用语幼儿园小班礼仪教案篇6古语云：为人子，方少时，亲师友，习礼仪，可见从小学习礼仪的重要性。可现在的一些孩子长辈的宠爱而养成的不良习气，特别是在我们农村这种习气很严重，例如不懂尊重父母、长辈，与人交往不懂谦让、不讲礼貌，公共场所不守秩序等，养成了唯我独尊的品性。幼儿对文明礼仪知识知之甚少，礼仪认知与行为相脱节。因此小班幼儿入学的同时，对小班幼儿进行文明礼仪训练，教幼儿有礼貌、讲卫生、和小朋友友好相处，做个有爱心的好宝宝迫在眉睫。我园今年启用了《礼仪教育》作为幼儿园的研究课题，针对小班的实际情况，我们本学期《礼仪教育》教研计划如下：
48、通过它，我第一次知道了苏格拉底——那个死时年仅38岁，被戴菲尔称为雅典最聪明的人。他那独属诡辩派哲学家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的种子——我要当心理学家！
49、随着司仪焚香，并敬告天地后，我们的成长礼正式开始了。我们跟随着老师，把自己的头发、衣服都好好地整理了一下，叫做正衣冠。
50、20xx年XX月XX日(新生)、20xx年XX月XX日(小中大级)
51、在以后的娃娃家游戏时创设做客的情景，到客人家做客先要按门铃，见到主人要说什么?(你好)，娃娃家的主人要说什么?(欢迎光临)请进动作……
52、好不容易熬到了下午，妈妈来了！我拿着准备给妈妈的信，牵着她的手，高兴地走过了神圣的成长们。
53、内容：小白兔高高兴兴地去上幼儿园，见了老师问声：“老师，早上好。”见了小朋友，问声：“小朋友，早上好。”老师夸它是个懂礼貌的好孩子。
54、让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。
55、了解孩子怕什么后，再跟他一起商讨解决办法。你可以让他自己说说要怎么解决，然后写下来(奖惩措施都写上)，贴在他的书桌那，提醒他不能再犯这样的错。
56、在班务工作中，班干部往往由于工作方法不当而影响工作的顺利进展，此时，班主任应根据实际情况教给他们工作方法。当班干部在学习上取得优异成绩时，我恰当地给予表扬，请他们向同学们介绍学习经验，勉励他们再攀高峰，激励同学们互勉互助，共同进步，提高班干部在同学中的威信，使他们成为同学们学习的好榜样。
57、多人小品！超级搞笑的小品剧本《三打白骨精》
58、“谁言寸草心，报得三春晖。”亲爱的.爸爸妈妈，我爱你们！十岁成长礼作文500字11咦，今天的姑蔑城怎么这么热闹？哦，原来是我们班在这里举行隆重的“十岁成长礼”呀！为了这次活动，我们精心准备了一个月呢！接来下，让我带领大家一起观看这场精彩的表演吧。
59、活动圆满结束，大家都意犹未尽，同消防员叔叔们合影，留下了这份美好的回忆。十岁成长礼作文500字4阳光照耀着大地，我们打扮得漂漂亮亮的，走在校园里，成了一道亮丽的风景线，因为今天是我们的“十岁成长礼”。
60、两幅图：第一幅图里的小朋友把来作客的老师先介绍给妈妈;第二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的老师
61、小品之作，造型的典型性很重要。因为小品的内容较少，所以要让人很容易就能看明白主题形象，所以要选取最有代表性的造型、角度、态势的主题形象入画。
62、慢慢地长大，我想当一名教师。用自己的身心在每个孩子心里种下一颗爱的树苗，每天用露水滋润这棵树苗，让它长成参天大树。每天教书育人，和一群可爱、天真的孩子在一起打闹。我想，那应该是幸福。
63、小白兔见到老师是怎么说的？见到同伴又是怎么说的？
64、游戏是幼儿最喜欢的活动，也是最有力的教育手段。在游戏中，幼儿可以在看中仿，动中学。像在体育游戏《找朋友》中，幼儿要有礼貌的和别人交往，邀请他人和自己做游戏，这样在游戏中就提升了他们的交往礼仪;在音乐游戏《我的朋友在哪里》中，孩子们可以感受到帮助别人的乐趣，同时也可以培养他们关心，帮助别人的情感。在各种各样的游戏中，幼儿的礼仪教育可以得到锻炼。
65、在每周一的升国旗时，就是对幼儿进行升旗礼仪教育的好时机，每当这时，我就会不适时机的对孩子们进行巩固教育;在幼儿园里举行大型的活动时，我也会抓住时机对幼儿进行公共场合的礼仪教育。在活动结束后，我还会对幼儿的讲礼仪情况进行总结，找出做的好的方面，再进行推广。
66、过了今天，我就是一个少年了，不再是以前那个懵懂无知的小毛孩儿。我要更加努力，更加坚持，更加勇敢，拥抱属于我自己的未来！十岁成长礼作文500字8时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们的年纪已是两位数。为了庆祝这重要的日子，我们长安小学为全体三年级举办了“我十岁了”成长礼。
67、话剧剧本！关于爱情的多人话剧剧本《Be a Good Lover 》
68、在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名着，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇读者在我的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的源泉。
69、为家长提供宽松自由的言论空间，交流育儿心得。
70、小朋友真能干，都学会了自己吃饭。小黄狗和小黑狗会不会自己吃饭呢？
71、教师带领幼儿边念儿歌边模仿大姐姐(哥哥)吃饭的动作。
72、为了表达我们对消防员叔叔的敬意，大家用零花钱买了实用的生活用品赠予他们。我意想不到的事情发生了：消防员叔叔们回赠给我们一个大礼，让我难以忘怀。叔叔们为参加活动的同学们准备了可口的蛋糕，给我们过一个十岁的集体生日。大家在感恩卡上写下了美好的新年愿望。在于昊嘉妈妈的带领下，大家唱起了生日歌，围成一圈，开心地吹熄了生日蜡烛，分享了美味的蛋糕。
73、以后，我一定会做一个生活中知道感恩，懂得关爱，学习上能够自律的小男子汉。十岁成长礼作文500字14十岁了。在一个阳光明媚的下午，我们全班同学在学校操场举行“十岁成长礼”，让我十分难忘。
74、(2)游戏过程：请家长根据实情，画出在上述的几种情况时对孩子采取的态度：表示可以理解接受，并站在孩子的立场去想想。
75、成长礼结束后，我们回到教室，班级家委会为我们准备了超级大蛋糕，圆圆的蛋糕上面整整齐齐地插着全班同学的名字牌，这些名字牌在蛋糕上面紧紧地围在一起，漂亮极了。等许了愿后，蛋糕分发给我们，我迫不及待地把蛋糕往嘴里塞，真甜！但我的心里更甜！十岁成长礼作文500字9“站在十岁的路口，岁月的风铃在耳畔叮当作响……。”20xx年12月25日，我们三年级所有成员欢聚在风雨行健馆，举行了一场盛大的十岁成长礼。
76、学着做个礼仪好宝宝，相信大家都会喜欢你，生活中的礼仪还有很多呢，现在我们先把今天学的这些礼仪看着图完整的做一做、说一说。
77、衣着打扮要符合教师的身份，使学生产生一种威严感，让学生敬畏你或者是喜欢你。
