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优秀读书笔记
1、各班班长收集，于11月28日18：00前将各班推荐的优秀作品电子版发于负责人邮箱1216236383@qq.com并将纸质版交于各年级指定负责人处。
2、《爱丽丝漫游奇境记》由于其大胆离奇的想象，深深地吸引了众多读者，不愧被誉为“才华横溢的胡说八道”。作者刘易斯·卡洛尔，万万不曾想到吧，区区一则哄小孩子的故事，一个小女孩所做的怪梦，竟然如此这般大红大紫。
3、少平和晓霞纯洁圣洁的柏拉图式爱情，令我惋惜。在大牙湾煤矿分别时，他们也许并不知道这将是最后一次含情脉脉的见面。相见时难别亦难，东风无力百花残。他们拥有着共同的坚毅与自我追求，他们是恋人，亦是知己，他们也是属于自己的个体，他们在各自领域各自奋斗，相互思念。我会把孙少平那张眼神坚定地直令人发怵的面容与同样不被命运打败的保尔察科金联系到一起，他们有着同样对爱情的萌芽与纯洁爱恋，他们爱上的是同样优秀的女孩，但也同样，他们的爱情也并没有延续。
4、那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。
5、记忆里，故乡总是温柔的，它带着江南水乡那种吴依软语的气息。清晨河畔浣衣的妇人，眉宇间总带着善意。街上轻轻用方言叫唤卖吃食的小贩。街上说笑散步的行人，夜幕降临闪烁在钟楼上的霓虹灯。哪怕一花一草一木，都足已令一个远方游子魂牵梦萦。
6、优秀读书笔记评选|周雨桐：《德国宪法案例选释：基本权利总论》读书笔记
7、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
8、“只要春天不死，就会有迎春的花朵，年年岁岁开放。”且看到黄土高原上绽放的生命之花，就是奋斗成就不凡的最好证明。亦如我们，恰同学少年，风华正茂，我们有无限的激情去对抗苦难，打败苦难。每个人的生活都是一个世界，即使是最平凡的人，也要为他生活的那个世界而奋斗。也许我们不能选择自己的命运，但是我们可以改变自己的命运，我们能做的就是在平凡的生活中努力，并把它视为人生的必要努力，让平凡的生活变得不平凡！直面人生的苦难，奋斗成就不凡人生，迎春的花朵也终将开放。(优秀读书笔记)。
9、因此，我们在认识美的时候，要从两个方面去理解，即美的出现是物的物理属性和人的理想化的结果。
10、优秀读书笔记评选|周洋：《漂移的证据法》读书笔记
11、鲁迅是家喻户晓的作家，第一次读到他的文章，是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。自从读过鲁迅那《闰土》，《从百草园到三味书屋》，一下子，似乎把我和鲁迅的距离拉近了。他那质朴的语言把儿时的生活描绘得栩栩如生，仿佛又回到了鲁迅的儿时。
12、对盲人以及残疾人的世界，我们是相当隔膜的，是一无所知。
13、一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
14、两个月的暑假，让我有充足的时间博览群书。《冰心文集》、《岳飞的故事》、《马克·吐温中短篇小说集》、《欧·亨利的短篇小说集》和《高尚的骗子系列》、《大名人小故事》、《快乐王子集》、《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》……
15、在这种生生不息的情趣中我们可以窥见生命的造化。把这种生命流露于语言文字，就是好文章；把它流露于言行风采，就是美满的生命史。
16、我们要做个善良的人。读书笔记100字(2)：《三国演义》读书笔记100字四大名著之一的《三国演义》在中国已经流传了许多年，是一部十分经典的名著。
17、不过话说回来，人啊，总要向前看，不要活在过去，未来才是值得我们去维护的，毕竟好些东西都留在了昨天，再也追赶不回来了，我们还是得向前走才行，一辈子好短的，不要总是让自己活在过去的梦里。所以从某些角度看，离开也是一种美丽的痛。
18、一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
19、当我静下心来仔细拜读了袁振国先生的《教育新理念》后，感受颇多，收获颇丰。对于我们一线教师来说，这不能不说是一本值得一读的好书。
20、三是对比着来写。同一节课，同一个教学环节，采用不同的方式来教学，教学效果肯定也不一样，把这样的对比记下来也是不错的素材。将来写教学论文的时候，就可以运用上这些。
21、我读得最深刻的一段，就是在新中国成立了之后，渣滓洞中难友们制作红旗前讨论金星绣在哪里的那一段：”一颗红星绣在中央，光芒四射，象征着d。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放!“从这段我看出他们对新中国的期待。
22、现在我们谈论的“勇敢”有很多种含义。跳出舒适圈是为勇敢，拔刀相助是为勇敢，敢爱敢恨是为勇敢......柏拉图对勇敢的定义是：一个人的精神在愉快和痛苦中都能遵守理性的命令，知道应该害怕什么，不应该害怕什么。
23、教育是什么？拿到这本书《教育的第三只眼—让教育面向未来》，我的脑子里冒出了这样的一个问题，教育是什么？教育的主体是人，教授者也是人。教育应该关注人，应该把人当人，把孩子当孩子，把儿童当儿童。不要以单一的、片面的点去评价学生，他们仍是处于发展中的人，有着他们独自的闪光点。我们要善于发现并挖掘他们的优点。
24、最打动我的是，对所谓正常人的看待盲人的眼光，进行了一种无情的一种嘲讽。一次向残疾人“献爱心”的大型慈善晚会，晚会上都是一些过气的影视明星和当红的流行歌手，作为特约演出的都红，一上台就变得紧张，手指无力，准确地说，那是一场失败的，狼狈的演出，台下却响起热烈的、经久不息的掌声以及主持人一连串的赞美，容不得她说一句话。
25、当时羚群被逼到绝境，如果后退，是凶猛的狗群和拿着喷火闪电枪的猎人。如果前进，则是几十丈高的绝壁，任何生命一旦摔下谷，小命都得玩完。可想而知，斑羚们现在是十分危险的。开始，有一只老斑羚退后几步飞速助跑奋力起跳，还是坠落了下来。看到这儿，其它斑羚更要努力想办法。我最敬佩的则是被称为镰刀的头羊，它是一只身体十分健壮的羊。它却不受打扰在努力想办法，但最终还是哀叫了数声，表示自己无能为力。
26、如同工程师的建设图纸，医生的医治计划一样，在深入研读教材后，走进课堂前，
27、书中的老人曾说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这正是海明威借老人的口告诉读者的本书的主题吧，我想，从此看来这本书并不是什么寓言而是一部令人折服的现实主义佳作。
28、话不多说，赶快滑动屏幕，动动你的小手指，为你心仪的读书笔记打call！
29、马克·吐温的作品立意清新，极尽幽默讽刺之能，语言驾驭得恰到好处，不愧为美国的幽默大师和语言大师。难怪人们说，“没有马克·吐温，就没有今天的美国英语。”我最喜欢马克·吐温的《竞选州长》和《一张百万英镑钞票》，《竞选州长》辛辣地揭露批判了美国所谓的民主和自由，简直就是一幅幽默诙谐、滑稽逗笑的漫画!好笑之余，又能隐约透视到善良的人们对时政的失望和无奈;而《一张百万英镑钞票》一针见血地批判了人们的拜金主义思想。一张张滑稽和趋炎附势的嘴脸道出了世态炎凉。沉重之中，作者又让我们看到了主人公未泯的良心和他对崇高爱情的追求，我们好像是在暗夜中看到了一束光亮。我更羡慕和钦佩他的语言驾驭能力，他常常把一个细节描写得奇妙无穷，读他的文章简直就是一种享受!
30、作者以“围城”为书名，也许想想我们：生活中我们一直都在兜圈子重复着一件事情，重复的做同一件事情；找个笼子把自己关起来，过了不久却发现那边的风景比这边跟好，于是出了这个笼子进了那个笼子。就这样的不断重复并乐此不疲。
31、海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
32、影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。
33、在你内心焦虑不安，茫然无助，无所事事时，不妨翻开这本书，它如同从书页中伸出一根根智慧的冬青枝，使你像在仲冬或者早春时节发现青葱嫩芽一般心神舒畅，也似身处干燥炎热的沙漠，突逢甘雨，让人焕然一新。
34、寒假期间我读了罗光斌和杨益言写的《红岩》，作者通过自己的亲身经历讲述了1948年在山城重庆发生的事情。在地下d工人运动书记许云峰的指示下，甫志高建立了沙坪书店作为地下d的备用联络站，但是由于工作失误，沙坪书店暴露，甫志高被捕后成为可耻的叛徒。许云峰、成岗、江姐等人由于叛徒的告密被捕，但是他们没有屈服于国民d反动派的威逼利诱，在狱中同敌人进行艰苦的斗争。在黎明前的最黑暗的时期，许云峰、成岗、江姐英勇就义，狱中其他的革命者冲出监狱，去迎接黎明时灿烂的曙光。
35、世界是纷繁复杂的，但又存在逻辑，很多事情我们虽然习以为常，但并不了解其真相，因此我们需要用一些理论来揭示事物运行的逻辑规律，推演命运发展的因果关系。我们也更需要用一些理论来指导我们的生活和学习以及未来的工作。墨菲定律就是其中可以指导的一个理论。
36、人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!
37、朱光潜先生不仅仅只是在探讨纯粹的美，他还将美提升到人生的高层面。在文章最后结束的篇章中，他把人生的艺术化分析的极其赞彻。现摘抄几条和大家共同欣赏：
38、所以，想想吧!你到现在浪费了多少东西，逃避了多少困难?从现在开始，让我们学会节约，让我们勇敢的面对困难，绝不像甫志高一样向困难低头。
39、可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
40、《枯叶蝴蝶》向我们讲述了枯叶蝶因为巧妙的伪装，却给自己带来不幸的故事。
41、创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
42、在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样应对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，正因她知道共产d托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露d的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产d员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不好哭。
43、教材犹如是一扇神秘的大门，打开门后的世界更加精彩，学生想要打开这扇门，特别是刚刚进入学习状态的学生，离不开教师的帮助。我们经常说在辅导学生学习时要由扶到放，逐渐让学生摸索出学习的方法，积累学习的经验。一百个读者有一百种对文章的不同理解，不同的学生对于教材的理解也会有不同，教师不是教材的代言人，给学生的只能是方向和方法，至于学生最终会得出什么样的感悟，那就需要他们自己去思考和探求，让学生在离开我们以后也能有效地进行自学。一句话，我们是教材和学生间的纽带，必需却又不着痕迹。
44、作为教师，我们需要明确一堂课以后学生得到些什么。教学环节的设计不仅仅是为了最终解决问题，更重要的是让学生参与到解决问题的过程中，自主地进行发现、思考、合作，让每一个问题的解决都能使学生产生更多的对未知知识的探求欲望。
45、一个人的讲话，若总是不离他人隐私，且所说的内容总能让你时时有惊讶。离他远点，否则，下一个被出卖的，就是你。
46、故乡，游子以什么样的方式思念故乡呢？思念故乡，其实就是想念故乡儿时的伙伴，想念那间老屋子，想念那片土地。但是，游子最想念的还是那已经苍老的父母双亲。
47、第二个例子则是对《我不是最弱小的》创造性、深入型解读。在之前的备课中，我对这一课的理解一直流连于课内，却从来没想过思考过为什么“一家四口出行，居然只带一件雨衣”的问题。丁老师从作者入手，终于从他的一本著作中找到了原因:原来第二次世界大战后，很多孩子都有严重的心灵创伤，所以设定一家四口只带一件雨衣，是为了让孩子去经受风雨的洗礼，因为阳光总在风雨后。那为什么又要保护蔷薇花呢?因为当时粮食匮乏，蔷薇花果酱要供过冬使用，所以文中的深意是家长会等待时机在暴风雨中教育孩子，保护更弱小的花儿。
48、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
49、雨大起来了，我们拐进王母庙后的七真祠。这里供奉着七尊塑像，正面当中是吕洞宾，两旁是他的朋友李铁拐和何仙姑，东西两侧是他的四个弟子，所以叫作七真祠。吕洞宾和他的两位朋友倒也还罢了，站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人，实在是少见的传神之作。一般庙宇的塑像，往往不是平板，就是怪诞，造型偶尔美的，又不像中国人，跟不上这位老人这样逼真、亲切。无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识，形象才会这样栩栩如生。不是年轻人提醒我该走了，我还会欣赏下去的。优秀散文的读书笔记3时序刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。早晨到海边去散步，仿佛觉得那蔚蓝的大海，比前更加蓝了一些；天，也比前更加高远了一些。
50、《老人与海》写的是一个老人,却展现了一个世界。小说内容十分丰富,含义深刻,是一部现实主义的杰作,读后令人回味
51、给老师一个宁静的讲台。之前未承担班主任工作时，我的讲台是平缓的、宁静的。本学期承担班主任工作后，感受到了来自各方面的压力。开学初，有个学生家长主动和我沟通，说他家孩子有严重抑郁症，其在班级表现正常，但考试方面他无法正常看待，会焦虑哭泣。对此，我先主动和学校报备，和家长积极沟通处理，与学生交流，但效果甚微。之后，此生仍不能适应学校学习生活，现处于休学状态。班主任的工作需要耐心，爱心缺一不可。
52、高考过后，注定我们都要离开父母的庇护，自此之后，独自一个人闯出一片属于自己的天地。可蓦然回首之际，你是否发现父母已经不复从前？前几天，我和父亲母亲视频聊天，他们在向我诉说着爷爷奶奶这些年来的变化——被岁月磨平的锐气，由进取到避世的生活态度，一切的一切都昭示着爷爷奶奶暮年的到来，他们在细细体会着爷爷奶奶的变化，我何尝没在细细观察着他们，爸爸身上渐渐松弛的肌肉，妈妈脸上与日俱增的皱纹，我不经暗暗惊叹，我明明才离家几个月，但是他们却看上去比之前苍老了那么多，虽说岁月催人老，但是这事实显得太过于残酷了吧。
53、历史是发展的，教育是变化的，思想是流动的，一成不变的教育和不思变革的教育思想是缺乏生命的;不断根据时代的特点调节我们的思想，发展我们的观点才能成为教育变革的主动者。我是九十年代毕业的师范生，自踏上工作岗位至今一晃已十多年了，这十多年中，课堂教学中遵循的主要是苏联教育理论家凯洛夫的教育学，即把一节课分解为准备上课、复习旧知、讲授新知、巩固新知、运用新知(作业)五个阶段。随着素质教育的全面推进，其间我也在不断汲取着新的教育理念，课堂上或多或少地悄然发生着一些变化。但我总觉得这些陆续吸收的理念，没有象《教育新理念》这本书中所讲得那么全面、深入，让人信服。它让我更加系统地了解到课堂教学的革命、学科教育的新视野、素质教育的实质、对理想教育的追求、各种教育观的发展历程以及教师如何进行教育教学的研究等，真让我有一种“柳暗花明又一村”之感。
54、现在的教材依据学生的情感知识需要进行编写，贴近了学生的心灵，但学生毕竟是学生，他们有许多的问题和困惑，在独自阅读课本时也有难以逾越的困难。作为新时期的教师，不能因为要放手让学生自主，就将这些难题和问题忽略，相反，它们正是我们在研读教材时需要密切注意和着力最重的地方。一个教师，能否在拿到教材后发现这些难点，是熟悉和掌握教材的基础。当然，我们对这些问题的重视根本的目标不是让学生解决问题，而是要引导学生发现问题，在解决问题的过程中逐步掌握学习的方法。
55、虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。(《简·爱》)大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
56、《快乐王子集》让我过了一把童话梦，王尔德的故事就像诗一样美。快乐王子是美的化身，他的真诚、善良让我们油然而生敬意，而他悲惨的结局更震撼着我们的心灵。在我们心中，这种为了他人的幸福而牺牲自己的精神是非常崇高的。
57、艺术是情趣的互动，艺术的生活也就是情趣的生活。
58、当我们翻开书的扉页，就好像打开一个尘封已久的木箱，里面尽藏着珍贵的古器，诉说着曾经的伟岸勇毅，使灵魂洗礼在充满力与美的殿堂中。
59、莘莘学子，当以书为挚友，积极从中汲取力量，为我们的大学生活指明方向。经济与管理系“晒出你的优秀笔记——业精于勤“优秀读书笔记征集活动”自上周开展以来，共有500余名同学报名参与，目前已收到一百余篇笔记打卡。参与的同学们在阅读与思考中充实自我，在打卡平台上交流学习。他们将自己的想法跃然于纸，变成了一篇篇精美的读书笔记。其中，有许多美篇佳作，被评为“优秀读书笔记”。现在就让我们来欣赏一下这些优秀成果吧！
60、世易时迁，时代不断的变化，人也不断的变化，但唯有不变的是出门在外的一颗思乡情，像贺知章的少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。这首也许对我来说不太合适，但至少也是我心情的一种吧。
61、依稀记得，幼年的时候，奶奶搀着我的手在大街上漫步，陪着我喊口号。有事没事的时候经常在爷爷身边撒娇，吵着闹着让他给我买零食。完成学习任务后，拉着妈妈，非要让她陪我去逛超市。周末的时候，把睡懒觉的爸爸从床上拉起来，让他陪我去招商场买玩具，逛公园，喂鱼。骑在爸爸的脖子上耀武扬威。有时过于顽皮，在爷爷养鱼的鱼缸里放一些奇奇怪怪的东西，看着爷爷那无奈的表情装出无辜的样子......这些大大小小的细节便是我一整个童年，可惜童年不再，物是人非，这些事情只能存活在我的记忆中了。
62、我们传统的教育一直以教材为本组织教育教学，一切从教材出发，习题、考试都离不开课本中的内容。而课程改革以来，变动最大的就有我们的教材。课本中鲜艳的图片和生动的语言多了起来，乏味俗套的问题少了许多。教材的编写不光是给学生以知识技能，更重要的是情感、道德以及价值观的渗透和学习方法的掌握。这些新理念的实施离不开我们教师。
63、瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
64、批斗大会需要一个妓女，但没有妓女，所以，许玉兰就要成为牺牲品，救他们于水火吗？凭什么，她要被剃阴阳头；凭什么，她要承受他们的殴打；凭什么，她要在家中开流于形式的批斗会；凭什么，一个朴实之人要有这样的无妄之灾！假的不是真的，也须得是真的。或许因为我也是女性，更能和那个悲哀社会中的许玉兰共情。懂得她的无奈和苦楚，懂得她的压抑和麻木。许玉兰，阴阳头有什么关系，遭人叫骂有什么关系，无人问津又有什么关系，你永远都是最自信、最漂亮的油条西施！
65、他卖了多少次血？第一次是和阿方、根龙一起，得钱之后娶了许玉兰；第二次许一乐砸伤了方石匠家的儿子，为了家庭回到最初的摸样；第三次林芬芳断了腿，送她肉骨；第四次饥荒，玉米粥已经满足不了孩子们；第五次许二乐的队长来家里探视；第六次许一乐病了……第七次、第八次、第九次都是为了一乐筹钱治病，第十次他认识了来喜、来顺，不同的是：当年他是被带着的那个，而这次他是来带着的那个。第十一次，他想吃炒猪肝和温黄酒了，却被告知老人死血，不能卖血。我会不会忘了一次或者两次？又或者三次？许三观，二十万字写不完你的人生，在文字中我看不到的时间节点里，我不知道你有没有卖血，甚至阅读的遗漏都有可能让我忽略你的某一次痛苦。
66、许云峰在徐鹏飞的拷问下坚决不张嘴透露共产d地下组织的一丝一毫，徐鹏飞见状命令特务把被拷打的昏过去的成岗抬出来。许云峰看见曾经并肩作战的战友被敌人打成这样，却强忍着不掉下眼泪，以平静的眼神继续望着徐鹏飞，洋洋得意的徐鹏飞瞬间停止了笑，随后以枪毙吓唬许云峰，但是谁知许云峰毫不畏惧继续看着他，不时呼唤着成岗。
67、(《荷马史诗》)生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。(《哈姆霄特》)善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。
68、血染红岩，是的，它让我懂得，正是有了革命先烈的抛头颅、洒热血，才有了我们这天的幸福生活。因此，我们必须要好好珍惜此刻所拥有的一切，时刻不忘那些伟大的战士，发奋学习，将来为建设祖国贡献出自己的一份力量。
69、《平凡的世界》一书中还介绍了平凡识别器的功能，也就是能够非常准确的识别你的平凡，并且告诉你，它是通过测试来完成的。“平凡识别器”意在帮助你提高你的观察精度，他向你提出一一配对的问题，捕捉你的选择，分析他们，揭示你的主导行为模式，继而告诉你，你的最大的平凡领域在哪里。
70、在我们每个人的心中，是否也有着这样的一座城，我们需要努力着走进它，当回过头时，此时的我们就只剩下回忆……，回忆有苦有甜，但是请不要去逃离，因为毕竟我们从它的世界路过。读书笔记600字左右2优秀读书笔记范文1
71、这一切不禁让我联想起我国古代女子。她们真虚伪。众所周知，我国古代女子都以笑为美，所以，几乎每时每刻她们都持续微笑。那是一种让人看了很不舒服的笑，因为那并不是发自内心的笑，而是经过伪装之后的`笑。并且，她们还要更虚伪的做出“笑不露齿”……
72、这本对时间无言、对生命目送的书，仿佛让我预见了将来我的亲人们和我的影子。我仿佛置身于那个华安背着小书包与母亲对视的茫茫人群中，仿佛置身于机场看到母亲紧紧依着那个有些排斥深情的少年，和他没回头时母亲的失望神色，还有能感受得到那个凝重、难以轻快呼吸的车间氛围和那颗难以被爱去打开枷锁的心。每当我看到这里时，我便能想到那个自己。那个一放学看到父母便兴奋地呼喊着冲入他们的怀中的我。那时的我，用最纯净的心汲取着父母对我的爱，毫无保留地表现着自己。但到了后来，即使他们再想拥我入怀中，也无非充斥着满满的尴尬与别扭。真情并非在表面流露，心里的那种小叛逆便抑制着原先的热情。我知道那似乎是冷淡，但我却依旧无法改变这样的自己。或许真的有一天我会成为华安的模样，但我却努力成为让人舒适的人。这或许就是成长吧，但在我独立的路上，我也会回过头去看看他们，或许那时他们也正注视着我。
73、如有疑问，可联系QQ号：魏子尧1216236383或闫贞贤24982824
74、当今，许许多多残疾人，他们自身也有一些问题，内心一方面在渴望进入这个主流世界，一方面制造了跟主流世界疏远的距离。社会资源更多地掌握在我们这些主流社会的人群中，他们没有，我们需要更多地去给予关注和帮助，无论是国家层面，民间层面还是个人层面，理所当然。
75、令我影像深刻的还有丽丽和武惠良本身他们是恩爱的一对夫妻直到风流诗人古风铃的出现，她心里爱着武惠良，灵魂上沉浮于古风铃。最终这段美好的婚姻也破灭了。
76、记得有一次在宜兴市实验小学听讲座，主讲者是管建刚老师，他讲怎么教学生写作，怎样激发学生写作的积极性，口才非常好，滔滔不绝，让人佩服之至。翻阅有些作文杂志，也经常能够看到他的教学生写作的文章，当然一些教育杂志上的论文更多了。很好奇：这个管建刚老师是如何有这么好的文笔，这么多文章见报。百思不得其解。
77、2019年，90岁高龄的徐怀中凭借《牵风记》获得了茅盾文学奖，但这一切不都是一帆风顺的。在座谈中他说到，早在1962年就请长假开始创作《牵风记》，一口气写了二十余万字。但不久之后又接到了其它任务，创作不得不搁置下来。若是换作其他人，必将立即草率完成小说然后发表出版或是将它归置，而他没有，多年之后，他把书稿付之一炬，从头开始。这的确非常可惜，但如果没有了可惜，这部书也许就不会大受好评，所以他不后悔。现在《牵风记》就只有10多万字，为此耗费五年的时间，他称他自己为爬行动物者，先把整段文字默背，输入电脑又改几次，根本谈不上进度，但明明知道这样效率不高，但已成为习惯改不过来了，这也是为了书的更好质量对自我负责，对读者问心无愧。正是由于他的沉淀，才会呈现出现在这本《牵风记》。
78、现如今的人们是越来越自由了，虽不能说想干啥就干啥，但至少从就业到择业，以至于出国，存在主义的计划经济的“上帝”都不干预了。对于不少人，机会终于来了。从过去梦想不到的机会到过去梦想不到的成功。我们国家的社会整个都变了。
79、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
