最佳答案好的导师的名言佳句 1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。(好的导师的名言佳句)。 2、亲爱的老师，您那......
好的导师的名言佳句
1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。(好的导师的名言佳句)。
2、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。(好的导师的名言佳句)。
4、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
6、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
7、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
9、人生道理：每一分钟都有它自己的意义，可能在不经易间就会错过重要的东西
10、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
11、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
12、看到以上语录，是不是觉得非常的熟悉又亲切？在我们的成长过程中，老师扮演了至关重要的角色。好的老师教给我们知识，也教会我们做人。很多年以后，你回到母校。再去看那栋楼，那间教室，那张座位，那块黑板。你想起无数个埋头记笔记的课堂，和无数个做习题的自修夜晚。你大概还能听见老师们拿着粉笔敲黑板的声音。还能看见稚嫩的你，你的伙伴，以及你的梦想与青春。
13、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
14、人们都赞美母爱的伟大，我要说父爱同样伟大。父爱是寓学于玩的生动故事；是拭泪的纸巾；是广阔的大海；是无边的草原；是三岔路的引路人；是童年回忆中的嘻嘻哈哈。
15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
17、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
18、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
19、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
20、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
21、“最差的一届”——也许您对每一届同学都是这么说，
22、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
23、?师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
24、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
27、 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
28、?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
29、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
30、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
31、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
32、一个人并不是生来要给打败的，??你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。——海明威《老人与海》
33、三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。
34、 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
35、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
37、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
38、?明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
39、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
40、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索
41、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
43、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
44、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
45、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
46、历代古诗文中也不乏有赞美老师的名言名句，例如最为经典的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，虽说李商隐的初衷并非赞美老师，但这句诗如此符合老师的奉献精神，自然就被人们用来赞美老师了！以及郑板桥的“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”也是赞美师者长辈的名句。
47、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
48、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
49、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
50、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
51、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
52、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
53、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。
54、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
55、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
56、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
57、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
58、?国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
59、师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
60、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。
61、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
62、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
63、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
64、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
65、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
66、 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
67、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
68、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
69、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
70、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
