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外貌描写片段50字摘抄
1、? 小学语文寒假练字最全指导,让孩子告别字迹潦草(值得收藏)
2、她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。
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6、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。
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8、选做:参加社会大课堂活动,详见《社会大课堂活动指南》。(外貌描写片段50字摘抄)。
9、能力培养:培养学生对景物的观察能力,抓住景物特征进行描写,以及观察景物的逻辑顺序能力。
10、他浅眉细眼,白净的小圆脸.常带着一对生动的笑窝儿.是个模样挺招人喜欢的孩子。
11、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。
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13、她站在门口,一脸满是皱纹的脸,两只浑浊的眼睛在阳光下显得有些模糊。
14、眼睛的余光看到她一直在偷看我,这时我突然转脸一瞥,她立即低头拿起桌子上的笔,飞快地在自己的本子上开始写字,但好像并没有写什么而是在乱画一气。
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17、琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
18、高高的个头,瘦瘦的脸庞,黝黑的皮肤,总穿着一身又旧又烂的西服,脚蹬一双不像样的皮鞋。从征面看,他像一个瘦老头,从背面看,他却像山一样挺拔耸立,他就是我最亲最爱的人——父亲。
19、教学目的:学会抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动的描绘。
20、他踮着脚从几层人的后面,把脖子拉长得像一只鹅。
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22、他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子,像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。
23、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大,两只弯角青里透亮,特别是那一身黄毛,像绸子一样光亮。
24、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。
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26、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
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29、完成系列实践性作业——(1)今天我当家;(2)小小钱币收藏家;(3)我与时间拉拉手;(4)我的发现
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31、⭕根据作文题目去做有目的的收集或摘抄。比如描写秋天,我会带她先收集关于秋天的好词好句。
32、 李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。
33、? 要想作文得分高,开头结尾先写好(技巧篇)!
34、那深陷的双颊上,长满了胡须,毛茸茸的,像个刺猬。
35、选做:参加社会大课堂活动,详见《社会大课堂活动指南》。
36、? 语文学习最需要做的5件事:阅读、背诵、日记、写作、走进生活!
37、她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
38、小学语文3-5年级阅读专项练习汇总及阅读解题技巧与方法
39、我的小叔叔的皮茄克亮闪闪耀人眼,牛仔裤紧绷绷地箍着腿,脚上的皮鞋也是火箭式——真是一派“都市风光”。
40、我,天生就是一副假小子的模样,尽管妈妈给我买了许多条裙子,可我从不喜欢穿,总爱穿一身西装紧身短裤,一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服,再戴上一条红领巾,嘿,可神气呢!描写外貌的段落50字人物外貌的句子50字
41、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子,长眉若柳,身如玉树,上身纯白的衬衣微微有些湿,薄薄的汗透过衬衣渗出来,将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。
42、那黑狗不吼不叫,像一个很有身份的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠的张开胸脯上绒样的长毛。
43、?100句歌谣,中国古代文学常识全掌握!太方便了!
44、几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上。
45、一头齐肩乌黑的头发,淡淡的眉毛下,一双棕色的小眼睛,微高的鼻梁—这个人我熟悉的不能再熟悉了。
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47、能力培养:培养学生善于观察重点的能力,以及描绘人物特征的写作能力。
48、 (4)具体赏析文章《狮子成为百兽之王》中的精彩片段。
49、最早,是从她给我讲绘本开始的。她喜欢当小老师,我就由着她讲。之后,她能独立阅读了,默读的时间更长了,为了了解她的阅读情况,我会抽查一段复述。再后来,每天的阅读打卡,我就要求她直接复述打卡。在这个过程中,她的概括能力和语言组织能力得到了极大的锻炼。有一段时间,要求升级,老师让她录视频复述。录视频复述这段挺有意思的,最开始她复述的时候手不停地揪衣服,做各种小动作,后来老师给她发了一些演讲视频给她参考,慢慢地她开始放松了些,在复述时还会加入语气变化,动作配合等等,也是一段非常宝贵的成长经历。
50、小强怒目圆睁,眉毛竖起,头发根根立起,嘴里喷出刺耳的声音,不仅如此,还要伸手打小刚。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿,身体也像狮子般猛扑过来。
51、?让孩子爱上阅读的100种方法,暑假家长必备!
52、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
53、?2021秋统编小学语文1~6年级上册第1-8单元预复习微课(高清版)
54、读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。
55、我家养了一只小鹦鹉,它叫小彩。它的羽毛五彩缤纷,有黄色、绿色、红色、蓝色、黑色,像披了一件彩色的大衣。它圆圆的小脑袋镶嵌了一双黑黑亮亮的小眼睛,像两颗黑宝石。它那钩状形的小嘴巴像个秤钩。它的脚下还穿了一双红色小皮鞋呢。你可别惹它,它会对陌生人使出全身力气啄你的手。
56、这个题目太大。某一个孩子的成功并不具有代表性,况且我们离成功还很远,她偶有一篇写得不错的,我也说不清到底是哪一项真正起了作用。所以,在此,仅分享一些我平时的做法,供大家参考。同时,大力推荐下都都妈的“三年级满分作文是如何炼成的”,有理念,有方法,有实践。
57、井田是个小小个子,而肚子很大,看起来很像一个会走的泡菜坛子。
58、?开学倒计时,背下这些必备的文学常识,开学多考20分!(转给学生)
59、?小学低年级易读错、写错的字,你家孩子写对了没?
60、外公的手,有小蒲扇那么大,每一根指头都粗得好像弯不过来了,皮肤皱巴巴的,像树皮一样。
61、我的小外甥女琳琳,今年三岁了,长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。
62、经过前两个阶段的学习,小朋友慢慢可以轻松完成50-100字的看图写话或小作文。接下来就要开始学习如何分段,如何写开头结尾,如何点题。
63、我有着一个像葡萄一样大小的眼睛,高而直直的鼻子,大大的嘴巴,阳光般的笑脸,活泼好动。
64、山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。
65、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。