最佳答案简述叶圣陶教育的理念 1、 语感。语感对言语活动具有理解、生成、监控、情感等多种功能。它不仅能灵敏准确的感受、领悟、把握言语对象意义，使人把握言语对象的字面意......
简述叶圣陶教育的理念
1、 语感。语感对言语活动具有理解、生成、监控、情感等多种功能。它不仅能灵敏准确的感受、领悟、把握言语对象意义，使人把握言语对象的字面意义，还能捕捉言下之意、弦外之音，甚至还能准确补足对方未加表达的空白部分的意思；它能亳不费力、自然而然地为人们的言语交际提供一种遣词造句的模式，使一个个个体性的意念团变成线性的言语表达，从而使人一开口或者一动笔就能说出或写出合乎语法规范的人人能懂的句子；它能准确而灵敏地判断、辨别出言语作品的正误、优劣和高下。对自已的言语，在说出或写出之前，如果觉察到有什么不妥，会自动加以纠正或补救。在说出或写出之后，还会进行反馈和评价；它能对言语作品的内容和形式作出反应，引起好恶、美丑、爱憎等情感体验。总之，语感本身所具有的种种神奇的功能，足以使其成为一个人的言语能力的核心，它对语用效果的影响作用是潜在而巨大的，不可等闲视之。
2、学校教育应当使受教育者一辈子受用。(m.taiks.com)(简述叶圣陶教育的理念)。
3、 在学生学习的过程中，如何让学生迷上学习？让学生把学习当成一种信仰呢？王校长给出了我们答案:让学习成为常态，让学习成为习惯，让学习成为信仰。那么如何让学习成为常态呢？王校长说:当孩子表现好的时候我们可以奖励她学习，在这样的大环境下，我们设置的学习内容一定要新、奇、巧。这样孩子就会对学习产生兴趣。如果我们坚持这样做，那么习惯成自然就变成了一种信仰。在孩子面前老师一定要做到不怒则威，气场才是最重要的，让孩子认为在他们眼里老师一定是全能的，智慧的，老师有一技之长，让学生认为老师就是他的偶像。老师和学生在一起的时候要平易近人，没有架子。我想，老师的这种魅力会吸引每一个学生都爱上学习。为什么孩子们都喜欢王校长给他们上课呢？我想，是王校长的魅力深深的吸引了每一个学生，包括我们每一个老师。
4、强调作文对生活、对生命、对提高人文素质和健全人格培养的意义。
5、D.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
6、C.亘古(gèng) 污秽(huì) 仰幕 锋芒毕露
7、第二章公共生活的开启与学校教育目标的提升：学校公共生活的特殊性及其内在结构
8、·家庭教育中的父母职责——读《教育学者谈家教系列丛书》启示
9、由认识自己而革新自己，由革新自己而成就自己，是一种自然的步骤。
10、小引现代教育对生活的疏离与教育向生活的回归
11、道德必须求其能够见诸践履，意识必须求其能够化为行动。要达到这样地步，仅仅读一些书籍与文篇是不够的。必须有关各种学科都注重这方面，学科以外的一切训练也注重这方面，然后有实效可言。国文诚然是这方面的有关学科，却不是独当其任的唯一学科。所以，国文教学，选材能够不忽略教育意义，也就足够了，把精神训练的一切责任都担在自己肩膀上，实在是不必的。
12、赛事以圣陶教育理念为指导，围绕“科技·引领·实践·创新”的主题，面向全国范围内的6—18岁的小、初、高(含中专、技校)学生开展编程创意比赛。根据学生学习内容，全面考察Scratch、Python、C++三种类别编程语言的掌握和运用能力，学生可根据学习深度，报考初级组、中级组、高级组三个级别。
13、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
14、如果国文教学纯粹是阅读与写作的训练，不含有其他意义，那么，任何书籍与文篇，不问它是有益或者有损于青年的，都可以拿来作阅读的材料与写作的示例。它写得好，摄取它的长处，写得不好，发见它的短处，对于阅读能力与写作能力的增进都是有帮助的。可是，国文是各种学科中的一个学科，各种学科又像轮辐一样辏合于一个教育的轴心，所以国文教学除了技术的训练而外，更需含有教育的意义。说到教育的意义，就牵涉到内容问题了。国文课程标准规定了教材的标准，书籍与文篇的内容必须合于这些个标准，才配拿来作阅读的材料与写作的示例。此外，笃信固有道德的，爱把圣贤之书教学生诵读，关切我国现状的，爱把抗战文章作为补充教材，都是重视内容也就是重视教育意义的例子。这是应当的，无可非议的。不过重视内容，假如超过了相当的限度，以为国文教学的目标只在灌输固有道德，激发抗战意识，等等，而竟忘了语文教学特有的任务，那就很有可议之处了。
15、教育是人类获得生存资料和经营生活的一种工具。教育本身并非目的，而是工具。这种工具，大而言之可以挽救国家社会，小而言之可以指导个人，改造个人的错误，实现个人的本能，它的作用是很大的。
16、编程大赛考试的命题基于拓展知识、逻辑清晰、思维严谨、创意丰富的原则进行命题，充分考察学生的综合编程能力。
17、 一个人的语用能力受一些因素的影响和制约。主要有：
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