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教师风采照片墙
1、手抄报内容要以“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。(教师风采照片墙)。
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5、懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。
6、走访慰问一线基层教师。市领导带队赴在明高校、各县(市、区)中小学、幼儿园看望慰问一线教师，重点走访慰问基层一线教师、离退休老教师、困难教职工及其家属，送去d和政府的关怀和温暖。
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8、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
9、教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
10、舞蹈：其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
11、(2)公布20xx年度xx农业大学教师组、研究生组、本科组读者图书借阅排行榜，对借阅量前10名的读者授予阅读之星称号，并给予物质奖励。
12、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
13、(5)专家讲座(具体资料见图书馆主页通知)教师节团日活动策划方案3活动背景
14、各班开展一次以“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)
15、王一心里很清楚，想要做好辅导员工作就是要“围绕学生、关照学生、服务学生”。首先第一步就是要熟悉学生，因此才出现了文章开头的一幕。不仅仅是叫得出名字、对得上号，王一还会与每位学生家长面对面交流，给每位学生分类，并建立学生档案，重点关注贫困学生、心理问题学生、患重大疾病学生和少数民族学生，在他们的照片上打个勾。
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17、五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天，以小队为单位，按当天课表进行分工，真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作，同时作好“备课”、“上课”“批改作业”等学科教师的协助工作，于第二天召开总结交流会，切身体验辅导员老师工作的艰辛，增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师……(五—六年级，每班于9月9日上交2～3篇到大队部参加评比。)
18、活动要求：联系集邮协会商讨展览时间，地点等事宜。各班组织、引导学生前往观展
19、我上课不会照着ppt读，尽量接地气一点，把复杂的东西简单化……不过，他们都只会让我去隔壁报个普通话班。
20、设计思路，主题鲜明，整体设计体现班级特色。
21、在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
22、一图读懂全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会讲话精神展板
23、在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们——学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)九月10号学校教师节活动策划方案6“教师是园丁”，“教师是蜡烛”，“教师是人类灵魂的工程师”……这是对教师的高度评价，是对教师工作的肯定。为了让我们教师在平时枯燥的生活和工作中留下美好的记忆，为了展现我们的六桶教师精神，在第xx个教师节来临之际，开展一次庆祝教师节活动，具体方案如下：
24、活动时间：20xx年x月x日——x月xx日
25、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件。或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
