最佳答案循序渐进的意思 1、(出自)：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”(循序渐进的意思)。 2、 正如江老......
循序渐进的意思
1、(出自)：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”(循序渐进的意思)。
2、 正如江老师分析习作例文《爸爸的计划》时所说，本文像剥笋衣一样，一层一层又一层，让我们看到一个爱定计划的爸爸。同样的，我们也看到了江老师教学时也像剥笋衣一样，一步一步又一步，有条不紊循序渐进。江老师，就这样一位逻辑严密、思维清晰的老师。 目标制定合理，有梯度。 本堂课的目标是： ①结合本单元“初试身手”，交流选材方法：围绕一个中心意思，可以从不同的方面或不同事例写。 ②学习例文《爸爸的计划》，了解“围绕中心意思写”，就是把重要的部分写具体，其他部分简单写。 ③当堂写作，交流分享，适时点拨。 三个目标的关系是这样的：第一个目标为第二个目标做铺垫：知道如何围绕中心意思选材，接下来就是如何围绕中心意思写了。第二个目标是方法指导，指导学生如何“围绕中心意思写”——把重要的部分写具体，其他部分简单写。而第三个目标就是是实战演练，光说不练假把式，实战很重要，而最后的点评点拨也是不可或缺的环节。
3、读书的方法法，在于循序渐进，熟读而精思，这样才有收获。
4、民主改革一定要循序渐进，才不会让民众一时无法适应。
5、(解释)：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。(循序渐进的意思)。
6、有的人读书性子急，一打开书就匆忙朝前赶。朱熹批评他们像饿汉走进饭店，看见满桌的大盘小碟，饥不择食，狼吞虎咽，食而不知其味。究竟怎样读书呢?朱熹的方法是：“字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后，未通乎此则不敢志平彼，如是循序渐进，则意志理明，而无疏易凌躐之患矣。”
7、也就是说要一个字、一个字地弄明白它们的涵义，一句话一句话地搞清楚它们的道理。前面还没搞懂，就不要急着看后面的。这样就不会有疏漏错误了。他说：“学者观书，病在只要向前，不肯退步，看愈抽前愈看得不分晓，不若退步，却看得审。”就是说，读书要扎扎实实，由浅入深，循序渐进，有时还要频频回顾，以暂进的退步求得扎实的学问。循序渐进造句同学们读书，要按照循序渐进的原则制订个长远计划。
8、学会等待，学会坚持，成功是一个循序渐进的过程。
9、培养留心观察周围事物的习惯，知道要注意有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
10、按照惯例，我会循序渐进地向大家详细讲解整个制作过程。
11、切不可简单照搬国外成功的管理方法和生产方式，而是需要结合国内企业实际情况，方式改变，思想先变，使之更加适合中国的国情。
12、命学是不是科学，现在还无法定论。但学易的人却一定要有科学的头脑，实事求是的精神，要用辩证法的观点来分析问题，处理问题。迷信一个人，一本书，一个方法都是有碍于学习进步的。阻碍命学发展的两种命运观，第一是认为命运注定了一切。从我接触到的一些高层次知识分子中，就有这种错误的思想认识。第二是认为命运学说是骗子的学说。后一种显然是不了解命运学的人所说的话。学易的人，最怕有这些错误思想观念。我虽然很小就有这个缘分，但真正下功夫钻研的时间并不很长。只因我坚信我就是这个命，又一开始就有师传，并坚持走传统命学的道路，因而学有所成。古人说的不错，师傅引进门，修行靠本人。我在《探秘》一书中说过，和别人不比水平高低，但要比一比功夫下的多少。“真传一句话”不是说真东西只有那么一点点。既然走进易学这块天地，就要活到老学到老。社会上的人之所以称命学是迷信，算命是骗人的，就是一些命学水平不高的人所造成的。
13、最近，在对干部工作方法的要求上，韦曙和董事长提出大家要“循序渐进”。从字面上看，这个成语的意思就是要遵循、按照一定的顺序、秩序(规律)，逐渐的获得进展、进步。一步登天、揠苗助长的做法是不足取的。
14、做事要循序渐进，如果你操之过急，住往会欲速不达。
15、点评：精益生产作为一种从环境到管理目标都全新的管理思想，并在实践中取得成功，并非简单地应用了二种新的管理手段，而是一套与企业环境、文化以及管理方法高度融合的管理体系，因此精益生产自身就是一个自治的系统。
16、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
17、翻译：这只是自己说他反叛自己修，按照一定的步骤逐渐深入或提高
18、观察周围的世界，能按一定的顺序、有重点地抓住特点观察事物，展开想象，有个人的的感受。注意养成观察习惯。
19、继续学习写简单的记实作文和想象作文，练习围绕一个意思写，努力做到内容具体，感情真实。继续学习根据内容表达的需要，分段表述，练习有重点地写。
20、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
21、像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。
22、释义: 指按照条理或遵循一定的程序。参见“按部就班”。
23、它涉及到项目管理过程的各个主要阶段，循序渐进地引导您创建和管理自己的项目计划。
24、“序”还是一个人进步的“路线图”。虽然人生难免遭遇坎坷，浪奔浪流，浪里分不清欢喜悲忧，但是人生的潮流总是滚滚向前的，你不要随波逐流，而是应该做勇立潮头的人，不怨天，不尤人，到中流击水，浪遏飞舟！
25、白话释义：表示；高升：往上升。指职位一步一步不断上升。
26、 生：她妈妈她爸爸忙，她也忙，小摊子的人忙，上班的人也忙。 师：是啊，从不同的方面来写，而且妈妈、爸爸和小摊上人们忙碌写得比较简单，却抓住把自己忙碌的一件事写得最具体。她把这件具体的事写得精彩。 师问：你们觉得哪些句子写得特别好？师生交流。 小结。 今天这节课我们通过习作例文《爸爸的计划》，学到了重要部分写具体，其他部分简单写。那么，围绕中心意思还可以怎么写呢？请大家回家阅读第二篇习作例文《小站》，看看这篇例文又能给你哪些启发？ 宣布下课。
27、 课前交流： 播放《中国成语大会》猜词环节的视频。 猜字游戏：依次出示词语，学生猜。 第一组词：妈妈 阳光 棉衣 火炉 (答案：暖) 第二组词：春天 孩子 魔术 孙悟空 (答案：变) 第三组词：流泪 刺激 味道 王熙凤 (答案：辣) (课前交流既活跃了气氛，又调动了学生思维，同时也是为新课学习做铺垫) 教学过程： 揭示课题，《围绕中心意思写》。 复习回顾，分享交流。 交流本单元的两篇文章《夏天里的成长》和《盼》两篇文章，问学生：通过这两篇课文的学习，你知道了什么习作方法吗？ 学生回答，老师小结：我们今天学习的是“围绕一个中心意思写”，可以从不同方面(师板书：不同方面)，也可以从不同事例来写(师板书：不同事例)，而且要把重要部分写具体。(师板书：重要部分写具体)
28、《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”意思是按一定的顺序、步骤逐渐进步。
29、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
30、很多人看完这个小故事，都觉得这个财主太蠢了，怎么可能有这么蠢的人。实际上，在生活中，土财主这样的角色数不胜数。
31、在通往苏大教服集团老办公楼的路上，有一块名人名言文化牌，上面写着中国民主革命的伟大先驱孙中山先生的话：“吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。”为国家和民族奋斗如此，为企业和个人奋斗也是如此。
32、算了,不能因小失大,还是循序渐进好,若是一不小心精神崩溃,到时候想后悔也就无可奈何……
33、且看当今社会，因为道德日渐沦陷的问题，社会各界着急了，就搞来了一个“孝子工程”，倡导孝子“批量造”。从“批量造”中我们可以看到一个谬误正在吞食着循序渐进，批量造只是急于求成的代名词罢了，孝心是需要在日常生活中点滴培养，细细体味、意识的。我们且知“冰冻三尺，非一日之寒”；因此，要想拯救道德，唯有社会各界都循序渐进，整顿社会风气，从而逐渐渲染人们，陶冶人们的性情。(通过事例，引出分论点3)
34、著名导演卡梅隆凭借《泰坦尼克号》在当年奥斯卡颁奖典礼上成为最大的赢家，名利盛盈；然而获得如此殊荣的他并没有沉溺于掌声和盛赞中，而是静下来研究探讨下一部作品。因为他始终坚信循序渐进是事业成功的重要武器。他在《阿凡达》的创作过程中坚持一步一个脚印，从构思到起草乃至技术投入都是一一按程序完成，十二年后，他带着《阿凡达》重磅出击，引爆全场，在整个电影界占据主动，再一次创下人生巅峰。由此可见，循序渐进地操作事业是成功的法宝。(通过事例，引出分论点1)
35、乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐，初步知道写作是为了自我表达和与人交流。
36、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。
37、管理层还没有做好思想观念的转变，就匆匆忙忙开始引进精益生产方式，又没有做好引入前的培训来转变员工们特别是管理人员的思想观念，导致两种新旧思想激烈交锋。虽然在现场中取得了一些成效，但是由于基础不牢，没有保持统则现场取得的成绩无法得到其它部门的持久支持，将陷入停顿，进退两难。
38、出处：清·无名氏《杜诗言志》卷四:“夫诗之章法起句，必切本题，且由纲及目，由浅入深。”
39、循序渐进，1000天之后，你既能听懂英语，还能讲英语。
40、凯里任内在其它方面还是遵循传统的循序渐进的做法，但金融危机成为他的决定性时刻。
41、继续学习修改习作中有明显错误的词句，做到语句通顺，行款正确，书写规范、端正、整洁。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。
42、能写简单的记实作文和想象作文，能围绕一个意思写，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述，做到有重点。
43、练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。
44、我们希望我们的孩子把学习当作是生活的一种自然结果，循序渐进，贯穿一生。
45、生活应用造句:我们公务员应该循序渐进开展工作，让群众提高自身素质。
46、(出处)语出先秦·孔子《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎。”朱熹注：“此但自言其反已自修，循序渐进耳。”
47、各方同意以循序渐进的方式，按照“口头对口头、行动对行动”的原则，寻求核问题的`和平解决。
48、——学习“小学各年级习作(写话)教学目标”
49、如果精益生产中的“精益”两字是精益求精中的精益两字，上述的说法就非常正确了，但精益生产中的精益绝非精益求精中的那个精益，如果精益生产中的精益是精益求精中的那个精益，那精益生产方式早就有了，不知道要追溯到何年何月或者猴年马月了，不可能在丰田系统之后总结出来的。
50、孔子能超凡入圣，最核心的秘诀就是“下学而上达”。下学是人事，是做人和做学问的基础，通过下学，逐渐思考和把握人生和社会的规律，上通天道。由人道到天道，这是一个循循渐进的过程。
51、读音: xíng yuǎn shēng gāo
52、在需要的时候，仅按所需要的数量生产，生产与销售是同步的。也就是说，按照销售的速度来进行生产，这样就可以保持物流的平衡，任何过早或过晚的生产都会造成损失。
53、质量是制造出来的，而不是检验出来的。检验只是一种事后补救，不但成本高而且无法保证不出差错。因此，应将品质内建于设计、流程和制造当中去，建立一个不会出错的品质保证系统，一次做对。精益生产要求做到低库存、无间断流程。
54、(近义词)循规蹈矩、按部就班、登高自卑、由表及里。
55、主动参加综合性学习活动，认真学习有关的书面表达。
56、今天，很多人把各种各样的持续改善说成是精益。5S是精益，TPM是精益，质量改进是精益，效率提升是精益，提倡节约的意识也是精益，很多人把其企业所做的上述事情都称为精益，因为在做上述事情而告诉别人他们正在进行精益生产。
57、鲲鹏小语核心成员，现任甘肃省白银市景泰县第二小学。
58、练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。
59、(用法) 用作褒义。多用于学习和工作方面；依照次序或步骤逐步深入或提高。一般作宾语、定语。
