最佳答案昆虫记读后感500字左右 1、(法国)约里波瓦/著，(法国)艾利施/绘，郑迪蔚/译 2、因为热爱，所以坚持。每次读《昆虫记》都让我惊讶，一位作家用他的一生来观察虫子，这份坚持让我敬......
昆虫记读后感500字左右
1、(法国)约里波瓦/著，(法国)艾利施/绘，郑迪蔚/译
2、因为热爱，所以坚持。每次读《昆虫记》都让我惊讶，一位作家用他的一生来观察虫子，这份坚持让我敬佩。法布尔对小小的虫子的尊重和热爱也让我深受启发，我想我也会一直阅读，把喜欢看书变成生活的习惯。
3、 在中国行政区划图及表格中，找出我国34个行政区的名称，简称及行政中心，一一对应写在单行本上。
4、书中有许多有趣的昆虫，如萤火虫、白面孔中螽斯，樵叶蜂，恩布沙，蜣螂……但我的最爱是黄蜂。黄蜂一见敌人入窠就猛扑过去，接着是一片厮杀，黄蜂杀死外来者了，最后黄蜂们把尸体拖出窠外。虽然他们对待敌人很残忍，但对自己的孩子和蔼可亲。工蜂们常在这儿喂完奶后，又急忙跑到那儿喂奶，真辛苦啊!
5、《昆虫记》为我们展示了一个神奇而有趣的昆虫世界。它生动描绘昆虫的生活习性和特点，让读者从中也学到了许多丰富的知识，例如：蚂蚁和蝉之间抢食的斗争，知道了蚂蚁是顽强的乞丐，蝉才是勤劳的生产者，发现田间的音乐是意大利蟋蟀那歌声是“格里—依——依”“格里—依—依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加耳动听，让人想再听一遍。
6、选做作业：请你从下面五项作业中任选两项认真完成，统一纸张(A4纸)完成作业，方便展出，暑假开学时上交班主任。期待你的精彩！！
7、每天读书半个小时.每天1课(16课～20课)我会写的生字2音2词1词,暑假生活15-20页；一周一篇日记；每周摘抄5句优美的句子或词语；上传学做简单饭菜视频
8、每天读书半个小时.每天1课(6课～10课)我会写的生字2音2词1词,暑假生活6-10页；一周一篇日记；每周摘抄5句优美的句子或词语；上传拜访亲友视频
9、从书中，我知道了蝉是怎么脱壳的，屎壳郎是如何滚粪球的，更重要的是，让我感受到了昆虫和人也一样，都有感情。他一遍一遍的讲述着生育到死亡，但就是那么的吸引着我，我认为大家一定要读一读这本书，说不定一读就爱不释手了。曾经被我忽视的这本书，没想到它有这么大的魅力能使我用尽精力去读，作者这种细致入微的写法，正是他的精妙之处，他几乎把一生都花在观察虫子，研究虫子身上了，这种热爱虫子的精神是值得我们去学习的。他把它们的每一个动作、每一个表情，都描写得淋漓尽致。
10、打印并独立完成2021年高考语文全国甲、乙卷。
11、当我阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捉黄蜂，我看到他大胆假设，谨慎实验，反复推敲实验过程与数据，从而得到结果。
12、每天完成阅读理解文章两篇，共40篇，翻译成中文。
13、请完整欣赏斯美塔那的交响乐《沃尔塔瓦河》。
14、书，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书，能净化人们的心灵，使我们的视野更开阔。每当我得到一本好书，就会废寝忘食的去看，细细琢磨其中的奥秘。
15、蒲松龄/著，马兰、王育生等/改编，吴明山、叶毓中/等绘
16、读了这本《昆虫记》，我的知识和学问都长进了不少，像一个名人所说的那样：读一本好书，就像和一位高尚的人说话。书本中的知识让我学到了很多，以后我会读更多的书，更好的充实自己。
17、当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。
18、观看《航拍中国》中甘肃篇、新疆篇、浙江篇、黑龙江篇及海南篇，了解祖国大好河山及中国南、北、东、西的地理差异，并撰写500字以上的观后感。
19、法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是 一只在旁观的昆虫。
20、一打开书，我首先被有趣的题目吸引住。《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看，发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。
21、背会并听写(或默写)九年级下1－6单元单词；
22、 我们倡导家长与孩子共读一本书，鼓励家长多带孩子去书店、图书馆,与孩子共同分享阅读的快乐。
23、 实践活动：同家人一起走进超市购物，记录各种水果、蔬菜、肉食的单价(用小数表示)要求：A4纸一张，设计美观，可涂色画画。
24、抄写Unit1---Unit10单词英文3遍，中文1遍。
25、早已熟知的萤火虫居然是食肉动物，且手段“罕见的恶毒”?可它看上去憨厚、柔弱，况且，它那闪烁的光亮给人们尤其是我们小朋友带来了无限的兴趣。叫我如何能接受?!
26、第三周：《奇思妙想》想象一下未来世界的一切(房子、人、车)是怎样的？人们将来怎么生活呢？房子是建在大树上还是飘在空中还是在神奇的海底？未来的建筑是什么材料、造型、功能呢？如果你平时胆小，那么在画中可以画一个超人，想象一下去做大胆的事：飞空中、潜海底、上火山、跨北极……去揭开人们无法知道的秘密。将你的想象用流畅的线条、独特的造型、合理的构图表现出来。
27、72分以上完成《数学暑假作业》，预习九年级上册内容；
28、 废物利用如：用养乐多空瓶等之类的废物材料里面装入豆类、砂石类物品制作打击乐器，为喜欢的歌曲伴奏。
29、“生命无价，安全第一”，整理安全小常识，在家庭或社区做一个安全宣传员。
30、在《昆虫记》中，我认识了许多全新的昆虫，它们并不像我记忆中的那样，而是变得富有灵性。从《昆虫记》中，我认识了喝树汁的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣叶的小蟋蟀......我也懂得了：是我误会了蜜蜂，不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归地采蜜是为了我们人类，是为了让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那锋利的刺并不是为了伤害人类，而是自卫。还有七星瓢虫、蝴蝶、蚂蚁......
31、献礼建d一百周年——历史写作：以家中的老照片为证，写写自己家的故事。
32、我想，法布尔写《昆虫记》不是为了赚钱成名，他是想告诉我们，昆虫和人一样，有着生命，不比人差，我们要好好对待它们。
33、其他：坚持每天锻炼身体半个小时以上(跳绳、跑步等)。在家少看电视、少玩电脑，多读书，早睡早起，练好字有计划地完成假期作业。帮家长做一些力所能及的家务。
34、《昆虫记》倾注了法布尔这位伟大昆虫学家一生的心血，换句话说，就是他把他的生命献给了昆虫。他日日夜夜扑在那他看来可爱、活泼、无人能比的小生命上，每当看到那些诙谐的文字，我总能感到既敬佩又羞愧，因为《昆虫记》是要法布尔多少个年头，多少个小时不间断的观察呀!
35、读完了《昆虫记》这本书，我才了解到昆虫的世界是如此的丰富多彩。这些昆虫虽然生活在我们平时不起眼的地方，但是一样活得很精彩。我们不能去破坏昆虫的生活环境，不要去伤害它们。我们要和昆虫和谐相处，创造我们更美好的家园。
36、当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
37、你学习了哪些图形？它们各有什么特点？利用学过的图形在8K纸张上绘画或拼组一副美丽的图画。
38、预习背诵初一上册一到五单元单词和48个国际音标。
39、TheKite《风筝》TheThreeGoats《三只山羊》
40、进行小制作：“简易喷雾器”、“小小电动机”、“指南针”，形成作品。
41、第二周：足球大腿颠球 1分钟×3～4组
42、第五周：靠墙静蹲 15秒×4组
43、了解两种民族乐器：外观、发展历史、音色特点、该乐器演奏的著名曲目等。
44、《昆虫记》是法国昆虫家法布尔的主要著作，也叫作《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》。这本书是一部写昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”，真实的记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出了社会和人生。
45、然而，法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大难题：一是“偏见”，二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦，锐意进取，从农民后代变成一位中学教师：中学教书二十余年他兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过出色的论文。尽管如此，他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。教育，科学界们，骨子里看不起他的自学学历，看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪，庸俗，妒嫉心里合拍，长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家，靠自己打工，读完了小学，中学;成年后只靠中学教师的工资，要后七口之家的生活，前半生一贫如洗，后半生勉强温饱。然而，发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修，扩充知识储蓄，坚持不懈地观察试验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱，购买坛，罐，箱，笼，日复一日，月复一月，年复一年的极了研究资料，化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。
46、游戏方法：在地上画出3×3的九宫格，与家长从起点出发，起点至九宫格为10米，在九宫格内放入属于自己颜色的纸球。每次放好必须回到起点再放，直到自己颜色的纸球连成一根线，才为胜利。
47、背单词，每天10个。内容4A/4B单词表。
48、(2)用盐、鸡蛋和水，完成让鸡蛋分别在盐水中沉底，悬浮和漂浮。上交实验过程视频或实验结果照片。
49、下载"洋葱数学”，预习六年级上册第一章《丰富的图形世界》，第二章《有理数及其运算》，完成每节课后小练习。
50、蚂蚁对蝉的掠食，暴怒的行为与性格，显露了人性的凶残、自私。
51、一天练习50个字(三年级下册或四年级上册字词)；
52、50分以下完成《数学暑假作业》，八年级下册第二章、第四章、第五章、总复习习题，预习九年级上册内容。
