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程门立雪的历史故事
1、虽然，他后来成为了一位理学家，但最开始接触的并不是儒学而是佛学。熙宁九年，杨时二十四岁的时候，他参加科举考取了进士，从而有机会步入仕途。而且，在考取进士后，他被授予司户参军，但他却没有选择赴任，而是以生病为理由请辞，开始在家专心研究理学，并出了一本名为《列子解》的书。
2、“程门立雪”与“尊师重道”意义相近，均有表示对老师尊重的求学态度，区别在于“程门立雪”强调的是求学的诚恳态度；而“尊师重道”强调的是尊敬老师，重视学问。如学生为了向老师请教问题，而静静地等待老师忙完手中的工作后才去请教，这就叫“程门立雪”；而向老师恭敬求教的过程，就可以说是“尊师重道”。(程门立雪的历史故事)。
3、杨时那时已经四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
4、▶幼儿园究竟要打什么“基础”？幼儿园教师究竟要给孩子们打什么“基础”呢？
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6、乐不思蜀：刘禅。国家破灭后被送到许昌，人家问：想家不？他说：此间乐，不思蜀。
7、尊师重道和受教只是程门立雪的表现，这个词语的内在含义或价值，就应解释为求学坚定或心诚意坚更恰当点，为什么来揭秘吧有这样的看法，这要从程门立雪的典故说起。
8、杨时回家的时候，程颢目送他说：“(你回家了)我的学说就将向南方传播了。”又过了四年，程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设立了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告一同(跟从程颢)学习的人。之后，又到洛阳拜见程颐，此时杨时已四十岁了。
9、但非常不巧的是，程颐刚好不在家，而是去了嵩山书院。虽然，两个人的身子早就冻透了，在寒风中瑟瑟发抖，但是，因为想念程颐先生心切，所以，两个人决定继续赶路，去嵩山书院找程先生。终于，到了傍晚，两个人到了嵩山书院。满心欢喜的他们，以为可以见到程颐，但没想到的是，人们告诉他俩先生在早晨的时候，已经回家了。说来也真是不巧，没办法，两个人又返回了程先生家。(程门立雪的历史故事)。
10、虽然，此时的杨时，在理学方面已经有了较高的成就，并在这个领域内颇有名气，但是，他依然虚心求教，勤学苦读。最终，不仅继承了程门的理学，还在其基础上发扬光大，不断延伸，悟出了更多的理学真理。此外，杨时求学非常刻苦，其求学的过程后来还演化成为了一个成语故事，被广为流传。
11、这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
12、家长可以让孩子通过《程门立雪》故事里杨时对程颐的态度，了解古人对老师的尊敬，并且理解对老师的尊敬，实际上也是对知识、对真理的尊敬。
13、完璧归赵：蔺相如。秦王听说赵王得了珍宝和氏璧，想无偿占有。假借以15城来交换。赵王派蔺相如出使秦国，相如机智勇敢，粉碎了秦王的阴谋，使和氏璧完好地回到赵国。
14、时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
15、学习既需要有虚心和诚恳的态度，也需要有尊师重道的精神。
16、杨时是宋代著名哲学家、文学家、理学家。从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称“神童”。十五岁时攻读经史，熙宁九年(年二十四)登进士榜。
17、程颐深受感动，从此更加尽心尽力教导他们，把他们都培养成了难得的人才。
18、 杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志着书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
19、(造 句)我们在学习和工作当中，应该有程门立雪的精神，虚心向他人学习。
20、杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
21、杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打旽儿，杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。
22、北宋的时候，有一个大学问家，他的名字叫杨时。
23、杨时从小就聪明伶俐，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。
24、杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
25、而且，在杨时为官期间，他时刻以父母之心对待百姓，为百姓着想。
26、人们如果失去了尊师的精神，必然也就失去了求学的恳切，这样的人根本无法得到任何有用的学识。
27、“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。原文是这样写的：
28、杨时的理学思想是他一生的闪光点，他对中国理学的传承和发展有很大的促进作用。
29、程门立雪这个故事告诉了后人，在求学的路上，一定要坚持自己的原则，千万不要半途而废。如果想要求学，并且还非常的懒惰，那么最终什么也得不到。人贵在坚持，如果仅仅由于天气下雪就放弃，那么无法成就大事业。
30、北宋时期的，在福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
31、“程门立雪”旧指学生恭敬受教，现在是指尊敬师长，比喻求学心切、对有学问长者的一种尊敬。这个故事告诉我们要尊师重道、虚心求教，这也是我国流传千年的美德。
32、描写吕蒙书本不离手，后来用以人们形容勤奋好学。
33、杨时(1044－1130)北宋学者、官吏。字中立，号龟山，祖籍弘农华阴(今陕西华阴东)，南剑西镛州龙池团(今属福建明溪县龙湖)人。熙宁九年进士。历官浏阳、余杭、萧山知县，荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。
34、“路不拾遗”、“负荆请罪”、“匡衡凿壁”、“程门立雪”等比比皆是的典故，佐证了一部源远流长的“文明古国”史。
35、“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代着名理学家将乐县人杨时求学的故事。
36、杨时是宋代著名哲学家、文学家、理学家。从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称“神童”。十五岁时攻读经史，熙宁九年(年二十四)登进士榜。
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38、这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
39、“首页”——“节目回顾”——“阿文与阿明的朋友圈”
40、就这样杨时和他的朋友两个人就安安静静地站在程颐家门口，等待程颐醒来。
41、曾荣获“梅花奖”“文华奖”“金狮奖”；全国儿童剧(录像)调演评比“优秀表演奖”；国际戏剧学院奖“最佳配角奖”；中直院团建国五十周年评比展演“优秀表演奖”；国家艺术院团优秀剧目展演“优秀表演奖”等。
42、程门立雪，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
43、 杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。
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45、这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
46、这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
47、 “程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代着名理学家将乐县人杨时求学的故事。
48、要学好这门技术，就必须拿出程门立雪的精神来，虚心向师傅求教。
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50、而且，杨时对于理学的学习非常专且能够静心学习，不受当时佛家主流思想的影响，这一点非常难得。所以说，杨时是一个在学术上非常专一的人。此外，他在四十一岁时，再次拜师程颐，继续学习理学。哪怕自己在当时的学术界已经小有名气，但依然可以做到虚心求教，非常难得。同时，从程门立雪的故事中，也能体现出杨时不畏艰辛、一心向学、诚心求教、虚心刻苦的优秀品质。
51、“程门立雪”的“程”是指程颐(1033〜1107)，即伊川先生，其兄长是程颢，二人祖籍定州。(1032〜1085)，即明道先生。两人早年师从周敦颐，后自创门户——二程洛学。
52、 《程门立雪》以杨时和游酢两人在雪中等候师长醒来的故事，为我们讲述了一个尊师重道的道理。师长为我们传授学识，我们理应尊重师长。同时，这个故事也告诉我们，为了追求学问，哪怕受一点艰苦与挫折也应该忍耐。
53、主要儿童剧作品：《马兰花》中饰演马郎，《三毛钱歌剧》中饰演麦克易斯，《皇帝的新装》中饰演男骗子拖鞋，《十二个月》中饰演西方国大使，《成语魔方》中饰演老爹、王生、南郭先生等，《西游记》(三部)中饰演唐僧，《三个和尚》中饰演老和尚，《木又寸》中饰演乐手，《山羊不吃天堂草》中饰演三和尚，《叶限姑娘》中饰演大公鸡、江湖郎中、溪水等，《萤火虫姐弟历险记》中饰演土地公公。
54、那时，正好赶上隆冬时节，洛阳城内寒风凛冽，天寒地冻，杨时和游酢二人裹着衣服，背着北风前行，赶往老师的住所。一路上，两个人还不时地对理学进行探讨和分析，两个人各抒己见，表达自己对于理学的看法。就这样，两个人一边聊天，一边赶路，到了第二日黎明时分，终于到了程颐的住处。
55、杨时还是一个求知若渴，尊师重道的人。他的老师是当时著名的学者程颢。杨时四十多岁的时候，程颢死了。他听说程颢的弟弟程颐也是一个有学问的人，就又想拜程颐为老师。
56、过了一会儿，天空中渐渐地下起了鹅毛大雪。雪越下越大，天气也越来越冷。小书童又出来对杨时他们说：“先生还没醒，雪太大了，二位还是先请回吧，等改天天气好了，你们再来见先生！”
57、曾子避席、圯上受书、程门立雪……千百年来传为美谈的经典故事，无不体现出学生对老师发自内心的尊重与敬爱。
58、 程门立雪有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
59、程颢、程颐兄弟俩都是宋代博学之士。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
