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历史故事
1、⑥ 登录丁香妈妈App，点击「我的」-点击头像右侧的「+」，即可进入邀请亲友界面，最多可邀请5人绑定，绑定后课程即可共享观看。
2、好的配乐可满足这种种的要求，荣获金钟奖(相当于台湾艾美奖)的配乐高手李筑新，在这两套产品所下的功夫，绝对比得上他的得奖之作。
3、颜杲卿此时面对的安禄山，一方面是自己的老上级，另一方面是国家的背叛者。颜杲卿没有因擢拔之恩而抛却国家大义，他秉持正道操守，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的胸怀境界反戈一击，为后人留下坦荡君子的生动形象。(解放军报，匡吉)
4、有趣的标题，非常吸引孩子，能够让孩子更加投入到故事中去，激发孩子学历史的兴趣，引发主动思考。
5、郅支单于一死，呼韩邪单于的地位稳定了。公元前33年，呼韩邪单于再一次到长安，要求同汉朝和亲。汉元帝同意了。
6、不慌！课程团队呕心沥血创编了107个原创趣味故事，让王多多小朋友(故事主任公)带着每位小朋友，走进每个真实的历史故事场景中，见证一个个动人的时刻，不仅认识了更多的人物角色、了解了各类科普知识，也更深切的体会每段故事下蕴含的道理。
7、一连骂了几天，曹咎实在沉不住气了，就决定渡过汜水，和汉军拼一死战。
8、孟子母亲择邻而居：正确引导子女、重视环境对人的影响等。(历史故事)。
9、西汉时期，宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白天帮人干活，晚上没钱买灯油，就只好在家里土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本，他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅。
10、告诉我们，每一个职位，都是一副担子；每一个职务，都是一份责任。(解放军报，陈鹏)
11、比如，中国传统文人对“竹林七贤”常常有向往与同情之感，认为他们淡泊名利、清净自由。而吴姐姐则不留情面地批评他们：即使居高位，对国家治乱仍漠不关心，沽名钓誉。与此相对，她对“精忠报国”的岳飞格外钟情。
12、《武王伐纣平话》卷中：“扞姬昌呴画地为牢，刻木为吏;洽政恤民，囹圄皆空。”
13、吴姐姐写了21年书，却从未出镜宣传，也不接受采访，对自己的身家背景毫不提及。之后集结成书在台湾皇冠出版，也坚决不让编辑在书上放自己的照片(现在的书上的照片，还是步印文化公司将《吴姐姐讲历史故事》引进大陆后，吴姐姐才同意放置的)，始终奉行“书红人不红”的原则。
14、战国时，赵国国君武灵王决心变革图强。武灵王见胡人(少数民族)身着窄袖短褂便服，骑着战马，边跑边射箭，行动迅疾，十分灵活，便决定向胡人学习，改革士兵服装，发展骑兵。不到一年功夫，赵国拥有一支强大的骑兵，经过南征北战，赵国成了当时有数的强国之一。
15、董狐的直笔：耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。
16、呼韩邪单于得到这样一个年轻美貌的妻子，高兴和感激的心情是不用说的了。
17、姬昌，后人尊称周文王，实施仁政，有太颠、辛甲大夫、闳(hong)夭、散宜生等贤臣，在姜尚(名望，字子牙)的辅佐下奠定了灭商的基础，相传《周易》为其所著，将八卦演为64卦，并做卦辞、辞。
18、南朝陈代子舍人徐德言，其妻为陈后主的妹妹乐昌公主。因见天下大乱，国亡无日。恐一旦亡国，离乱之际，夫妻失散，遂破铜镜为夫妻各执一半，相约他年正月十五日卖镜都市以谋晤合。未几，陈果为隋所灭。公主被隋朝重臣越国公杨素所获，极受恩宠。德言流离至京城，遇一仆在街头叫卖破镜，正与自己藏的半边契合。
19、 门下有毛遂者，前自赞于平原君。——《史记·平原君虞卿列传》
20、汉武帝听后十分惭愧，后来逐渐发现卫青能力出众，便对卫青委以重任。卫青果然不负众望，后来带领汉军大破匈奴，为稳固汉朝北部疆域做出了卓越贡献。(解放军报，赵思锐 张贤林)
21、某次断案，他判一个犯人流放，当时流放是要在脸上刺字的。
22、鞠躬尽瘁：三国时期，蜀主刘备死后，昏庸无能的阿斗继位，他只知享乐，把国内的军政大权交给诸葛亮处理。诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给阿斗写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。
23、因为这些故事可以融入到孩子的心灵，成为他文化底蕴和素养的一部分，决定了他以后的高度和人生格局。
24、 下面从两个角度举些例子：一个是横的角度，一个是纵的角度，中国历史故事之盛况由此也可略见一斑。
25、如果说“趣味性”使人愿意走进历史，“专业精准”使人免除谬误，那么最终真正能让大小读者受益终身的正是吴姐姐笔下的“关怀”：那种对人生的体谅，对历史的温情与敬意。这些都有助于小读者建立一个客观全面、是非分明、心忧天下的历史观。
26、苏武到了匈奴，送回扣留的使者，送上礼物。苏武正等单于写个回信让他回去，没想到就在这个时候，出了一件倒霉的事儿。
27、领导干部应常思贪欲之害，时时给自己心灵上一把锁，把贪心与私欲牢牢锁住。唯有如此，才能在名利面前多一分淡定，在诱惑面前多一分坚毅，在去留面前多一分从容，才能保持平常心态，不为官欲所累，不为名利所牵。(解放军报，梁宇)
28、蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如府门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
29、冯异听说这件事，唯恐皇帝加害自己，就给刘秀写了一份奏折，说自己忠心耿耿为朝廷办事，决无异心。他说：“以前在处境很困难的情况下，我做事都不敢有半点差错，现在天下太平，又有爵位之赏，我怎么敢一意孤行，做出越轨之事呢?”
30、冯异是东汉初年的一位名将，颍川父城(今河南宝丰东)人，字公孙。汉光武帝刘秀刚起兵时，他就在刘秀手下效劳，立下很多战功。他虽然功高盖世，为人却十分谦虚，从不居功自傲，因此人们非常敬仰他。
31、·这套产品里还装着一个彩蛋，收到时赶紧找一找吧。
32、三天以后，库吏提心吊胆地把老鼠咬破马鞍的事情，去向曹操汇报了。曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身边，都被老鼠咬破了，何况是挂在柱子上的马鞍呢”？一点也没责备库吏。由于曹冲心地善良，聪明机智地救了库吏，让他免于被杀。
33、它是一座移动的历史博物馆，孩子走到哪儿带到哪儿听到哪儿。
34、香坊为何称"上号"还有几种传说：一是1932年松花江发大水，道外被淹，群众逃难至香坊，因香坊地势高故称上号，道外称下号；二是中东铁路修建时香坊是堆放建筑材料的地方，因香坊地势高于道里，故称"上号"。
35、关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。
36、(2)提升思辨能力：没有标签化的人物，没有死胡同一样的结局。让孩子充分了解人性的复杂，才能更客观的了解历史，投入到这些历史故事背后带来的思考，更好的去领悟、去思辨。
37、越王勾践(约前520年―前465年)，姒姓，又名鸠浅、菼执，夏禹后裔，越王允常之子，春秋末年越国国君。前496年，越王勾践即位，同年，在檇李大败吴师。越王勾践三年(前494年)，被吴军败于夫椒，被迫向吴求和。三年后被释放回越国，返国后重用范蠡、文种，卧薪尝胆使越国国力渐渐恢复起来。
38、课程将内容分成了劝学、通识、典籍、历史、榜样五大篇章，细分成49集诵读。每一集都短小精炼，完全不用担心内容太长宝宝坐不住，轻松几分钟，利用吃饭、睡前、坐车路上的碎片时间就能学完一节课。
39、《凯叔讲历史》260个真实的历史故事，配上260个由五只可爱的以观复猫为原型的“卡通观复猫”的文物讲解，再加上马未都爷爷的52堂历史冷知识课，让孩子触摸到历史的味道，听着真实的故事，眼前又出现了历史人物用过的文物。
40、吴姐姐的低调，源于她对中国文化历史的谦恭与热爱，在她看来，那些有趣的历史中的人与事原本就记录于各种典籍与史料中，她只不过是从中挑选出来，再以自己的方式讲给读者听，她只是一座架设在典籍和读者间的桥梁。
