最佳答案中国近代坚持不懈的名人例子 1、有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿…… 2、 设计问题——闻一多望闻问切，什么意思？......
中国近代坚持不懈的名人例子
1、有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿……
2、 设计问题——闻一多望闻问切，什么意思？恒兀兀以穷年，怎么解释？目不窥园，典故是怎么回事？王澍是坚持而成功还是孤独而成功？孤独一定能发现生命的而真实吗？生命的真实究竟是什么？
3、立意二：从飞禽、走兽等角度立意，飞禽、走兽认为要旅行，就必须有翅膀、有腿，这是常规思维，换个角度思考，没有翅膀和腿照样可以旅行。我们可以写凡事不要妄下结论，做人要有自己的识别能力和判断力，人们要透过现象看本质，不要被事物的假象所蒙蔽。
4、不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
5、①赞成小羽的做法，强调分享和规范、规范与创新。可写“转变观念，成就美好人生”“分享，成就美好人生”“规范的市场，创新的沃土”“苦守不如放手”等。
6、(20江苏高考，20)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。(中国近代坚持不懈的名人例子)。
7、那是多么动人的一幕：光河里，旧书里的碎屑逆着光纷飞。老爸不知疲倦地、一首一首地读着朦胧诗，像演讲的青年。老妈蜷着腿，抱膝，目不转睛地盯着老爸，像听吉他的姑娘。
8、剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
9、于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。(中国近代坚持不懈的名人例子)。
10、点评本文从材料中生发出守正与创新的主旨，观点具有启发性。文章结构清晰，开篇直奔主题，观点鲜明。接着论守正本，批评墨守成规，主张变则通。拓宽深化，引申守护核心价值这个“本”，结尾呼吁守本出新。全文为总分总结构，主体部分层层递进，文脉贯通，一气呵成。本文句式多变，长短句相间，整句散句相间，错落有致，用词典雅，善用修辞，语言富有文采。
11、答案无外乎有两个。一个是美景哪儿都没去，它还在原地。套用仓央嘉措的诗句来说：你看到或者没看到/美景就在那里/不来不去。还有一个是美景已经被“破了相”，甚至“香消玉殒”了。套用词人的话说：美景依然在，只是“容颜”改。或者是香魂一缕随风散，世上再无此美景。
12、但是，在上节提到的学术研究对思南路历史街区的历史文化价值进行分析之后，“城市更新”的理念开始代替了“旧城改造”的思路，保护的内容也从对单体、分散的“历史建筑”的保护拓展到对“历史环境”的保护，即包括各类建筑保护、街区特色风貌保护、街区空间格局保护、街区及周边建筑高度控制、街区保护更新要求、街区居住环境整治，以及区域历史文化特征的继承与发扬等。
13、点评本文并不是一篇文采飞扬、构思精巧的优秀范文，可它当之无愧地成为一篇成功的考场作文，获得高分，其中有很多值得我们学习和借鉴之处：①文题设置得很巧妙，突出了“经验”“勇气”和“成功”之间的关系，扣住了材料，观点鲜明；②卷面整洁，无一处涂改痕迹；③全文七段，层次分明，条理清晰；④举例与论述融洽，没有以叙代议，文体规范。
14、世人观兵马俑，往往感叹其规模之宏大，令人震惊，然而鲜为人知的是，兵马俑并不总是这样“灰头土脸”的——在刚出土的时候，它们色泽光鲜，一如山洞中那些美得使人窒息的彩蝶。然而，人们的惊叹和艳羡的目光惊扰了那华美的色彩。一夜间，彩色尽数褪去，留给世人的只有灰色的惋惜和遗憾。一边挖了好几个坑洞，一边收获了几万声叹息。终于科学家们放弃了发掘，像失落的旅者们一样，默默地退出。何必发掘呢？与其一次次被美攫住呼吸再一次次顿足于美的消逝，不如还美一个宁静而适宜的栖身之所——我们知道，在那里，在厚厚的黄土下，有一群美的精灵。这就够了。
15、一发而不可收了。那堆旧书像个兔子洞，老爸老妈的青春似洪水一般从那洞口里涌出，堵都堵不住。
16、如果真的是这样，那我们的罪过就无法弥补了！
17、我们家原先有几种果树，可惜被父亲给砍掉了；如今只剩下这一株老枣树是爷爷亲手栽植的。枣树被爷爷嫁接出了三种不同品种的枣子，其中一种的枝干父亲不知何故锯掉了，而今还剩下两种。这两种枣子，一种叫灵枣，枣肉非常甜，在我们村只有我们家有这种枣子，所以常常有人到我家索食；另一枣，我叫不出名字，形如圆柱体，较一般枣略小，枣的核是可以吃的，成熟以后垂在枝头，像极了电影里大户人家门口悬挂的红灯笼。
18、值得注意的是，关于束星北的“天才”与“土壤”问题，到近年仍然被一些文人学者提起。例如，有人在《档案》出版十年之后，发表了一篇题《为一个物理学家的改造——束星北的苦难与思考》(网络转载曾用标题《天才物理学家束星北是如何陨落的》)。该文认为，“这位天才的物理学家，还沉湎于活跃的思想火花碰撞中，等待着创造力爆发的那一刻。但他再也等不到了……”“这是物理学天才束星北生命中永远的遗憾，更是我们民族的最大悲哀。”
19、孔子之所以成功，是因为他一生勤奋，韦编三绝、孔子学琴的故事都是最好的例子，巴赫扎克之所以成功是因为他创作研究，为了保证作品的作品的质量，他要修改几十次才拿去发表梵高之所以成功是因为他执着于理想，顶着阿尔毒辣的阳光，他画出了最美的色彩；爱迪生之所以成功，是因为他勇于探索，经历了成千上百次的失败后，他终于成为了“发明大王”。
20、你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
21、在《中外名人故事》这本书里，我认识了伟大的科学家邓稼先。他上学的时候学习生活非常艰苦，住的是草顶子房，教室只有窗户没有玻璃，如果人多，就只能站在窗外听课。可是他十分珍惜这样的学习机会，非常勤奋地学习。后来，他到美国学习，他说：“新中国即将成立，建设需要人才，我学成后一定回来。”1950年9月，他带回了送给新中国的礼物——原子弹科学知识。1964年10月16日，原子弹爆炸成功！邓稼先为两弹升空做出了重大的贡献。
22、本题属于“传统文化”的范畴。传统文化中的其他事物(如唢呐、京剧、秦腔等)都可作为参照；一定要以“老腔”为切入点展开，否则会有偏题之嫌。
23、
24、然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”
25、(20北京高考，21)阅读下面的对话，按要求作文。
26、题目——勤奋铸就成功。所选素材是鲁迅散文《从百草园到三味书屋》、电影《中国合伙人》和历史故事《头悬梁锥刺股》，演讲过程比较流畅，答辩非常机智。时间把握还需注意，1分钟和4分钟演讲分别是42秒和3分44秒。手势单似乎只能表明在努力想那些内容，起不到传情达意的作用。
27、前方的道路依然艰难而漫长：求学之路上的深邃与徘徊，成长之路上的迷惘与挣扎，融入社会后的抉择与困苦……年轻的我们要学的还有很多。所以，请大步迈向前方吧。正如简帧所言：“人生便如一首绝句，平平仄仄平平仄。”不要抗拒风雨，因为苦难是化了妆的幸福；不要沉溺于安逸，因为意外和明天不知道哪个会先来。大学的门，请用力去推开，就像李白那样“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；大学的路，请尽全力去探索，就像屈原所说的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。
28、通过阅读这一本书我懂得了：我们不能只看到名人头上耀眼的光环，更多的是要去学习他们的那种勤奋刻苦，坚持不懈的精神，让自己也成为对国家有用的人！
29、精点评文章作者写成了议论散文的样式，较之一般典范规矩的记叙或者议论类文章，似乎更难以驾驭，由此足见作者较深厚的行文思辨功力。且该文观点新颖，不落俗套。文章起笔绘景，引出观点，呼应标题。作文本体部分在结构上采取递进式布局，分论点的布设环环相扣，论证缜密，且分别以哈姆莱特形象、“推敲”典故辨析、音乐家面对苦难为例，全面深刻进行了论证。从事物的相似性入手，大谈换了角度，便是换了心情换了心胸换了结局的哲思，于娓娓论说中见出，确谓世事乾坤大，角度有不同。
30、大家拿起笔，也来尝试一个开头。(学生动笔写)
31、思南路就位于重庆南路西侧，思南路历史街区是法租界第三次扩张的过渡地区，也是法租界向西区发展高级住宅区的起点。1921年比利时人开办的义品地产公司(CréditFoncierd’Extrême-Orient)建造了“义品村”4排23幢独立式花园住宅，成为这个街区的主体。这是上海西方独立式花园住宅建造兴起时较早、较典型的例子。从居住建筑本身来看，这些独立式花园住宅并非是当时最大、最考究的，但作为群体所形成的环境、尤其是多个私密花园形成的绿化空间是极为独特的。每幢建筑3层楼高，一楼是服务性空间：厨房、卫生间、浴室、佣人房、贮存室等；二楼是家庭聚会的场所：一个很大的起居室、宽敞的餐厅，还有一间主卧；三楼有3个卧室，其中的两间附带卫生间。建筑外墙以水泥拉毛嵌鹅卵石为主，红瓦屋顶，红色木百叶窗，无过多装饰，简洁大方。约300平方米的花园朝南，郁郁葱葱的树木沿花园周边布置，中间为草地。
32、①先看材料内容。小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利；大量假冒伪劣产品充斥市场；小羽带领大家一起先把市场做规范：她公布工艺流程，牵头拟定了地方标准，并由当地政府有关部门发布推行；新式花茶产业规模越来越大，小羽集中精力率领团队不断创新，成为众望所归的致富带头人。
33、于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
34、教学活动之三：拟提纲，学习写出演讲词的条理性
35、本题文体限制较少，考生可以选择自己擅长的文体进行写作。
36、立心，立的是一颗举世混浊却清纯的心。(分论点2)
37、(20安徽高考，21)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
38、我们且不说挤时间于马上、枕上、厕上写文章而成为文学大家的欧阳修，也不说怀揣面包而半夜起床雕刻的米开朗基罗，就说把别人喝咖啡的时间挤出来写稿而成为文学家的鲁迅……
39、爱迪生能成为一位伟大的发明大王，完全是因为他有不怕困难的精神。
40、◆1980年束星北(左)与挚友王淦昌在青岛合影。
41、设计问题——施工图纸，本来是口井，有人看成了烟囱，如此下去，持之以恒可以吗？坚持和持之以恒一样吗？本文可以改成坚持这个主题吗？
42、他们心中的火还没熄灭，他们的棱角从未被生活磨平。
43、他的妈妈其实还穿着那身为了买水果而淋湿了的衣服，为了洗儿子的衣服以及做家务，他的妈妈已经忘却了湿衣服带来的寒冷，夜深了，她才睡下。
44、也许我们行色匆匆，不曾停止我们追赶时光的脚步，但千万不要忘记，携最美的心灵而行，创造人间最美的风景。
45、曾赢得美国民众长达7周的高支持率，创下历史记录。富兰克林·德拉诺·罗斯福出生于纽约。父亲詹姆斯·罗斯福是一个百万富翁。母亲萨拉·德拉诺比父亲小26岁。罗斯福曾就读于哈佛大学和哥伦比亚大学。
46、可是，一杆“五四”的旗帜直指苍穹——那是国人从未见过的光芒——爱国、进步、民主、科学——“祖国啊，我们为什么不能这样？”
47、 从此，他不得不在乡间一边教书，一边继续准备应试。
48、对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
49、蒙娜丽莎至今仍在卢浮宫的墙壁上微笑，千百年来，可否有人解读出那微笑背后的秘密？
50、英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？
51、据许良英回忆，束星北对钱看得比较重。1941年夏季束星北回去为母奔丧(也就是前面程开甲说的束星北中断核物理讨论回上海一事)，一直到1942年5月才回浙大。回来后告诉物理系师生：他原来不想回浙大教书，在奔丧后，把家里的财产都卖了，去上海想靠炒股票生活，结果全亏了。还有1944年春主动去国民d军令部技术室工作。因为这个单位是军统特务机关，稍有开明思想的人是不屑一顾的，束星北却主动去了，因为工资高，每月1万元，而当时浙大教授每月只有二三千元。后面这件事对束星北后来遭到一系列麻烦留下了隐患。解放后束星北遇到的第一个麻烦也是因为这件事。好在有许良英、周志成和李文铸等几位昔日的中共地下d员学生的据理力争，才暂时保了平安。
52、这些名人都是通过自己的努力才取得成功的。我们和他们相比是幸福的一代，我们生活在和平的环境下，幸福的成长，快乐的生活。我们有明亮的教室，供我们快乐的学习；有宽大的操场，供我们尽情的玩耍；还有物质富有的今天，给我们创造美好的生活环境。那，我们是不是应该更加努力学习，长大以后为国家贡献自己的一份力量呢？
53、中国的农民科学家吴吉昌为了周总理的嘱托搞棉花试验，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，16年浩劫人家不让他搞试验他就在自己家里偷偷搞。终于，培育出棉花新品种，为祖国的农业发展贡献了力量。
54、忠报国的岳飞，虎门销烟的林则徐，拒领“救济粮”的朱自清……
55、考场外，家长们望眼欲穿，考生一步三回头地步入考场……送考已成为一种社会现象，对此我颇有微词。这一现象的形成，关键原因在家长身上，他们注重的只是分数，不让学生干家务，不让学生参加一些力所能及的社会活动，忽略了孩子自主人格的养成和独立意识的培养，致使一些孩子懒惰、自卑，不独立、不珍惜。想培养一个独立、自主、有责任感的孩子，就从不送考开始吧。
56、司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水。
57、要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
58、彩虹之所以美丽，是因为那时阳光在风雨之后洗尽铅华现出本色。经受住人生的磨炼，下一秒便是华丽的蜕变。
59、请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
60、第三步，审题立意写作。综合漫画内容，可有如下立意：
61、第一则材料很浪漫。文章的“起”点应该是“飞”，这是发问的缘由。“承”是飞的过程中追求者对目标的自我反问，也可以是他人的质询。“转”是回答，即“我愿意”，回答得很肯定。“合”就是这个事情带来的启迪是什么，为什么“值得”？考生可以从两个方面立意：从大的层面，如“中国梦”就是让每个人都能实现自己的梦想；从小的层面，个人对梦想的追求，一定是充满热情的，敢于挑战，不怕苦，不怕累。重要的是，追求梦想既是“飞翔”的过程，更是“飞越”和“提升”的过程，虽苦犹乐，永不停息。
62、今年高考作文再一次体现了大语文观念，那些阅历广、眼界宽、积累多、善思考、明是非、顾大局的考生会占据优势。
63、为了在赋予历史建筑“新功能”同时保存历史韵味，特地从历史档案中找到了这些建筑的原始设计图纸，研究房屋的结构与细部图案，作为改造和修缮的依据。改造中，除了在卫生、采暖、空调等使用功能上有所改进外，其他方面尽量恢复历史原貌，如恢复了被破坏的壁炉、破损的扶手等，对一些信息不详的部分，如地板颜色、外墙鹅卵石做法，通过大量试验进行精心选择。目的就是尽量重现20世纪二三十年代的风貌。
64、参考立意：(1)眼见不一定为实，透过现象，看到事物的本质；(2)事物要善于借助外力才会变得更加美好；(3)不同角度观察思辨，可能会得出不同的结论。
65、请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
66、此外，内容表达上，要避免空洞、贫乏，避免课内素材的罗列。总之，有新意的文章，肯定会跳出常规，但新意要在多数人认可的基础上，这样才容易产生新奇的特效，也更容易让阅卷老师有共鸣之感。这样，满意的得分便水到渠成。
67、世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
68、(20山东高考，23)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
69、根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
70、一个爱车的人，同时也是一个爱人的人，尽管在人潮人海中你认不出他，但是他的车出现在你身边，你的心里就会觉得很踏实，仅仅是因为里面的那一个人。
71、张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
72、无论是苏东坡、王安石，还是铁凝、莫言，抑或是正在考场上奋笔疾书的高考考生，面对浩瀚的汉字，面对瑰丽的中华文化，甚至面对我们自己的漫漫人生，都需要一位不断为我们纠错的“语文老师”。在这位“语文老师”面前，我们如果勇敢承认自己的错误，乐意接受使自己受益的意见，那么那阶让自己更好更充实的石梯，便近在眼前了。
73、1878年9月，爱迪生开始研究电灯，但由于爱迪生经济问题不得不寻找经济资助，于是成立一家股份公司，以便为实验提供经济资助，不久洛雷找到了几个股东。
74、总之，这道作文题具有社会现实意义，并且对考生的思辨能力有着很好的导向作用。同时，漫画所反映的现象和问题不仅仅是今天的几百万考生要面对的“任务”，也是每一位家长、教育工作者乃至全社会都要思考的问题。
75、(写作点拨)2017全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。作文材料源于央视5月份的一组连续报道。该题在材料选用方面下足功夫，直观而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。立意高远却力避空泛，坚持以学生为本，接地气、有生气，时代感强。
76、
77、要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。
78、我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”
79、李冰想：一块石头重量不够，会被水冲走，能不能把石头的重量增加一些呢?如果要增加重量，只有两个办法，就是增加石头的体积或增加石头的数量。增加石头的体积是行不通的，因为这样又花钱又花力气，那么最好的办法就是增加石头的数量了。
80、鲁迅先生从小认真学习。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国署名的文学家。
81、答案 (示例)著名的国画大师徐悲鸿就是一个慧眼识英的伯乐。一次，他偶然发现了正迫于生计当街卖画的傅抱石，认为他绘画技巧高超，遂认定这是一匹“千里马”，不但冒雨拜访还帮助傅抱石到日本深造，使傅抱石成为享誉中外的画家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里马哪会驰骋于中国当代画坛？
82、点评这篇作文可以看作是不甘平庸的考生对未来生活的一次大胆想象，甚至是在对“别人”生活认真观察后的一种理解与体悟。语言朴实自然，娓娓道来，真实地把自己的认识表达出来。观点虽然很浅显，但通过记叙表达了出来，这既显示出作者驾驭文字的能力，也能够凸显主旨，给人启发，引人思考。
83、这就是孩子，这就是童真。人们也许在现实的成长中不得不学会伪装，学会世故。只有孩子敢于展现最真实的自己。还记得童话里那个不穿衣服而自欺欺人的国王，还有一群逢迎谄媚的大臣，一帮人云亦云的百姓。只有一个不谙世事的黄口小儿一语道破了这个掩耳盗铃的谎言。他不会想到谎言拆穿后一群人的尴尬。穿了就是穿了，没穿就是没穿；是就是是，非就是非。这就是孩子与生俱来的勇气和正义。他们的眼睛纯净得倒映得出世上的一切是与非。孩子把天赋的礼物——童真给了这个世界，给了那些被世俗蒙蔽了双眼的人们，使他们还原了最初的良知。举世皆浊唯我独清，世人皆醉唯我独醒的不只是屈原，还有充满童真的孩子们。
84、点评这篇考场作文立意准确，主要从捐助者(富翁)的角度立意，兼及受助的角度，考虑问题全面。开头根据材料提出问题；主题部分用正反对比的方法分析两种截然不同的捐助方式对受助人的影响；结尾提出自己的观点：捐助可以帮助一个人，也可以毁掉一个人，因此捐助者应采取合适的捐助方式，而不仅仅纯粹地用金钱捐助。该文中心明确，立意高远，对当今中国的慈善事业存在的问题提出了自己的见解。当然，作文在引例时也有不足，如第二段与最后一段引用的捐助事例应指出捐助者的名字和时间，受助人的地区，这样论据才有说服力。
85、提示:这样叙例非常好。该段论述所选事例，前两例众人熟知。点到为止，后一例，众人知之甚少，且具有典型性，故作较详介绍，可谓详略结合恰到好处，既简洁明了，又增强了说服力。
86、对这两种观点，命题人有一种偏向暗示，就是对后一种观点进行了评价。看来，命题人的导向是希望考生能抛开俗语，从“有人”说的角度切入，重点思考对“有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”进行评价的那句话“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”。你对这样的评价怎么看？要做出自己的分析评价，得出自己的结论。因此，可以围绕“有人”的观点是否“彰显个性”“闪现创新意识”来立意。
87、题目列出了三种态度：拥抱这个新世界；刻意远离；保持适当距离。考生怎样选择，必须有一个明确的态度。一旦做出选择，就需要为自己的选择寻找论据，进行论证。
88、从文体上讲，考生的选择也是比较自由的。当然，无论选择哪种文体都要文体特征鲜明。
89、请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
90、(5)“老规矩”就一定要被重新提起吗？有些“老规矩”是该提倡还是该摒弃？
91、战胜了人生的考验的人，将会成为人生赢家；能够经受住考验的国家，则会屹立于世界不倒。从古至今中华民族经历过许多磨难，但从来没有被压垮，反而能从每次磨难中吸取经验，越战越勇。2020年，在突如其来的新冠肺炎疫情面前，中国又一次展示了强大的中国力量，中央一声令下，全国人民戴上口罩，闭门不出；门店商场关闭，坚持消毒处理；医护人员纷纷请战，驰援一线；人民警察，有召必回；社区工作者，不顾个人安危，挨家挨户排查......所有人一瞬间拧成一股绳，同舟共济共渡难关，在短短几个月间征服了这场疫情，中国政府的雷霆治理也给中国人民交上了一份满意的答卷，让中国人民感受到了作为中国人的自豪骄傲和幸福。不仅如此，在全球疫情来临时，中国向多国伸出援手，提供了医护人员、医疗方案、医疗物资设备等方方面面的援助，彰显了中国与世界各国携手同舟共济的大国担当。而号称“人权第一”的美国政府，面对全球疫情大考，破罐破摔，拒绝采取措施，还屡屡“甩锅”，疫情在短短几天便在全美失控蔓延，从此一发不可收拾，这不仅是对美国人的不负责，更是对全世界人民的不负责。可以说，疫情大考，美国“光荣”战败。这次疫情不仅提高了中国的国际地位，更提高了世界各国对中国的肯定与信任程度，让中华民族的生命力在面对磨难时得到了锤炼。
92、面对如今新兴经济体群体崛起，经济全球化的趋势，发展中国家面临着诸多的挑战。中国作为最大的发展中国家，发挥大国作用，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，与沿线各国所共建的“一带一路”正是适合它们发展水平的合作机制。而且“一带一路”沿线的经济有着较大的发展空间，这更表现了“一带一路”这条经济纽带所带来的希望。
93、我很努力地背了一晚上，最后不小心睡着了。第二天起床后我赶紧刷牙，洗脸，来到了补习班，老师听完我的背诵后很满意，不停地夸我。
94、一个人，一辈子都需要成长；成长，是没有止境的。一个国家，总要不停向前冲，发展也从不能停止。个人的成长离不开祖国的发展，自然，“少年强则国强”，一个国家的发展更离不开每个个体的发展。作为新时代的新青年，我们已成人但仍需成长，作为当今快速发展的强国——我们的祖国，已驶入历史的快车道，但我们仍需逐梦。
95、从蝴蝶角度，因为人类活动影响环境，所以蝴蝶退到了适宜生存的山洞深处，因此不难立意：环境影响生存，适宜环境促进发展。
96、(写作指导)这是一道材料＋半命题式的作文题，作文的题目可以根据材料的提示加以补充，补充好的题目即是作文的立意。如可以写“思而知之”“辩而知之”或“辨而知之”等。
97、广场人潮拥挤，尽是辍学青年，路边角落孤独寂静，独有追梦女孩儿。以熙华代名世间光辉，欲表达坚持追梦而后绽放光彩，但文笔生涩，不免词不达意，文章叙述平淡无亮点，主题略显隐晦，进步空间尚为广阔。
98、成功之花，扎根在竞争合作的土壤上，生长于创新思维的阳光中，只有这样，它才能绽放出惊艳的美丽。
99、素材——《性教育手册》、小说《黑骏马》、电影《祝福》。可惜《性教育手册》不属于文学作品，论述中依然出现主题游离，比如祥林嫂的死到底是封建礼教还是性教育不当，不很清楚。演讲出现犹豫现象，时间超过4分钟。
100、素材——《闻一多先生的故事》《中国近代建筑名人史》《海子传记》。所选主题有深度，有意义。但是稿子不太熟悉，看稿子，答辩准备也不充分。需要重新考试。主题出现游离。
101、欧洲文艺复兴时期的著名画家达。芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。
102、写作指导材料内容只有一句话，这是一个转折句，语意重点在后一句。一般可以思考三个点：一是说的主体，二是没说出的内容，三是没说出的原因。
103、这一棵老枣树，父亲说他也不知道是哪一年种下的，只记得小时候记事起那枣树已经碗口粗了，应当是我的爷爷栽植的。枣树这种树的特点是愈老生长速度愈慢，看上去它腰身也不粗，个子也不高。呵呵，其实这棵老枣树的个子并不矮，我们家的小院已经垫高了近三米，这一点我自己就很清楚；小时候我们家的台阶是五级，而今台阶全没了，而且进屋还得向下走。岁月啊，有时候真的就像这黄土，不经意间，把我的老爷爷、爷爷、奶奶，全都埋在土里很多年了。
104、新科技为爱迪生带来了许多便利。他惊诧于这台机器的精巧构造与全能用途，为新科技带来的不同生活与工作方式而感慨万千。
105、“百炼成钢”，没有经过千锤百炼的，终究是一块废铁。对于我们高中生来说，高中生活不正是一场磨炼吗？三年的锤炼，经过多少次失败的打击，多少次挫折的磨炼，不就是为了高考之后华丽的蜕变吗？不就是为了那时的一鸣惊人吗？
106、思南路历史街区的建筑风格也呈现出多样化的特征，如复兴中路和重庆南路上有早期殖民地式的红砖墙、外廊建筑；有带有法国、英国、奥地利等西方地域风格的居住建筑；还有装饰艺术风格和当时刚兴起的现代主义风格。
107、“原来是这样！对，我们小学时学过一篇课文《落花生》就是这样说的！”一个同学恍然大悟。
108、所选素材人物传记《陶潜传》、电视剧《小欢喜》和散文《藤野先生》。颖亮声如其人，演讲自然自信；第一个考试，很主动，更值得表扬。时间安排正好，一分钟演讲47秒，四分钟演讲3分43秒。
109、其次，在表达上显功夫。(1)表达时要在理性分析上显功力。所谓理性分析，包括两个方面：一是框定文体，二是重视表达过程。题目要求“对作家的看法加以评说”，其实就是让学生直接表达自己的观点、态度，写一篇议论文。
110、合上这本书，古今中外名人勤奋的样子就像电影一样在我的脑海中闪烁，如“远行千里为借书的刘恕”、“隐居深山为读书的郑樵”、“牛角挂书的李密”、“夏夜囊萤而读的车胤”和“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫用在工作上”的鲁迅爷爷，都是我们学习的好榜样，由此我感悟出了：天才源自勤奋！
111、初中时，英语一直是我最烦、最怕的一门学科。那时，一看见英语我就怕，因为一点也不懂。
112、国内的情况如此，国外的美景也不可能“独善其身”。
113、立意三：从材料的整体来立意，大树虽然靠自己，但最终是靠合作。大树结出甜美的果实给飞禽、走兽；飞禽、走兽吃了果实，携带种子去远方，帮大树实现了旅行的心愿。可以写要学会合作。
