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1、第一性原理可以分为为广义和狭义。广义的第一性原理,是指任何让你笃定的任何层级的认知;狭义的第一性原理特指基础学科的基本原理,三楼的哲科思维层级。(苏格拉底平台)。
2、当我们随意地挥霍自己青春岁月时,我们不难发现青春逝去的匆匆;当我们的脸庞绽开青春笑脸时,父母的眼角却悄悄爬满了皱纹;当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时,母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以,我们终究要明白,青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想,青春更应该是一种责任!而理想带我们腾飞!展望明天,灿烂辉煌,任重道远!让我们一步一个坚实的脚印,一步一个崭新的台阶,走向明天——走向成功——走向未来!青春,只一个很美的词,但又不知道它没在哪里。
3、知行统一才是学习的落脚点。张老师设计了贴切自然的语言情境,假设你的小区有个孤单的老人,你将如何帮助他,组织小组讨论列出你能做的事情,并且在讨论的基础上,每组采用写信的方式给老人送温暖。学生围绕自己的学习生活和生活实际写信并进行分享。通过活动,学生明白“远亲不如近邻”的含义,相信在今后的生活中也会用自己的实际行动践行“agoodneighbour”。
4、抛开时间线,基于ACN系统的视角,能够得出一种历史纵深角感的“层层击穿”:
5、在《心泉一一修炼班主任九段》P245第三章“特色系列教育 促进学生的和谐发展”中,“名列前茅的300下”:
6、恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。——魏相
7、房产经纪是长期积累的行业,网络效应需要长期来看,只有经纪人长期留下来才能形成专业化和职业化,经纪人的专业化和职业化就是这个行业的供给侧改革。(苏格拉底平台)。
8、以蒙特里久尼为据点扎根的奥迪托雷家族到了马里奥和乔瓦尼这一代已经发展了一百多年,遵循着他们的使命,表面上是银行家和佣兵队长的兄弟俩在暗地里持续着与骑士团的斗争,而在乔瓦尼和玛丽亚的四个儿女中,二子艾吉奥显得格外与别不同,不但因为他的性格和他父亲很相似,而且他也是作为意大利刺客和圣殿骑士斗争中的主角而存在。
9、巧的是,在东方也有一位古代思想家提出了启赋式教学法,他的出生比苏格拉底早八十二年,就是孔子。
10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。生活不能没有理想。
11、左晖想了很久,我没有想链家的事,将来它会怎样是团队的造化。我唯一想能不能争取三年时间,我最小的孩子今年三岁,听说孩子6岁的时候能记住父母的样子,他们能记住我,是我唯一的愿望。
12、而“悱”呢,指的是“口欲言而未能之貌”,孩子很希望把自己的想法表达出来,但又表达不出。
13、然后从第一性原理,运用纯逻辑就可以推导出系统里的所有命题出来。第一因、逻辑奇点、公理、基石假设等几个词汇表达的也是同样的含义。
14、——诸葛亮老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。
15、——魏相放荡功不遂,满盈身必灾。——张咏虚已者进德之基。
16、英古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化伟大的哲学家和思想家之一。柏拉图和他的老师苏格拉底以及他的学生亚里士多德被并称为古希腊三大哲学家。柏拉图是西方客观唯心主义的创始人,他的哲学体系博大精深,一生作品很多,写下了许多哲学对话录,并且后来在雅典创办了著名的书院。
17、聪明人常想改变别人,因此人际关系紧张;智者多能顺其自然,因此人际关系和谐。
18、相亲类节目都汇聚了很多的俊男靓女。一般都是有24位女嘉宾,可以说个个都长得很漂亮。但是她们并非如节目中所说的,都是拥有高学历高职位的白领。她们有很多都是一些大学生网红,还有一些没有名气的演员。虽然参加这个节目会有一定的通告费,但多数都不为这点儿钱来的。她们主要想通过这个节目来提升自己的名气,收益一种无形的财富,如顺利的进入娱乐圈儿等。有些为了节目不太假,也会在官方平台挑选一些素人。被选上了化个妆就上节目。希望大家在看节目得到娱乐的同时,也不能太把节目当真,因为节目就仅仅是节目而已,看看就好。
19、沉思的人有一个目标,幻想的人却没有。人的愿望没有止境,人的力量用之不尽。
20、聪明人明白自己能做什么,智者明白自己不能做什么。
21、像剥笋似地一层层剥出所强调的重点,最后驻足在学校教育,使主旨鲜明,一目了然,这种线性因果的论述方法,是古代议论文的惯常表现手法之一。北宋教育家胡瑷《松滋县学记》人们为了使孩子变乖而送入小学,然后,为了他变讨厌而送入大学。
22、一个愤青变得不愤青其实是一件很可怕的事情,因为他知道的太多了……
23、聪明人往往能掌握很多技能,生活中只要机缘巧合,这些技能就能转化成财富和权力。但是财富和权力与快乐往往不成正比,快乐来自人心。因此,求才,聪明足矣,求脱离烦恼,非修智慧不可。
24、学校者,人才所由出;人才者,国势所由强。——(清)郑观应
25、这几句大意是:使天下得到治理的关键在于人才,成就天下人才的方法在于教化,实行教化的根本保证在于学校的教育。此名句采取环环相扣的方法。
26、谁是这个网络里的中心呢?消费者。品质服务背后的隐含前提就是对消费者好。
27、 来源:心理公开课(ID:xinligongkaike)
28、我为什么纪念左晖?因为左晖在这个时候说“不,我要改变”,在原有体系里改变不了,换一个体系也要改变。
29、接着灵魂第三问,怎么进化?迭代反馈。具体来说,如何建立网络的增长飞轮?这里有两个关键要素:品质正循环与消费者正激励。
30、品质正循环是我认为整个链家贝壳系统里迭代反馈的一部分。
31、在采访中李翔问左晖,你最敬佩的企业家是谁。他只说了一个人,乔布斯。乔布斯在得癌症之后推出了iPhone和iPad,如果没有乔布斯,根本没有移动互联网时代。
32、——赫胥黎生活就是战斗。——柯罗连科为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。
33、首先,为什么是单次博弈。在房地产经纪行业,“房产经纪行业平均每人每年成交3套,但是,这个行业的从业平均只有6个月。入行6个月,卖5套房,然后就要换行。”
34、链家GMV在2018年1万亿,2019年还是1万亿,2020年也没有涨多少。
35、2005年,左晖听到一位台湾老前辈讲了“拧毛巾论”,这给左晖带来了巨大的刺激。但左晖居然从行业的弊端中看到一种尊重的红利。
36、左晖几乎和乔布斯一样,在得癌症之后,迎来事业最大爆发期。
37、有一位同学举手回答:“我闻到了,是香味!”
38、嚼课文的重点词句,力图带领孩子们层层剥笋似地深入体会从一堂课到每堂课,从课堂到课外,怀特森先生用独特的教学方法培养了学生的独立思考,独立判断的能力和科学的怀疑精神,影响了孩子所有的学习方式和人生导向,从而体会怀特森先生确实是最好的老师。
39、比如所有的天鹅都是白的这个论断,因为不能把世界上的所有天鹅都看一遍,那么只要看到一只黑天鹅,前面的结论就错了。
40、多办一所学校,就可少建一座监狱。——(法国)雨果
41、很多人认为链家是从线下攻往线上,马化腾给链家投资也出于这种想法。但是左晖坚决不认可这种说法,他说纯线下往线上打几乎不可能成功。线上人才和线下人才相比,抽象能力、学习能力、迭代能力更强。
42、再次,为什么是零和博弈。这个行业的中介费导致了,赢家拿走所有,输家两手空空。张三用所谓的“便宜中介费”撬走李四的客户。在零和博弈之下经纪人和经纪人之间是互不信任的,包括一个门店的经纪人和经纪人之间也是互不信任的。
43、生活中没有理想的人,是可怜的。你们的理想与热情,是你兴航行的灵魂的舵和帆在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。
44、贝壳在上线之前有很大的阻力,左晖说,如果因为做贝壳把链家做没了我也认了,投资人的钱我个人来还。
45、在迁移创新环节,张欣老师还巧妙地关联了课内同类主题意义的语境,关联学生现实生活,对人物展开评价,有助于学生发现语篇背后的价值取向,加深对主题意义的理解。在实践运用环节,张老师紧密联系生活实际,设计真实情境,引导学生在真实情境中解决现实问题,探究主题意义。
46、最新发展心理学的研究表示,根据儿童心理学对青少年心理发展的研究,建议成年的年龄线从18岁延迟到25岁。
47、——陶渊明富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!——方志敏三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
48、2009年,链家经纪人人数突破10000人。
49、应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
50、世界上聪明的人不多,估计十中有一;而智慧的人就更少,估计百里无一。连公认的智者苏格拉底都自认为按照智慧的标准,自己是无知的。
51、我发现虽然丈母娘都要求有房子,但是基本都只要一套,而现在的情况是有一套房子就可以有一个女人。想到此,我心情开朗许多。虽然我对女人商品化一直不能接受,但是至少这让我看到在社会主义市场经济的调节下,男性同胞们可以有更多选择,而这完全是一个买方市场。
52、——罗丹希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅沉沉的黑夜都是白天的前奏。
53、——曹植穷且益坚,不坠青云之志。——王勃大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
54、——列夫·托尔斯泰人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
55、只有很少人确定自己属于成年人,但也只有少数人确定自己不属于成年人,大多数人认为自己“既是成年人,也不是成年人”。
56、美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦我小学十年,中学十二年,我被评为全校最熟悉的面孔,新老师来了都跟我打听学校内幕……相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人郭德纲我从学校出来接触的就是法制节目,10年磨一剑啊!如果彻底转型,就再也回不到法制节目了。关于学校的名言中央电视台《今日说法》栏目主持人撒贝宁离开大学校园已经三年了,叶凡毕业后留在了这座城市,回首往昔,简单而纯净的学生时代一去不复返。
57、他在组织内部留下最后的一个遗愿,不是把竞争对手给干掉、取代,而是怎么对他们好。
58、这三者里最重要的就是第一问,我强烈建议大家做事情花90%的时间问问题,你做的事情本质是什么。
59、“我喜欢一个人,沉浸在思考的空间里,我在这里等待,等待奇迹的出现。我不停地抛出问题,等待奇迹。我的奇迹是跟着问题而看到、而想到、而发现的一条路。我喜欢抛出问题,等待奇迹,问题是我奇迹的指引,问题遇到哪些方向,奇迹就出现在哪些方向。”
60、——拉罗什福科私心胜者,可以灭公。——林逋人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。
61、左晖此前大量的时间几乎全部都扑在工作上,但他最后8年时间大胆地授权团队,把能够给予的绝大部分时间给到家庭。但依然深深的觉得时间不够,在2020年采访里,他频繁提起了“时间短”这个词。
62、我们之前讲过,认知的本质就是对一个事情建模,建模就是建造足够抽象化为一个模型,左晖抽象出来的模型叫做ACN合作网络。
63、只有链家从真问题出发,做难而正确的事情,发明了ACN合作网络。经纪人合作网络是左晖洞见的关键词,也就是链家的战略切入点和链家“一”战略的单点破局点。
64、启赋天猫年货节火热进行中!抢四款尊贵好礼,更有限量版昆凌定制心意礼盒哦!
65、2011年4月,链家首推真房源。这是链家历史上非常重大的一次跃迁,是链家跨向业内第一位置的最重要一步。
66、问题是思维的开始,也是思维的外在表现。张老师通过问题链组织学生有条理进行阅读,一方面获取梳理了文本的表层信息,另一方面触发学生的高阶思维探寻故事背后的原因。如,学生通过“演”人们是如何知道Mr.James没有收到信的四个场景;猜测孩子们是如何写信的,想象孩子们信的内容。这些活动既基于文本,又超越文本,学生通过形式丰富的活动充分调动感官,深度参与阅读活动。
67、那么,如何把“一”思维用到商业创新中呢?请你思考一个这样的问题,假如苏格拉底做CEO,会问什么样的问题?
68、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
69、文路和教路是为学路服务的,回顾本堂课的教学,考虑到这篇课文是一篇略读课文,针对本课的教学重难点,我力求削枝去叶,理清课文的主线,
70、——约翰逊我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦过去属于死神,未来属于自己。
71、理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。
72、这圣洁的栀子花是青春回眸一顾发出的淡淡清香,是美丽人生里绚丽一顾,引来了校园里万千的惊奇目光与赞赏心情。在这个值得留恋的季节、美好的校园,请记得多收藏一些美好的校园情结,为了多年后可以怀念。
73、到现在,我已经有了再上这一课的盼望!我最好的老师教学反思范文2这周,轮到我们年组讲教研课了。今天,我授课的内容,是本册书的一篇略读课文《我最好的老师》。之所以选择了这篇课文,因为昨天,学校发给学生每人一张调查表,让他们写写最喜欢的老师。我以此为契机,进行本课的教学。
74、古希腊哲学家苏格拉底常常被认为是西方启赋式教学的开创者。