最佳答案咏雪文言文阅读题及答案 1、(北京市东城区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题)阅读《世说新语》选段，完成下面小题。 2、A．止有剩骨 一狼得骨止B．顾野有麦场 顾全大局......
咏雪文言文阅读题及答案
1、(北京市东城区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题)阅读《世说新语》选段，完成下面小题。
2、A．止有剩骨 一狼得骨止B．顾野有麦场 顾全大局
3、(20北京昌平·七年级期末)阅读《诫子书》，完成下面小题。
4、“琼以状闻”有以下三种理解，其中不正确的一项是( )
5、让学生猜猜古代诗礼簪缨之家下雪天可能干些什么事。(引出作者介绍。)
6、“撒盐空中”、“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好?
7、宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
8、⑴家：用于对别人称自己的辈分高的或同辈年纪大的亲属。如：家父、家严、家君(称父亲)，家母、家慈(称母亲)。
9、2020年14个地区中考作文题目出炉，都考了什么？附48篇中考满分作文
10、七年级上册语文第6课《散步》微课+知识点+导学案
11、(甲)文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“①____”四字比喻过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；(甲)(乙)两文都强调了____②的重要性。
12、一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄们谈论诗文。很久之后，他们发现雪下大了。太傅想考考孩子们，于是不动声色地问：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他的侄子胡儿说：“我觉得跟在空中撒盐差不多。”他的侄女道韫说：“不如像柳絮那样因为有风而翩翩起舞。”太傅高兴得大笑起来。
13、翻译：面对谢安、王坦之的豁达开朗、无所畏惧，桓公急忙下令撤去大堂侍卫的兵器。
14、陈太丘：与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。”——看重承诺，守时。
15、◆部编初中文言文实词一词多义146个(WORD)(40元)
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17、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
18、C．公大笑乐 好之者不如乐之者 D．吾面试之 吹面不寒杨柳风
19、(20北京石景山·七年级期末)请你协助组员完成“古文今说”的编写。
20、理解：短短八个字，交代了时间、地点、故事的社会背景和主人公、事件的起因等，体现了文言文语言的精练。
21、①俄而雪骤：( ) ②撒盐空中差可拟：( )
22、及遭孙恩⑥之难，举厝⑦自若，既闻夫及诸子已为贼⑧所害，方命婢肩舆⑨抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容⑩，乃不害涛。
23、根据注释口头翻译，疏通文意，不懂的地方提出来，小组讨论。
24、七年级上册语文第6课《散步》微课+知识点+导学案
25、八年级上册语文第5课《国行公祭，为佑世界和平》微课+知识点+练习
26、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
27、理解：诸葛亮批评儿子学习上懒散放纵自己，生活中举止荒唐的问题。连用两个“不能”，加强了语气。
28、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？
29、试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词，如“奇”：认为与众不同。“似”在现代汉语中有“像”的意思，所以千万不要以今释古。
30、(1)俄而雪骤( ) (2)差可拟( )
31、注：①荣：夏侯荣，三国魏将。②刺：名帖，相当于现在的名片。③寓目：观看，过目。④《大学章句》：出自《四书集注》，是朱熹对《大学》的注释和补充。⑤震：即戴震，清代著名语言文字学家、哲学家、思想家。⑥朱文公：即朱熹，宋朝儒学集大成者，世尊称为朱子。
32、C．“即”字的甲骨文字形为“”，本义是“人面对食器靠近去吃东西”，后来引申出“靠近”“立即”等意。甲文中“即公大兄无奕女”和乙文中“得即烧之”中的“即”都是“靠近”之意。
33、根据甲文内容，概括在消息传播过程中“国人”和宋君的表现。
34、⑴不同意。元方当时才七岁,他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人,使对方明理,并赢得对方的叹服,维护了父亲的名誉,这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。
35、北京市历年七年级文言文《陈太丘与友期行》题汇编(10篇)
36、甲文中描写人物虽着墨不多，却生动传神。同学们可以用朗读的方式读出人物的特点。你准备怎样去朗读下面句中的加点词？说说你的理由。
37、七年级上册语文第7课《散文诗二首》微课+知识点+导学案
38、①疏通文意②概括文本内容③品味文章写法：照应、补叙以及刻画人物的方法
39、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
40、A．一狼得骨止B．止增笑耳C．望梅止渴D．适可而止
41、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(《世说新语·言语》)
42、郁离子居山，夜有狸①取其鸡，追之，弗②及。明日，从者擭其入之所以鸡③，狸来而絷④焉。身缧⑤而口足犹在鸡，且掠且夺之，至死弗肯舍也。
43、(3)尊君在不( ) (4)入门不顾( )
44、有人说，甲文印证了“耳听为虚”的道理，乙文反驳了“眼见为实”的观点。结合甲、乙两文的相关内容，谈谈你对这一说法的理解。
45、下列对画线句子的翻译和理解，全都正确的一项是(_____)
46、___________________________________________________________
47、A．根据语境，用组词的方式解释文言字词是理解文言文的一种常用方法。甲文中“撒盐空中差可拟”的“差”字，可以组词为“差不多”。
48、(朗读课文是为了让学生对文章有一个基本了解，文言文的阅读，强调诵读。诵读有助于加深理解和体验，体会丰富的内涵和情感，起到潜移默化的作用。)
49、九年级上册语文第1课《沁园春·雪》微课+知识点+练习
50、我选______，理由：____________________________________________________
51、部编版七年级语文上册文学常识、重难点、必考点汇总
52、九年级上册语文第3课《乡愁》微课+知识点+练习
