最佳答案伟大数学家的故事200字左右 1、陈景润到了上学的年龄，父母给他找了一所离家近的小学，送他去读书。在所有的学科中，他特别喜欢数学，只要遨游在代数、几何的题海中，他就能够......
伟大数学家的故事200字左右
1、陈景润到了上学的年龄，父母给他找了一所离家近的小学，送他去读书。在所有的学科中，他特别喜欢数学，只要遨游在代数、几何的题海中，他就能够忘却所有的烦恼。(伟大数学家的故事200字左右)。
2、最后我们要讲的是爱因斯坦，高斯逝世24年后，爱因斯坦出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭，10岁时的爱因斯坦在读通俗科学读物和哲学著作，12岁自学欧几里德几何，同时开始自学高等数学，这时爱因斯坦开始怀疑欧几里德的假定，13岁开始读康德的著作15岁爱因斯坦一家移居意大利，16岁爱因斯坦自学完微积分，这年，爱因斯坦开始思考当一个人以光速运动时会看到什么现象，他开始对经典理论的内在矛盾产生困惑，17岁爱因斯坦迁居苏黎世并在瑞士理工学院就读，21岁爱因斯坦拿下学士学位后改国籍瑞士，22岁取得瑞士国籍，24岁爱因斯坦与大学同学米列娃结婚。1905年是爱因斯坦最高产的一年，26岁的爱因斯坦在这年发表了量子论、提出光量子假说，拿下了博士学位，写下了《狭义相对论》，1913年34岁的爱因斯坦重返德国，1914年4月应德国科学界邀请，迁居柏林，8月第一次世界大战爆发，他一生坚决反战，这年他参与反战团体“新祖国同盟”开始了秘密政治活动。1年后，36岁的爱因斯坦创立了《广义相对论》，《广义相对论》距《狭义相对论》刚好10年，1919年40岁的爱因斯坦与妻子离婚并与表姐结婚，他们的母亲是亲姐妹，爱因斯坦二儿子由于近亲遗传问题患先天精神分裂症，终身未娶。1921年因为1905年提出的光子假设理论爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖，1933年54岁的爱因斯坦被德国悬赏追杀又一次改国籍，国籍美国，1939年60岁的爱因斯坦上书罗斯福建议美国加快研究原子弹的进程以防止德国抢占先机，1940年致电罗斯福反对他的中立政策，同年，写下著名论文《我不信仰一个人格化的神》，1644年65岁的爱因斯坦为反法西斯以600万美元拍卖狭义相对论手稿，1945年开始讨论核军备的危险性，1946年给联合国写信敦促建立世界政府，1950年反对美国制造氢弹，1952年，以色列政府请他担任第2任总统，被拒绝，1955年76岁的爱因斯坦和罗素讨论和平宣言，同年，爱因斯坦由于大动脉瘤病史主动脉瘤破裂导致大脑溢血破裂逝世，应他的要求，没有丧礼，没有坟墓，不立纪念碑，骨灰撒在永远保密的地方，目的是不会令埋葬他的地方成为圣地。爱因斯坦喜欢阅读哲学著作，并从哲学中吸收思想营养，在他的光子假设被公认前，牛顿的绝对空间观处于统治地位，要解决这个问题，爱因斯坦首先要证明光速可变不可变问题，这是《广义相对论》必须首先解决的问题，按照牛顿的绝对空间观，就无法支撑相对论的观点，所以光子假设成了广义相对论的前提。相对论是宇宙观，时空是相对的，那么，时间也是相对的，时间和空间就产生了不可分割的关联，这就是爱因斯坦相对论的哲学观。笛卡尔是哲学家，莱布尼兹是哲学家，爱因斯坦也是哲学家，从这一方面讲，哲学总是和科学有着不可分割的关联，哲学是科学的一种补充，是更高一层的想象，一种向外看的境界。
3、有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓了一跳。
4、第2页：根据即将学习的七年级下册内容，自主预习，学习使用思维导图的方式，尝试制出以单元为单位的思维导图。
5、高中毕业之后，索菲·科瓦列夫斯卡娅想继续学习高深的数学知识，但当时俄国有一种普遍轻视妇女的风气，妇女无权接受高等教育。对索菲·科瓦列夫斯卡娅来说，继续深造只有出国求学了。索菲·科瓦列夫斯卡娅把想要出国求学的愿望告诉家人，遭到了家人的强烈反对。为了争取上大学的权利，索菲·科瓦列夫斯卡娅冲破了种种阻力，终于如愿以偿来到了德国的海德堡大学求学，在陌生的异国城市过起了紧张而简朴的学习生活。
6、毕业之后，在丹尼尔·伯努利(BernoulliDanie，约翰·伯努利的儿子)的推荐下，欧拉去到俄国的圣彼得堡科学院从事研究工作，并在1731年接替丹尼尔，成为物理学教授。
7、1964年初，他给毛泽东写信，表达要走与工农相结合道路的决心。同年3月18日，毛泽东亲笔回函：“诗和信已经收读。壮志凌云，可喜可贺。”
8、这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。
9、从老师推荐或自选书目中任选一本阅读，就书中的某一个或几个自己感兴趣的问题，谈谈自己的见解和看法。
10、采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，问问他们记忆中的春节风俗习惯，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受，不少于200字，这也是难忘的纪念呢。
11、(“常春藤未来学者”计划)聘请哈佛、耶鲁、MIT等美国顶尖大学的教授及博士生作为学科带头人，与多个常春藤大学知名实验室建立合作关系，指导来自世界各地的优秀中学生完成实验课题(涵盖计算机、工程、生物、环境、经济、金融、心理学等方向)，帮助他们发展学术能力。
12、爱达的主要成就就是这份讲义翻译稿的附录。经过9个月的工作，她将这份讲义翻译成英文，并在245页的原稿后面添加了297页的附录。在这份附录中，爱达设计了一个算法计算伯努利数列的值(现在我们知道伯努利数列的值是黎曼ζ函数在负整数的取值)，这也是第一个利用计算机进行运算的算法说明，因此爱达被称为“世界上第一位程序员”。可惜的是，巴贝奇的设计在19世纪从未被真正建成，直到1989年，伦敦科学博物馆才按巴贝奇的设想完成了一台差分机。
13、数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：50他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是50这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。(伟大数学家的故事200字左右)。
14、战后，多布林的名字很快便被人们遗忘了。然而在他英勇捐躯半个世纪后，法国科学院的一位官员偶然发现多布林早在1940年2月，就依据一种可追溯到路易十四时期的密藏规则，将自己的研究成果悉心保存了起来。他用一个信封把自己演绎数学理论的手稿密封，藏在了科学院的地下室中。按照密藏规则，该信封必须经过作者本人许可方能拆封，万一作者本人辞世，就必须在自收藏之日起100年后方能开启。这样，多布林的论文手稿要到2040年才能公之于众。但在法国科学院院士和世界各国数学家多年的游说下，其弟克劳德终于在2000年夏天，同意打破这一陈规。
15、从多面体的欧拉定理，立体解析几何的欧拉变换公式，四次方程的欧拉解法到数论中的欧拉函数，微分方程的欧拉方程，级数论的欧拉常数，变分学的欧拉方程，复变函数的欧拉公式等
16、气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。
17、活动二：评议书中人《生活俘虏——祥子》《强不过命——虎妞》《勇者——二福子》《孤独者——刘四爷》
18、每日一练.以年级备课组为单位，由备课组长负责统一安排，将七年级上册所学重难点以每日一练的形式进行编题，要求每天练习时间不超过20分钟，习题分层(基础练习若干+拓展练习一道)，开学后上交纸质文档。
19、华罗庚在继续从事数学理论研究的同时，努力尝试寻找一条数学和工农业实践相结合的道路。经过一段实践，他发现数学中的统筹法和优选法是在工农业生产中能够比较普遍应用的方法。
20、第1页：根据学过的七年级上册内容,尝试绘制出具有自己特色的英语主题手抄报。
21、关于线段：长度分别为2厘米，3厘米，4厘米，5厘米的四条线段中，以其中任意三条线段为边长，共可以组成几个形状不同的三角形？请同学利用手边的材料动手试一试，并把结果一一列出，结合已学的几何知识，说说你的发现。
22、本期为同学们推送的是由午晟阶段的d员廖小霞同志带来的数学家——陈景润的故事。
23、第一次世界大战后，女性在学术界的地位得到了一定的提升。1919年哥廷根大学允许她申请成为教授，1922年她终于获得了聘书成为讲座教授(仍然是没有薪水的教职)。于此同时，她也开始了对抽象代数的开创性的研究，在她和合作者发表的多篇论文中，定义了环的左右理想(理想是抽象代数中专有的名词)、研究了升链条件等内容。毫不夸张地说，艾米是抽象代数理论的奠基人之她的研究影响了整个20世纪代数学甚至整个数学的面貌。
24、高斯，小学时，老师为了惩罚学生，让他们计算1一直加到在别人都拼命加的时候，高斯采用数字首尾想家都等于101的方法很快算了出来。
25、苏菲•姬曼(Marie-SophieGermain)在1776年出生于法国巴黎一个富庶的家庭。13岁时法国大革命爆发，苏菲被迫禁足，只好在家中的图书馆消磨时间。偶然间被《数学史》中阿基米德之死的故事深深吸引，于是她开始翻阅与数学相关的书籍。为了能够读懂牛顿和欧拉的著作，她甚至自学了拉丁文和希腊文。
26、前民主德国于 1983 年为纪念欧拉逝世 200 周年发行的邮票
27、面对心爱的姑娘，陈景润急得满脸通红，他不会年轻人的山盟海誓，许久，陈景润才说出一句话：“我想过了，如果你不同意，我这一辈子就不结婚了。”
28、100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
29、现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋。教这些蠢笨的孩子念书不必认真。
30、1882年艾米•诺特出生在德国埃尔朗根的一个书香门第，父亲是埃尔朗根大学(UniversityofErlangen)的数学教授，几个弟弟后来也都成为数学或化学领域的专家。艾米小时候的梦想是成为英语和法语教师。
31、约尔教授是第一个见到多布林手稿的人。他说；“我相信多布林知道，他在这场战争中将在劫难逃。你会注意到，他尽可能少地留下书面的东西。他清楚地知道，他所从事的是那个时代最有前景的数学研究工作，但可惜来日无多，但他记下了自己所思索的尚未完全成形的数学方面的成果。”
32、1900年艾米进入埃尔朗根大学学习。就在此两年之前，该大学教务长还说过“男女合校必然导致教学秩序大乱”，因此艾米作为大学986个学生中仅有的两位女生之她必须在得到任课教师许可的情况下才能以旁听生的身份进入课堂。1903年底，她转往哥廷根大学学习一个学期，跟随闵可夫斯基、克莱因和希尔伯特等大牛学习数学。1904年，她回到埃尔朗根大学并获得正式的学生身份，师从戈尔丹研究数学并于1907年完成了她的博士论文。1908年到1915年间，她在埃尔朗根大学讲授数学课，但没有任何薪水。此间她认识了费雪，他向艾米介绍了希尔伯特的研究工作，艾米将希尔伯特的方法来研究有理函数域和有限群的不变量理论并发表了若干论文，这也是艾米研究抽象代数的肇始。
33、在海德堡大学求学的过程中，索菲·科瓦列夫斯卡娅为了取得更大的进步，到被誉为“现代分析之父”的数学大师魏尔斯特拉斯教授家中拜师求教。这位数学大师被索菲·科瓦列夫斯卡娅的诚恳态度打动，经过多次测试，满意地收下了这位勤奋好学的女学生。在魏尔斯特拉斯的悉心指导下，索菲·科瓦列夫斯卡娅更加刻苦地钻研数学。经过一段时间的学习与实践，索菲·科瓦列夫斯卡娅写就了三篇重要的数学学术论文，不久，又成功地解决了困扰数学家们一百多年的“数学水妖”问题，并因此获得了著名的“鲍廷奖金”。
34、浙大师生经过2600多公里的长途跋涉，到达贵州遵义附近的湄潭，建立了临时校舍。当时的生活十分困苦，苏步青出世不久的儿子因营养不良夭折了。手捧着儿子的尸体，米子伤心不已，但日本妇女坚毅的品质让她没有发出一句抱怨。当时苏步青身为数学系主任，但连一件完好的衣服也没有，经常穿着一身满是补丁的衣服上讲台。当他在黑板上画几何图形时，学生们对他指指点点:“看，苏先生衣服上的三角形、梯形、正方形，样样俱全，还有螺旋曲线！”这事让米子知道了，她觉得自己没有尽到一个妻子应尽的职责，于是就把外婆送给自己作结婚纪念的玉坠子当了，给苏步青添了一件新衣服。苏步青惊讶不已:“你怎么能为了我的衣服，当掉那么贵重的东西？快赎回来！”米子却甜甜地笑了:“我不想让我的丈夫受到任何委屈。”学校刚安顿好没多久，就赶上考试、作答辩报告。一天夜里，一个叫熊全治的学生匆匆来到苏步青家，他是怕第二天研讨班的报告过不了关特来请教的。苏步青听了不满地说:“你这么临时抱佛脚，还能有个好？”熊全治脸涨得通红，米子听到声音，赶紧披了件衣服出来解围。经过苏步青指点，熊全治回到宿舍忙了一个通宵，第二天论文总算过了关。熊全治后来到美国成了名教授，40多年后他回国探望苏老，深情地说:“当年多亏先生一顿痛骂。”他也异常感激那时米子的善良解围:“否则我还真不知道怎么迈出那个门呢！”
35、克劳德说：“我与哥哥在一间屋子中同住了20年，我了解他的梦想和志向。尽管60年后他才被人们所承认，但依然使我感到高兴。多布林是一个认真而有天赋的人，他不允许任何事情使他分心，即便是上前线打仗也不能转移他的注意力。虽然我对数学一无所知，但我始终为我的哥哥骄傲和自豪！”作为一位数学家，多布林无疑是位难得的天才人物，但作为一名战士，多布林仅仅是一名战士而已。多布林的遇难，是整个数学界的悲哀！历史也许会说：数学家多布林，不应该出现在马其诺防线！
36、.用田字格中字本或书法练习纸，练字书写，注意字形要美观，每日一张，标注日期。
37、早就听说华罗庚很有才气，他说：“你可以在两年之内获得博士学位。”可是华罗庚却说：“我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者。”“我来剑桥是求学问的，不是为了学位。”两年中，他集中精力研究堆垒素数论，并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文。
38、IvyLabsEducation(美国常春藤教育)于2001年创建于美国纽黑文，本部位于耶鲁大学主校区内，是最早专注于在大中华地区推行“早期规划”的国际升学顾问机构之曾受聘担任美银美林等全球知名投资银行亚太地区教育顾问。
39、(1)请同学们先收集3条祝福信息，再创作1条祝福信息。
40、多布林出生于德国的一个犹太人家庭。当反犹浪潮席卷第三帝国时，他和家人从柏林逃到了法国。1938年，年仅23岁的多布林成为巴黎大学有史以来最年轻的数学博士，不久便担当了整个巴黎地区同龄人的数学导师。那时他所进行的概率理论的研究项目，被认为是整个欧洲最前途无量的数学研究项目。他原本是一个前途无量的数学家，但希特勒入侵法国，使得他的数学生涯于1940年悲剧性地中断了。面对入侵的德国军队，多布林决心奋起抗争，而不是苟且偷生，他参加了法国陆军，成为一名普通的士兵。
41、祖冲之为求得圆周率的精准数值，就需要对九位有效数字的小数进行加、减、乘、除和开方运算等十多个步骤的计算，而每个步骤都要反复进行十几次，开方运算有50次，最后计算出的数字达到小数点后七位。
42、为了使大家的假期生活更充实、更有趣，老师给三个年级的同学安排了“共享作业”。它可不是做题，做题，做题哦！它是通过观看影视作品和阅读经典书籍，让大家了解数学历史、感受数学魅力和伟大的数学家精神共振。喜欢不？
43、欧拉的惊人多产着实让人佩服不已，但这并不是偶然的。他是一个异常专注的人，可以在任何恶劣的环境中工作，不仅可以无视孩子们在身边玩闹，还能抱着孩子在膝上完成论文。。。
44、1848年欧拉提出欧拉恒等式，建立了数论和分析之间的联系，使得可以用微积分研究数论，欧拉成为解析数论的奠基人。
45、在与高斯的通信中断后，苏菲的研究兴趣也转向弹性理论。1809年，法国科学院提出悬赏，征集能够描述克拉德尼弹性振动实验的方程。苏菲与法国数学家泊松是主要的参与者，但随着泊松被选为科学院院士，他主动退出竞赛(但仍然从事这方面的研究)。
46、1798年，苏菲读到了法国数学家勒让德的《数论》，开始研究“费马最后猜想”(即现在的费马大定理)。为了证明费马猜想，苏菲研究了高斯关于数论的文章，并以M.LeBlanc的假名开始与高斯通信。1807年前后，拿破仑的部队进攻德国，苏菲通过家族的关系拜托一位法国高级军官确保了高斯的安全。但由于苏菲始终以假名与高斯通信，高斯并不知道谁保护了他。
47、他在柏林期间的研究内容更加广泛，涉及行星运动、刚体运动、热力学、弹道学、人口学等等，这些工作与他的数学研究互相推动着。
48、1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
49、理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。
50、200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+8=5+10=5+12=5+28=5+100=11+每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
51、17世纪中叶，两位数学巨人相机登上历史舞台。
52、在约翰的指导下，欧拉从一开始就选择通过解决实际问题来进行数学研究。19岁的欧拉写了一篇关于船桅的论文，获得巴黎科学院的奖金。
53、1783年9月18日下午，欧拉为了庆祝他计算气球上升定律的成功，在圣彼得堡的家中请朋友们吃饭。
54、但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
55、通读两部必读书目，并用思维导图梳理重点情节及主要人物形象，并选取其中一部作品，结合你的阅读感悟及生活实际，撰写一篇读后感。
56、美国常春藤教育夏校申请系列之二：夏校与早规划的故事
57、美国常春藤教育夏校申请系列之一：夏校与大学申请的逻辑关系
58、我们认为没有任何一个单独的活动或奖项可以起到决定性作用，参加公认的有竞争力的夏校对申请大学的帮助是其中的重要部分，但不是绝对因素，因为申请是一个综合各种因素，人为去评判的浩大工程。但这些数学营可以完善和深化他们已有的学术项目，帮助他们在数学领域的研究有质的飞跃。与此同时，能够被这些项目录取并顺利完成，也从侧面证明了他们非凡的学术潜能与实力。参加数学营本身是一个非常棒的成长经历，他们最后都能如愿地进入理想大学。Chen被斯坦福大学和剑桥大学数学系录取，他最终选择了斯坦福大学。这两个案例如果套用数学公式的话，其关键词是：国际数学竞赛+高端数学夏校=有竞争力的大学。但在数学营里的成长和友谊是他们永远最难忘的记忆。
59、据说那天天王星刚被发现不久，欧拉写出了计算天王星轨道的要领，还和他的孙子逗笑。喝完茶后，突然疾病发作，烟斗从手中落下，嘴里喃喃地说“我死了”，欧拉终于停止了生命和计算，终年76岁。
60、拍你们家几张过年时的贴春联、包饺子、吃年夜饭、拜年、团聚等的精彩瞬间，并配上文字，放置在相应的篇章吧。
61、艰难的迁徙开始了。苏步青挑着担子，一头装着书籍和教案，一头放着年幼的孩子。米子一手提着简单的衣物，一手牵着年纪稍长的孩子。因为路况不好，为了躲避日机轰炸，加上交通工具匮乏，大部分的时候他们就是这样徒步前进。然而更加难堪的是沿途苛刻的盘查。由于米子是日本人，是敌国的人，每次经过哨卡，值班的军政人员总要反复对米子和苏步青一家进行审查。苏步青百般解释也无济于事，后来是校长竺可桢爱才，讨得战区长官的一纸特别通行证，方才免去此苦。
62、清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事。
63、1869年，她开始在海德堡大学(UniversityofHeidelberg)旁听，海德堡大学规定，只要教授许可任何人都可以旁听。在两年间她旁听了亥姆霍兹、基尔霍夫和本生等人的课程。其间她与丈夫还曾去伦敦游历，在那里他们见到了赫胥黎和达尔文，她丈夫也因为与达尔文的合作而闻名。
64、1977年，陈景润因病住进309医院，见到了从武汉军区刚派来医院进修的由昆。过去陈景润连女人名字的边都不沾，连句话都不说的人。
65、马克思一生遭遇了四次反动政府的驱逐，最后在英国伦敦定居，因恩格斯的资助，他得以专心研究理论。但在他初到伦敦十年间恩格斯还不知马克思的生活困苦，那时马克思没有恩格斯的资助，这也是马克思一生中生活最艰难的阶段。马克思几乎每天在大英博物馆开门时到达，直至大英博物馆闭馆，马克思31岁就来到这里，直到65岁逝世，他一生一半时间都在这里，马克思因此积累了非常渊博的知识，包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学、史学、语言学、翻译、工商业实践、数学、自然科学等，这样看来，马克思算得上是百科式的人物，《资本论》也就是在这里完成的。马克思在大英博物馆潜心专研的故事影响着一代又一代青年，这个故事告诉我们，一定不要停留在浅显的认识上，真正改变历史的轨道的人，真正伟大的人，一定是深入研究，并从中获取别人不知道或无法证实的真理的人。看完马克思的故事，也不得不感慨，马克思当真是个千古传奇，放着好好的富裕生活与美丽的妻子不要而要反政府，在历史上，再没有一个反政府人物能与马克思相提并论，他凭一人之力，不仅反政府成功了，还带领着世界人民一起反政府，简直是奇了，关键是，他的弟子们还个个都反政府成功了，列宁、毛泽东就是他的弟子，更奇葩的是在21世纪的今天，他的弟子依然将他的社会主义视为真理，继续与资本主义展开战斗。我想，马克思的一生当真是值了，他当真是反政府的传奇，千古愤青第一人，他这个愤青不得了，一愤怒就改变了世界，他改变世界的利器是哲学，而他改变世界的方式是在大英博物馆积累学习，这样看来，博物馆之所以出名，是因为博物馆在改变世界上扮演着重要的角色。
66、很有意思的是，欧拉的数学生涯开始于牛顿去世的那一年，对于欧拉这样一个天才人物，欧拉占据了天时地利人和，此时解析几何已经应用了90年，微积分大约50年，牛顿万有引力定律已有40年，在每一个领域之中，前人都已解决了大量孤立的问题，但是还没有像后来做的那样，对整个数学，纯粹数学和应用数学进行任何系统的研究，又特别是分析方法还没有被充分运用，牛顿、莱布尼茨创始的微积分基础不稳，欧拉的出现改变了源自微积分分析领域的局面。而作为一个算法学家，欧拉从没有被任何人超越。公式定理方面，几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字——初等几何的欧拉线、多面体的欧拉定理、立体解析几何的欧拉变换公式、数论的欧拉函数、变分法的欧拉方程、复变函数的欧拉公式。最有意思的是，欧拉是最流行的智力游戏之一数独的开发者，数独是欧拉发明的拉丁方块的概念，在当时并不流行，直到20世纪被一位名叫戈尔德的新西兰人推广，立刻风靡全球。很多人说阿基米德有撬动地球的故事，牛顿有苹果，高斯少年便有天才般的计算能力，欧拉没有戏剧性的故事让人印象深刻，这完全是错误的看法，无论是七桥问题，还是彗星轨道的故事，还是数独的发明，或者他13岁就成为当时最年轻的大学生并被世界著名数学家伯努利独立关照，亦或是他古稀之年靠心算就停止了他两个学生的争执的故事，还有他双目失明口述完成一半著作的传奇，哪一个不令人印象深刻？之所以造成这种局面，还是因为世人对欧拉的了解过少，对他的故事传播太少罢了。
67、1871年，他们从海德堡迁往柏林，这里的大学不允许她继续旁听，索菲娅只好聘请维尔斯特拉斯为她单独授课。1874年她向哥廷根大学(UniversityofGöttingen)提交了关于偏微分方程、土星光环和椭圆积分的三篇论文，在维尔斯特拉斯的大力保荐下，哥廷根大学破例授予她博士学位，她也成为欧洲第一位获得数学博士的女性。在关于偏微分方程的论文中，她证明了现在被称为“Cauchy-Kovalevski”定理的结果，这个定理证明了一类偏微分方程解的存在性。这也是索菲娅最知名的工作之一。
68、细心的米子早就发现他整天唉声叹气，茶饭不思。一天吃过晚饭，从不吸烟的苏步青在抽闷烟，米子便问他有什么心事。苏步青把心里话和盘托出，他不想因一己之私，留在东瀛。令他想不到的是，米子听到了他的打算，并没有阻止，反而鼓励说:“青，我支持你的决定。首先我是爱你的，而你是爱中国的，所以我也爱中国。我支持你回到我们都爱的地方去，不论你到哪我都会跟着你的。”短短数语，使苏步青格外感动:米子是一个识大体的女人！有了妻子的支持，苏步青一人先回杭州。浙江大学的条件远比他想象的差，不但聘书上写明的月薪比燕京大学聘任他为教授的待遇相去甚远，而且由于学校经费紧张，他虽然名为副教授，却连续四个月没有拿到一分钱。幸亏还有在上海兵工厂当工程师的哥哥及时帮助，否则苏步青就要靠当东西维持生计了。为了养家，苏步青打算再回到日本去。
