最佳答案目不暇接的暇是什么意思 1、朗读课文，说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”。 2、1924年，著名作家巴金来到这里游览后，有感而发，写出了脍炙人口的散文——《......
目不暇接的暇是什么意思
1、朗读课文，说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”。
2、1924年，著名作家巴金来到这里游览后，有感而发，写出了脍炙人口的散文——《鸟的天堂》。如今，“鸟的天堂”已成为一个著名的风景点，吸引了千千万万的游客小鸟天堂是广东新会闻名中外的生态旅游景点，天然赏鸟胜地，它位于新会城区以南10公里的天马村。
3、不可计数：没有办法统计(数目)计算，形容数量非常多。
4、白茫茫：形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。
5、拨 桨 规律 纠正 榕 桩 不暇 抛开
6、 “多如牛毛”和“数不胜数”侧重事物多“无所不在”强调的是现象到处存在；“风靡全球”侧重事物的流行。
7、第四部分(14)：作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。
8、参考答案：作者两次去“鸟的天堂”，第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此作者着重描写了“鸟的天堂”本身——大榕树的奇特景象，这是静态描写；第二次是在第二天早晨，作者着重写了“天堂”里的居民——鸟热闹活动的景象，这是动态描写。
9、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
10、生：星期天，中央公园变得热闹啦。到处都是人声，到处都是人影。男的，女的，胖的，瘦的。有的合影拍照，有的唱歌跳舞，还有的在荡秋千。真是开心快乐呀！
11、白茫茫：形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。
12、 bù xiá pāo kāi
13、部编五年级语文(上)第19课《父爱之舟》朗读+图文+微课+知识点
14、卧：相对于“躺”“睡”，写出了榕树的姿态优美。
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16、部编五年级语文(上)习作五《介绍一种事物》写作指导+图文+微课+范文
17、找到文中描写大榕树和鸟对应段落，大声朗读。
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19、答：“天堂”是指幸福美好的生活环境。“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。
20、生：“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”我觉得“颤动”一词写出了榕树旺盛的生命力。
21、师：你是一只幸福的鸟儿，来把“幸福”写上去。
22、是由远到近的顺序写的，同学们，读一篇文章，不仅读它的美，还要读一读作者是怎么写的。
23、差chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐)
24、(举例造句)：一切艺术的道理也是这样，单一必然导致枯燥。而丰富多采、目不暇接则是绝大多数人所欢迎的。
25、 zàng(西藏) qiè(亲切)
26、 A.数目。 B.查点数目。 C.列举。
27、(用法)主谓式；作谓语、定语、状语；大多用于“令人”“使人”后。
28、如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。本文用用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。
29、现在请你说一说作者为何感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”？从中你体会到作者什么心情？
30、圈出你认为描写最精妙的语句，结合关键词在句子旁边写一写自己的感受。
31、清·郑燮《潍县署中与舍弟墨之二》：“见其扬翚振彩，倏来倏往，目不暇接。”
32、“我们”出游的时间是傍晚。“吃过晚饭”、“热气已退”、“太阳落下了山坡”表示夏日的傍晚，也就是“我们”出游的时间。
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34、师：勇气可嘉！读时要由慢到快，语调要有高低变化， 读出欢快、惊喜的语气 。(生读)
35、本文记叙了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色，生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景，赞美了美丽而富有生机的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美。
36、参考答案:因为这里既有适合鸟类生存的自然环境，又有人类对鸟的保护，作者看到到处都是鸟声，到处都是鸟影，感受到了人与自然的和谐相处。所以作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”。
37、应接不暇：意思是景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。
38、作者在傍晚看到的“鸟的天堂”和在早晨看到的“鸟的天堂”是完全不一样的，让我们一起走进课文描写榕树的地方，请你默读5—9自然段，说说作者是按什么顺序写的？
39、她很想用生命力这种感觉来说这株榕树，有没有一个词语形容事物很有生机和活力的送给她。
