最佳答案尊师爱校名言 1、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 2、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。傅雷 3、如果没有您思想的滋润，怎么会......
尊师爱校名言
1、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。傅雷
3、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
4、管理是一种工作。因此管理有其技能、有其工具，也有其技术。(尊师爱校名言)。
5、教师节快乐！前事不忘，后事之师，一日为师，终生为父。以前，现在，将来，您永远是我的老师。
6、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。
7、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
9、“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。我们的老师，常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们健步急行的身姿…老师的教育让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢?
10、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师！
11、成人的个性在童年成长。作者：英国：华兹华斯
12、今天的社会有两种需要：对组织而言，需要个人为其做出项献；对个人而言，需要把组织当成实现自己人生目标的工具。只有管理的有效性，才能使这两种社会需要相辅相成。
13、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。
14、也许同学们在思考，教师节来临，什么是最好的礼物呢？我想，能对老师们的工作给予足够的理解和尊重，是教师节给予老师们最好的礼物。
15、古至圣王，汉明帝披孝送葬只为尊师，乾隆尊师立新规，唐太宗教子尊师，关兴卿的“一日为师，终身为父”，不就是颜渊尊师如父的实例。
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19、健康，来源于健全的心理状态。保持良好的心理状态则不会患病。
20、为了控制自己的绩效，管理者单单了解自己的目标还不够，还必须有能力针对目标，衡量自己的绩效和成果。
21、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
22、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
23、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。
24、今天，一年四季都可以吃到新鲜的水果，一分硬币更不被人们所重视。过去那个年代，一分硬币和不多见的几个苹果，成为英子对老师最真最纯的敬慕和怀恋。这些年来，英子跟她的老师很少见面，但深藏在心底里的那份崇敬却像窖藏的陈酒，越发越酽。
25、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。苏霍姆林斯基
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27、2)你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
28、营造以人为本的发展环境，以优质服务树形象。
29、明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。赞科夫
30、老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
31、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
32、9)明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
33、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
34、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知
35、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。教师师德名言警句师德箴言师德格言师德格言，关于师德的名言警句勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
36、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！
37、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
38、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。
39、 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
40、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修
41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
42、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
44、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭
45、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。苏霍姆林斯基
46、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。《素质教育观念学习提要》
47、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
48、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
49、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
