最佳答案名人谈教师的名言警句 1、(四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。)(名人谈教......
名人谈教师的名言警句
1、(四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。)(名人谈教师的名言警句)。
2、再高的人有时也需踮足，再矮的人有时也需屈身。
3、(爱迪生)一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的夫人难过地哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对夫人说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”
4、不去追求不属于自己的东西，自然就会安心；不去做狞恶之事，自然会身安。
5、(宋濂借书)宋濂是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里很穷，上不起学，也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重他人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”
6、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
7、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
8、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳以德感人，为人师表。
9、图书不可能被烈火消灭。人死了，但图书永远不会死去。永远没有人也没有武力能够将思想关进集中营。没有人也没有武力可以从世界夺走图书，图书中包含着人类针对暴政永恒的反抗。在这场战争中，图书是武器。
10、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
11、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠
12、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)
13、(张海迪)张海迪自幼高位截瘫，开始了她独特的人生。她自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，她创作和翻译的作品超过100万字。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事文学创作和翻译。
14、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
15、教师是太阳底下最崇高最优越的职业。——夸美纽斯
16、是非每天都有，你不去听他自然就没有了。
17、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
18、(您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界)
19、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
20、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
21、(不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。)
22、读书贵神解，无事守章句。作者:(清)徐洪钧阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰作者:余秋雨
23、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
24、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。(英国：司各特)
25、只有学会宽容才有足够的心力承担生活的重负。
26、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
27、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
28、(捧出爱心，培养良才；投身教育，快乐自己。)
29、(古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。)
30、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
31、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈
32、1(一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！)
33、好老师就像好的艺人，首先要抓住观众的注意力，然后才能开展教学。——约翰·亨里克。
34、(勾践)越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。
35、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
36、面对自己的弱点，我们不能说放弃。也许自己很是差劲，但我们仍应该坚持到底。就像成晓诗说的那句：“每个人最大的敌人不是别人，而是自己。”如果自己放弃了，自己便是输了，如果自己坚持，即便是倒数第也是赢了。我们要学习这种精神，不怕困难，坚持到底。坚持就是胜利。
37、鄙视书、不读书，是深重的罪过。由于这一罪过，一个人将终生受到惩罚；如果这一罪过是由整个民族犯下的话，这一民族就要因此受到自己历史的惩罚。
38、升了没有？发了没有？离了没有？——当代“成功人士”的招呼语
39、10(没有良好的学习，就没有高尚的精神。)
40、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心作者:陈景润
41、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
42、尊重人才，培养人才，是通用电器长久不败的法宝。——杰克·韦尔奇
43、生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。(塞涅卡)
44、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)
45、艰苦朴素的年代早已远去，一味崇尚节俭也未必就是绝对正确的生活方式，但物质的充盈不该带来精神的荒芜，消费的增长不该造成品格的减退。张载说：“艰难困苦，玉汝于成”。纵使生活甜如蜜饯，岁月一片静好，苦难与挫折从来都是生活的主旋律。(首段次段引入分析材料，提出中心论点)
46、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
47、阅读包括浏览，但浏览不等于阅读，更不等于苦读、攻读、精读。信息不等于学问，更不等于见识、智慧与品质。
48、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
49、(岁月如歌，师恩难忘；光阴似箭，师情永驻。)
50、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
51、文章中心突出，始终围绕“奉献”二字，用丰富的事例歌颂了乡村教师的“无私奉献精神”。从他们的身上，获得感动，获得精神洗礼，再扩大到更多无私奉献的教师，呼吁更多的教育工作者都能“做最美无私教师”！
52、恶毒而怕人知道，是大恶；而做善事故意让人知道，是假善。
53、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。(柏杨)
54、10(传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！)
55、(反例)一位老师教小学生认识“褥”字，决定使用启发式教学法。于是，老师问学生：“你们家床上铺着什么？”“铺着席子。”“席子上呢？”“是麻将席。”“麻将席上面呢？”“是妈妈。”“有没有再铺别的什么呢？”“没有。”结果，褥子没有出现，老师没办法形象地讲解“褥”字。孩子家长找到那位老师，责问他为什么调查学生家庭生活隐私，老师只好老老实实地交代启发式教学的情形。家长并不买他的账：“你就不想想，谁大热天还铺褥子盖被子？这字就得等到冬天再教。真是没有教不会的学生，只有不会教的老师。你这启发式，只能把孩子教成傻子。难道为了认识这字还得大热天捂蛆不成？”嘟嘟囔囔地走了。
56、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
57、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
58、12) 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
59、6) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
60、(没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。)
61、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
62、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
63、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
64、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)
65、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
66、(教师资格证)作文主题：赏识教育|高分范文+万能话术+名言警句+名人案例
67、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)
68、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
69、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。马丁.路德
70、(司马迁)西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，受“李陵事件”的牵联，他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”。他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。
71、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
72、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根
73、15) 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
74、没有比人生更难的艺术，正因其他的艺术和学问，到处都能够找到老师。——塞涅卡
75、生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。
76、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
77、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
