最佳答案多么开头造句二年级 1、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ 2、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 3、我最喜爱艳丽......
多么开头造句二年级
1、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
2、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
3、我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状象爪子一样也象一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但它叶子的边缘却象锯齿一样有点磨手。
4、 这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
5、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜……
6、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。(多么开头造句二年级)。
7、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
8、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
9、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
10、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
12、二年级语文上册句式专项练习：把字句、被字句互换练习大全
13、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
14、 漓江的水多么清澈，多么平静，好像一面绿色的大镜子。
15、凉爽—炎热 永远—短暂 凉爽—闷热 广阔—狭小
16、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。共2页:12下一页！
17、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷
18、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，仿佛外面就是人间天堂，只可惜天不从人愿。
19、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
20、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
21、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
22、明白—糊涂 希望—失望 傍晚—清晨 秘密—公开
23、弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束
24、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？(害怕)那小朋友看到这些，要怎么办？(想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。)
25、忧—喜 洁白—漆黑 美丽—丑陋 仔细—马虎
26、例小河上有座石桥。我家门口有( )。第三十一课《回声》
27、高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥 洁净—肮脏
28、并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
29、天空悠悠飘落的雪，是多么地纯洁，多么地晶莹剔透啊。
30、可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)
31、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
32、人情义理武士道毅力，被这些桎梏束缚的人生是多么滑稽，多么可笑！然而，正是在这些束缚之下，人生的价值才得以体现。
33、记住几个修辞句式：......好像......，.....就......。
34、多么可爱，多么迷人的眼睛呀！这一双沾着晶莹泪珠的眼睛，真象经过春雨洗刷的一对新叶，清新、翠绿，闪着新生的光彩，萌发着勃勃的生机。
35、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软
36、新鲜—陈旧 破碎—完整 未来—现在 诚实—狡猾
37、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
38、孩子们来到学校孩子们来到( )学校。孩子们( )来到( )学校。
39、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
40、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
41、 我多次在自己的推文中告诉各位：语文书就是范本，虽然我们对目前使用的语文书还有很多诟病，但是目前我们学习的这本教材如果能够发挥其优势，恰当地发挥好它的价值，这对于孩子们来说，是最直接的提升他们写作能力的方法。
42、树上的苹果那么大那么红，仿佛是红着脸的胖娃娃。
43、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
44、 同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！
45、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
46、大海是多么的蓝,多么的大,多么的生机勃勃呀!
47、 这个七十多岁的老太太多么时尚，多么前卫，仿佛就是三十岁的样子。太不可思议了。
48、有—无 老—少 深—浅 高—低 快—慢 升—降
49、例如果你愿意和我好，就放一只风筝吧！如果( )，就( )！
50、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费
51、美丽的景色是多么神奇，多么美妙，仿佛人间仙境。
52、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
53、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软
54、保护—破坏 勇敢—懦弱 聪明—愚蠢 失败—成功
55、9月份开学升学的同学，可以关注下老师的二年级英语数学语文账号，每天都会和大家分享年级学习资料及教育的最新政策与热点，为孩子的学习助力！
56、人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。人人心中都有一架衡量语言的天平。
57、妈妈，多么亲切的称呼，被奉上这个称呼的人是多么的伟大！然而，又有谁曾经真心诚意地喊一声”妈妈”呢？谁试过每天见到母亲都对她说一句“我爱你，妈妈！”呢？哪怕是多么肉麻，只要是她疼爱的儿女对她说的，她都会高兴。
58、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
59、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
60、家长在教育孩子时，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。
61、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
62、夏季的白天是夏的特色，烈日总在正午时静静望着我们；知了也在树叶中鸣唱；树荫下人们睡了。多么安详，多么与谐。
63、我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台)，那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
