最佳答案鱼我所欲也原文及翻译拼音 1、写出本文的四个成语： 峰回路转 醉翁之意不在酒 水落石出 觥筹交错 2、(2)由于身体极端虚弱和僵硬，他极慢极慢地翻一个身。 3、帮助他的人少到了......
鱼我所欲也原文及翻译拼音
1、写出本文的四个成语： 峰回路转 醉翁之意不在酒 水落石出 觥筹交错
2、(2)由于身体极端虚弱和僵硬，他极慢极慢地翻一个身。
3、帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。(鱼我所欲也原文及翻译拼音)。
4、(3)乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
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6、 请您把令人感动、快乐、难忘的和书的故事，作者简介和近照发到邮箱：henanshuyuan@1com
7、(4) ？英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
8、假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：／这被暴风雨所打击着的土地，／这永远汹涌着我们的悲愤的河流，／这无止息地吹刮着的激怒的风，／和那来自林间的无比温柔的黎明……／——然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。
9、(4 分)(1)A.名声B.命名(取名)(2)A.距离(差距)B.离开
10、儿子，是个好儿子。村里人都羡慕父亲。有几个做儿子的会花十几万元在城里买一套房子送给老父亲呢，儿子是十里八村独一个。
11、(2)他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
12、(2)示例1：“舞蹈”生动形象的写出麦子在父亲手中飞舞的样子，(1分)突出父亲割麦动作娴熟、流畅(优美)(1分)
13、荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。
14、(2)描写微波时水面月光的句子是什么？答：浮光跃金。
15、郢yǐng敝舆yú犀兕xīsì鼋鼍yuántuó
16、(5)湖中人鸟声俱绝(6)非独贤者有是心也(7)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
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18、答：写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。
19、(2)从文中甲乙两处选择符合语境的词语填入横线。(只填序号)(2分)
20、请结合全文内容，简要分析题目“浓浓麦香情”蕴含着父亲哪些情感。(4分)
21、第二段：(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。
22、雎鸠jūjiū窈窕yǎotiǎo好逑qiú
23、这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
24、(答到其中两点即可，答出一点得 2 分，其中特点1分，例子1分。意对即可)
25、电影《攀登者》讲述 1960 年5月25日，中国登山队成功从北坡登顶珠穆朗玛峰，完成人类首次北坡登顶珠峰的故事。影片取材于真实事件：1960年我国登山队成功从珠穆朗玛峰北坡登顶，但未能留下影像资料，无法得到国际登山界承认。1975年再次从北坡登上珠峰之巅，测量出珠峰8813米的新高度并留下影像资料。
26、译文冰花一片弥漫，天、云、山、水，上上下下，全是一片白色。
27、第二则:为人处事曾子曰：“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身：为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?” (《学而》) 曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？ 老师传授的知识是否复习过了呢？ " 重点字词解释: (1)曾子：曾子姓曾名参(shēn)字子舆，生于公元前505~前436年，春秋战国间鲁国南武城(现在山东费县人)，是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生，以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。 (2)三省(xǐng)：多次反省。注：三省有几种解释：一是多次检查；二是从多个方面检查。其实，古代在有动作性的动词前加上数字，表示动作频率多，不必认定为三次。 三：泛指多次。 多次进行自我检查反省。 (3)忠：旧注曰：尽己之谓忠。此处指对人应当尽心竭力。 (4)信：旧注曰：信者，诚也。以诚实之谓信。要求人们按照礼的规定相互守信，以调整人们之间的关系。意思是：真诚、诚实 (5)传不习：传(动词用做名词)，旧注曰：“受之于师谓之传。老师传授给自己的。习，与“学而时习之”的“习”字一样，指温习、实习、演习等。 补充词解释： 吾：我。 日：每天。 三：多次。 省：检查，反省。 为：替。 谋：谋划。 忠：尽心尽力。 信：诚信 传：老师传授的知识
28、D.全文采用总分总的结构，主体部分通过层层剖析，加以论证，逻辑严密。
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30、利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
31、这次的《赤壁》和《登幽州台歌》去掉了选择题，直接简答，这就对学生能力和素养的要求更高了。特别是第6题让“学生发挥联想和想象，描绘体会到的作品情境”，这就需要同学们不但回答出诗歌的主要内容，还要回答出诗歌所表达的情感，而且在题干中特别强调“发挥联想和想象”，这就是要求学生的答案要有“画面感”，要“生动形象”。这就不是单纯的死记硬背可以应付的，要对诗歌有更深入的理解和体会才行。
32、B.开头用“村子还睡着”，与父亲“睡不着”形成对比，突出父亲内心的不平静。
33、代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》等。《生于忧患，死于安乐》、《富贵不能淫》和《寡人之于国也》被编入中学语文教科书中。
34、孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方：鱼是我想得到的，熊掌也是我想得到的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃鱼而要熊掌；生命是我所珍爱的，义也是我所珍爱的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃生命而要义。
35、要求：符合文体；不得套作，不得抄袭。不少于 600 字，文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
36、C.父亲最近几个月抽烟很凶，是因为儿子叫他进城，他害怕自己不适应城里的生活。
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38、文中引用舟子的话有何用意？“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？
39、C.当代青年更需要勇于追梦、勤于圆梦、敢于有梦
40、虔qián信镶嵌xiāngqiàn深邃suì
41、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
42、A.居是官者/常志其大/舍其细B.居是官/者常志其大/舍其细
43、父亲不喜欢弯腰割麦，他蹲着。身子跟麦棵子一般高，麦穗就在他的鼻尖前方，浓浓的成熟的气息把鼻腔灌得满满的，父亲忍不住打了一个香香的喷嚏。左手满满握着干爽的麦秆，右手轻轻握着熟稔的镰刀，一镰一镰，“嚓嚓嚓……”六十五岁的父亲割得缓慢而富有韵律，不像在忙麦收，倒像在享受。
44、(2)父亲对故土浓浓的眷恋之情。例：父亲让母亲与儿子沟通，希望留在家乡；父亲因为儿子要让他进城而睡不着；父亲认为不在田地间劳作，住到城里，相当于等死。(答出一例即可)
45、第五则:学习态度子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。”(《为政》) 孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。” 诲女知之乎！ 教给你对待知或不知的正确态度吧！(杨伯峻《论语译注》) 诲女知之乎！ 我告诉你什么叫求知吧！(李泽厚《论语今读》) 诲女知之乎！ 我教你怎么算知道吧！(钱穆《论语新解》) 诲，女知之乎？ 教育(教诲)，你知道吗？(南怀谨《论语别裁》) 诲女，知之乎？ 我教导你的知识，你都知道了吗？(徐志刚《论语通译》) 诲女知之乎！ (我)教给你的，(你)懂得了吗！(薛金星《中学生教材全解》) 让我来教教你吧，你可懂得这个道理？(杨润根《发现论语》) 孔子说：“仲由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道——这才是聪明智慧。 重点字词解释： 女：通假字“女”通“汝”，你。 知(zhì)：通〝智〞本字指“是知(通“智”zhì)也”：通“智”聪明，智慧。 之：代孔子教的东西 诲：教，传授。 乎：语音助词。 由:仲由字(子路)(前542～前480)春秋时期鲁国卞(今山东泗水县泉林镇卞桥村)人，孔子得意门生，以政事见称。 本段理解：孔子说这段话意思是言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。要有诚实、谦虚的态度，不要不懂装懂。
46、生命就是这样吗，呃?真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。只有活着才是痛苦。死并没有什么难过。死就等于睡觉。它意味着结束，休息。那么，为什么他不肯甘心地死呢?
47、母亲恼了：“你个榆木疙瘩。儿子孝顺你，你不知道好歹，难道你儿子给你买了房子，就是接你去等死的？你个老不死！”骂完了的母亲哈哈笑了。父亲也跟着“嘿嘿”笑。
48、(6分)(1)爱国主义具有深厚的历史性。(或：爱国主义精神是中华民族的精神特质)(2)爱国主义具有极强的感染力与号召力。(3)爱国主义具有坚韧性、顽强性与理性。(答对一点给2分。意对即可。)
49、课程的内容设置要符合学生的认知规律，尤其在小升初的学生的数学理念的过渡上做足功课。
50、潜行(qián)浩浩汤汤(shāng)潇(xiāo)湘属( zhǔ同“嘱”)
51、2020年河北省中考语文试卷贯彻《语文课程标准》的基本理念，秉承着“稳定中谋求发展，变化中力求创新”的原则，突出学科素养导向，注重能力考查。命题考查必备知识、关键能力、学科素养和核心价值，方式上突出基础性、综合性、应用性、创新性的特点。试题既注重考查学生的思维过程，又考查了学生的知识迁移能力和语言运用能力。
52、(1)聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”
53、(1)人有悲欢离合，_____________，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
54、阅读(55分)阅读下面的文字,分别回答问题。 (19分) 向大海也能要“药 刘诗瑶 ①前不久,由中国海洋大学中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研的治疗阿尔茨海默症新药“甘露寡糖二酸”(GV-971)顺利完成临床Ⅲ期试验,在新药研制上迈过了最的一步。该药物是从海藻中提取的海洋寡糖类分子,其新颖的作用模式与独特的多靶作用特征,为阿尔茨海默症药物研发开辟了新路径。 ②海洋约占地球表面积的71%,是巨大的生物资源库。以海洋生物和海洋矿物中的有效成分为基础开发的药物就是海洋药物。据中国海洋大学、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学委会主任管华诗院士介绍,目前认识和开发的海洋药物主要来自海洋生物资源。 ③人类主要生活在陆地上,所研发的药物主要来源于陆地,但使用多了,就有可能产生耐药性。于是,人们将目光转向了浩瀚深邃的海洋。 ④除了够新,海洋药物还够“奇”。据管华诗介紹,为了适应在深海环境中的生存、繁衍、防御等活动,深海生物进化出了独特的基因,耐寒耐热耐高压等,能够产生结构奇特、活性多样显著的海洋天然产物,它们为现代创新药物研发提供了重要结构信息,是肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等人类重大疾病药物先导化合物发现的重要源泉。 ⑤半个多世纪以来,全球共有13个海洋创新药物被批准上市,其中管华诗院士1985年开发上市的我国首个海洋新药藻酸双酯钠(PSS)就是其中之一。进入21世纪后,海洋药物的开发和上市速度明显加快,十几年间,先后有8个海洋药物被美国FDA(食品药品监督管理局)或欧盟EMEA(欧洲药品评估局)批准上市。到2016年,海洋药物的全球市场达到86亿美元,已成为蓝色经济发展中的重要一极。 ⑥据了解,世界各国尤其是美国、日本及欧盟等国家纷纷制订相应计划,斥巨资开发海洋生物资源,海洋药物已经成为国际医药领域竞争的热点。 ⑦但向大海要“药”,并不容易。 ⑧首先是采样难。要“药”的第一步是到海里获取海洋天然产物,海洋生物活性物质结构特异而复杂,且含量极微。这需要深海设备的支撑,这对于任何国家来说都是一笔不小的授入。其次是培养难,从海洋采集完生物资源,仅仅是完成了最前端步骤,还需在陆地上充分模拟海洋环境,对生物进行培养,延续研究。⑨“再次是研发难,从化合物到活性化合物、先导化合物、候选药物,最终通过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期临床试验形成市场上的药物,链条上任何一个环节出问题,都会让新药“天折’。”自然资源部第三海洋研究所杨献文研究员表示,若无企业参与,单纯依靠高校和科研院所很难进行新药研发。 ⑩尽管国难重重,我国科研人员和制药公司依然坚持不懈地投入海洋药物开发,并取得了一定成果。自然资源部第三海洋研究所、中科院海洋所、中国海洋大学、中山大学等科研院所及高校都是海洋药物开发的重要力量。(选自《人民日拟》,2018年07月27日)用“∥”给文章划分层次,恰当的一项是( )。(3分)
55、如果大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。
56、前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。 山岳潜形：山岳隐没了形体。
57、(5分)(1)示例1：运用拟人的修辞手法，(1分)“挺起丰满的胸膛”“骄傲”赋予麦子以人的情态，形象写出小麦成熟时颗粒饱满的样子，表达了父亲的喜悦之情。(2分)
