最佳答案傻子上学里面的傻子是谁演的 1、姥姥说，我妈有福，嫁了个有本事的，去过好日子了。 2、甲：(伸食指)“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！” 3、我笨拙地想着，我多使一......
傻子上学里面的傻子是谁演的
1、姥姥说，我妈有福，嫁了个有本事的，去过好日子了。
2、甲：(伸食指)“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！”
3、我笨拙地想着，我多使一分劲儿，他就能轻松一些。
4、傻子：老师你是不是有病啊，一会儿让我“吸掉”，一会儿又不是让我“吸掉”?老师：我的意思是让把烟给灭掉。
5、唬走了讹人的一家子，叔叔大爷们要跟三呆叔这个功臣喝几杯，妈似乎刚回过神来，擦了擦眼泪就去厨房忙活了。
6、不需要她为我做什么，不需要她也喜欢我，只要能听到她的声音，看到她的样子，和她说说话，不拒绝我对她的好，这样我就满足了。喜欢一个人就是这样吧，即便你已经倾其所有，还是愿意把仅剩的一切都给她。可惜我从来没有勇气表明心意，我在感情这一方面永远都是懦者，有些东西不是努力了就能拥有的，我自知和她不会有结果，知道那层窗户纸一旦捅破，我们就会形同陌路。
7、三呆叔穿着新西装，婚礼上全是镇政府的领导，闲言碎语被这个场面震慑，村里人恢复了老实巴交的神情，真心实意地来敬酒了。
8、师：(他会唱歌？还会跳舞，不相信)好吧，那你给老师唱个歌听听。
9、迟来的父亲节|四位名声赫赫的作家，却各有丧子之痛
10、 小同窗E：，起立请你。个发音不尺度教员感觉你这，你一下零丁教，楚了听清，eib。
11、家里没了男人，很多生活琐事对我妈来说犹如天塌地陷般的难以承受。
12、老师：(打傻子学生)你凭什么老打老师主意啊?
13、台后：x老师，我麻烦你的事，办的怎么样了？
14、老师：那要是你爸爸当局长的时候你妈妈生的你呢？
15、23接了一活儿，完事能挣三十万拿过图纸一看，盖一40米的烟囱，等盖好了，人家来一看，把我打了一通，图纸看倒了，人家让挖口井。
16、意第绪语和说它的人的行为是同一回事。人们可以在意第绪语和意第绪语精神中找到虔诚的喜悦、对生命的渴望、对弥赛亚(犹太教文化所称的救世主)的憧憬、耐心和对人类个性的深刻体会。在意第绪语中，有一种宁静的幽默和对生活中每一天的感激，对每一点成功的感激，对每一次爱的感动的感激。意第绪语的心态并不傲慢。它不认为胜利是理所当然的。它不要求也不命令，而是尽可能地避开、偷偷地穿过破坏性的力量，因为它知道在某个地方，上帝的创造计划才刚刚开始。
17、学生乙：你好，诶，听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的。
18、 接下来E：，们上第三课教员给你，出个上联跟你们，回覆请举手回覆哪位同窗能够。清晰请听，通州北通州上联是：南，州能南北南北通。能够回覆？好哪个小同窗，女同窗回覆就你这个？
19、40范先生女儿让流氓侮辱。站起身来提着篮子说：吓死我了，我还以为抢鸡蛋那。
20、小学徒把吝啬老板气得干瞪眼。在我们的故事里，不被人骗，还要将计就计，是一种值得颂扬的品质；而受骗的人就算不被嘲笑，也肯定不是什么正面人物。我们认为世界上充满了骗人的恶意，善良的人有义务聪明，聪明的人必须提高警惕。像辛格故事里那样的庸碌蠢笨的懒汉，是不可能被寄予同情的。
21、我喜欢一个女孩子三年，从陌生人成为最好的朋友，为她做一切，我想，那段日子没有人比我更了解她，没有人比我更在乎她了……
22、斯文·赫定今天153岁生日，他用人生诠释了狗的天性
23、我开始不给三呆叔好脸色，不过他待我依旧一个样子，不过分讨好，也不生分。
24、好多次，他撸起袖子在院子里干活，妈在厨房里炒菜，不自觉的就哼起了歌。
25、“他是我的父亲，我是他的儿子！他是我的父亲，我是他的儿子！他是我的父亲，我是他的儿子……”
26、老师：听说这个班纪律很差，但是我非常有爱心和责任心，“没有爱心办不了教育，
27、我没好气的说：“你真是天下最傻最傻的傻子了，我的学费还需要你挣吗？大不了不上学了，你自己都照顾不好自己，还要来管我，我可不需要你来管！”父亲傻傻的笑着，把头靠在我的肩上，撅着嘴对我说：“我想要挣很多的钱，想要和儿子放学一起走回家，嘿嘿……”
28、甲：一会儿她来了一定要气气她，争取一天把她气走。
29、这篇小说很短，但辛格却迟迟没能写完，因为他不知道该如何安排接下去的情节。转机是在他来到美国九年之后才出现的，有一个德国犹太人的妻子，甘愿抛下她富有的丈夫，同辛格私奔。她用在百货公司工作的工资来支持辛格的写作，给了他他最需要的柔情。
30、傻子：我知道你“不生”，你是男的想生也生不出来啊!
