最佳答案程门立雪原文及翻译 1、课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。(程门立雪原文及翻译)。 2、远在......
程门立雪原文及翻译
1、课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。(程门立雪原文及翻译)。
2、远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下.程颢死后,又将杨时
3、大礼堂正对着操场，操场并不大，环形跑道仅250米，远不够400米的标准。每天晚餐前夕，在离标准小了一圈的足球场上，总能见到两支临时拼凑的球队在互相对抗，队员不停地在场上奔跑、抢夺、喊叫、冲撞……围观的人不可谓不多，但只要晚餐铃声一响，顿时如鸟雀散去。大学生涯，到食堂吃饭是件很重要的事情啊。
4、没过几天，李叔同还是不放心，又去信再加一番叮嘱：“鄙人于数年之内决不自己(行)辞职，如无他变，前定之约必实践也。望安心求学，毋再以是为念。”并从当月开始汇款履约。
5、二楼有个卫生间，那时已经配备了杭城还不多见的抽水马桶。卫生间狭长的一条，一向是由顾老师争着“承包”了去。早上，满楼的学生急急忙忙丢三落四地到教学大楼上课去了，她套上一副雪白的手套，便开始在里面忙碌起来，打扫、擦拭，眼看几乎一尘不染了，再点燃一支印度香，等印度香的烟雾慢腾腾地发散开来，满屋都飘荡着特别好闻的香气之后，她才收拾东西回自己的小屋去。
6、▲李叔同出家前与学生刘质平(右)、丰子恺(左)合影
7、(出自)：《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”
8、杨时回家的时候，程颢目送他说：“我的学说将向南方传播了。”又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死了以后，杨时又到洛阳拜见程颐，这时杨时大概四十岁了。(程门立雪原文及翻译)。
9、尴gān尬gà 彬bīn彬有礼 气氛fēn炽chì热 充沛pèi
10、(1)详略不当。第一件事写得过于详细，而第二件过于简略。
11、第一个“水土”指的是自然环境，第二个“水土”指的是社会风气和制度。
12、2)本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛，加强了故事的悲壮色彩。
13、D. 从初次朗读到再次朗读，体现了朗读教学层层深入的特点
14、年稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。
15、(初中文言文促读300篇)第十九篇：《陈元方年十一时》
16、1914年，年仅17岁的桐乡石门镇人丰子恺以第三名的成绩考取浙一师，虽以算术成绩最优，却也说不上毕业后有什么打算。第二学年，图画课转由李叔同先生执教。李叔同并不沿用传统的美术教学方法，而是每每让全班40多名学生围成一个半圆形，对着一尊石膏像写生，石膏像画了换，换了画，在大部分学生还没习惯时，丰子恺已经从中悟出了学习绘画要从写生、画实物着手的道理，无论何种写生，都怀有浓厚的兴趣，甚至不时地托故请假去西湖各处写生，画技进步很快，成为全校图画成绩数一数二的学生。
17、费奥多罗夫是个有求知欲望、探究精神，敢于大胆想象的孩子。
18、教师：现在我们来研习课文中最感人的细节描写：从描写父亲穿过铁道，爬上月台，买了橘子的文字中，大家可以就自己最感兴趣的内容展开分析、思考。
19、轻轻地抚弄 不断地变幻着/交织着/渗透着/辉映着
20、庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
21、诗歌创作中，诗人往往以“梅”为意象，抒发思想感情，教师让学生举出例句，下列例句中不适合的是( )。
22、初出茅庐——(诸葛亮) 纸上谈兵——(赵括)
23、(初中文言文促读300篇)第十四篇：《指鹿为马》
24、(初中文言文促读300篇)第三十九：《赛跑定案》
25、1)构思新颖别致，设置悬念，前后照应，达到了震撼人心的艺术效果。
26、有诈zhà 蹩bié脚 蛆qū虫 窘jiǒng况
27、诚为天下倡，选将练兵以诚为先，平生不蹈大言，不喜驾空之事，手订“敬、静、纯、淡”诚字四法，终
28、(初中文言文促读300篇)第五十篇：《甄琛废弈向学》
29、作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。
30、我退休后，将家从师苑新村搬到了卖鱼桥，后来又嫌那里的环境太过嘈杂，想找个清静点的地方，一找便找到了仓前。楼盘在羊锅村的背后，正在开发，四周被一栋栋农家小楼所包围，但风景不错，楼盘里有一条小河，不远处有座草木葱茏的小山，小山边有一小潭，常见成群的白鹭在山边潭旁飞来飞去，很能吸引人。
31、文章按事情的发展顺序来写，开头写楚王想侮辱晏子，这是故事的起因；接着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，这是事情的经过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了，这是故事的结果，首尾照应。
32、(悦耳)的铃声(湿软)的土地(甜美)的营养
33、(答案)B。《秋天的怀念》描述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。《最后一课》描写爱国之情。《威尼斯商人》表现的是友情和爱情。《百合花》描述战士之情。
34、(初中文言文促读300篇)第三十二篇：《桑中生李》
35、会huì见 调diào度 似shì的 乘chéng机
36、②时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)
37、1992年，我特意去了趟玉皇山路77号的杭师大音乐学院，在那里探访西林亭。
38、(初中文言文促读300篇)第九篇：《铁杵磨成针》
39、②我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
40、⑤词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
41、教师提示：文中写到小时候的鲁迅拿到《山海经》时的反应：“霹雳”、“震悚”，那么，让他发生如此反应的《山海经》是一本什么样的书？展示PPT。
42、比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。这两句话主要写了小艇的外观特点。这些描写，可使人想到小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。
43、课文叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
44、③文中几次写到楚王的笑，楚王每次笑都有什么含义？
45、⑤美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。
46、很多家长的留言反馈：老师要求《三字经》的全文背诵，孩子却总是背不准、背不过！
47、同学3：老师，您看，来朱自清的爸爸“穿过轶道”，这是违反交通规则，多危险啊！
48、(9)用讫/再火令药熔 (10)其印/为予群从所得
49、北宋儒家学者,著名哲学家,北宋理学的代表人物之“洛学”的创始人之一。
