最佳答案积累的例子 1、宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机......
积累的例子
1、宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。
2、① 主要从听不听的到(声压级和响度级)和听不听的清楚(混响时间)两个角度分析。
3、案例关注点：墨西哥炎热环境中的住宅，东西向打开的玻璃墙可以控制气候边界；北侧“双层立面”有效控制了西晒，屋前水池对于温度的降低，西侧的植被种植起到的隔热及蓄水作用。
4、安徽黟县红星乡红光村村d支部书记金玉琴，全票当选村d支部书记后，把修路作为首要解决的问题，她日夜奔波，为村里争取到资金修路;在村部专门成立村民培训中心，邀请技术人员授课，带动群众发展笋干产业，为村民创收;带领村两委积极开展招商引资，解决了村民就业的困难。“喊破嗓子，不如干出样子”，金玉琴积极发挥d员模范带头作用，甘当致富“领头羊”。(积累的例子)。
5、青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物;鱼始终只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多，学到更多。
6、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 (积累的例子)。
7、案例关注点：同样是十分熟悉的案例。入口大厅通过天然采光塑造内部空间；交通空间通过线性的灯光引导人流；展陈空间主要采用人工照明方式，利用了导轨投光照明和发光顶棚照明；通过对玻璃进行特殊处理避免的观展时的二次反射等等。
8、王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧，一笔一画，不断地反复练习，入木也三尺，大树下的水也成“墨池”。他的书法已不再是简单的笔画与结构。李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在尝遍百草中验证真伪，努力创作《本草纲目》，他的仁心已超越艺术本身。更有孔子学琴，在反复弹奏中思考着乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求，他的思想在音乐中升华……这些简单的事情，就看你是否能够坚持，不断积累，才能在某一方面的顶峰有所造诣。
9、央视纪录片《我在故宫修文物》一经播出就获得了巨大的社会反响。在任何一集纪录片里，我们都能看到“文物医生”们劳作的身影：精瘦的钟表专家王津永远在捯饬西洋音乐钟；语气柔和的陶瓷专家王五胜依旧在蘸漆、小心翼翼地修复唐朝三彩马；工作起来一脸严肃的字画组张旭光老师傅，依然在带徒弟们修补古代名画……这些从事纯手工劳动的师傅们，他们其貌不扬，个人气场也像极了“路人甲”。——然而，当一批残损甚或破成碎片的文物，经由他们的手，重获新生的时候，我们很容易觉察到他们脸上让人动容的光芒。这就是一种倾注了无数心血终获成功的欣慰，让观者瞬间感动的工匠精神。
10、说明书也好，其他的书也好，让孩子看到后知道，阅读是自己吸收有用知识的一个途径，可以多看一些这样的课外书。
11、在周朝的等级制度中，大夫是诸侯下面的一个等级。其中又分为两等，最高一级称为卿，即上大夫，其余称为下大夫。
12、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
13、吕蒙是三国时吴国的大将却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，一定要多读读书。”吕蒙便开始读书。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。
14、杜艾克博士做过很多关于这方面的研究。她反复把这个实验用在不同的年龄阶段，发现最后的结论都是一样的：如果孩子在学习中，努力的过程，常常被肯定，常常被鼓励的话，那孩子在面对困难的任务的时候，就更愿意去尝试，愿意去付出更多的努力。
15、 看到网上“棉花肉松”的视频，就认为自己购买的肉松蛋糕就是“棉花肉松”，这是多么荒唐，荒唐得可怕的还有那么多“不明真相的群众”竟然去围攻这家糕点店。就是这样，两名大妈毫无根据地突发奇想,手指一动就制造了个谣言，却让涉事糕点店当天“关门大吉”。该糕点店开张才二十多天，就遭遇这倒霉事，要不是警察及时澄清真相，恐怕商家就会因此倒闭，而成为谣言的牺牲品。
16、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
17、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
18、过了几天，数学老师开始公布成绩了。我紧张地全身发抖，当我得知自己是全年级第一时，我顿时欣喜若狂，说不出话来，因为它是我努力的见证。
19、如果父母对失败的解释，是长久的、概括化和个人化的，比如“你就是记性差！”、“女孩子数学都不好！”等，孩子就会慢慢形成悲观的解释方式。
20、 在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。真下了决心，情况就不一样了，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第一。
21、很多家长可能看过下面这个学习的金字塔。这个金字塔告诉大家，讲座这种形式的学习，不到10%的孩子会吸收的比较快，50%以上的孩子会在与别人讨论的过程中吸收理解的比较快，90%的孩子，在重复教给别人的过程中他会吸收理解的最好。
22、其实，孩子跟我们在一起的18年的过程中，其中12年、13年都是在学校里度过的。最终希望孩子学到什么呢？我们真正影响孩子什么呢？就是他言行的记忆。
23、走过课室，听着朗朗的读书声：“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海……“。
24、“人是要做一点事情的。”这是南仁东生前常说的话。为了给“中国天眼”找到性价比最高的台址，他拄着竹竿翻山越岭，踏遍了贵州大山里的所有洼地，一找就是12年。“鸟的翅膀系上了黄金，就再也飞不高了”，要像南仁东一样为了事业，淡泊名利、忘我奉献、磨练意志、砥砺志趣，耐得住寂寞，守得住清贫。
25、爸爸和那人一走，我马上想你不给我烧，我不会自己动手烧吗？好在我已经会烧火了。哈哈，天助我也，我可以吃到土豆了。于是，我趁机拿了一些土豆到河边去洗了一洗。然后回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然后我放在锅里放上一些水，就到灶下烧了起来。不一会儿，我很快就把土豆烧熟了。我就揭开锅盖拿出一个土豆。等凉了一会儿，我就剥开皮高兴地吃了起来。这时，我吃到嘴里感觉到有一点苦味。可是，我不管还是照样吃。很快，我就把烧熟的土豆全部吃完了。
26、③ 人工照明着重从照度，照度均匀度，眩光的避免(注意与采光的区分)，材质光反射比的选择，阴影的控制，光源的色温及显色性，光源灯具照方式的形式选择等角度分析。
27、王充家里很穷，没有钱来买书，经常到洛阳的书店里去读书。只要当时存世的书，他几乎都一一读过。因此，在他的脑海里积累了丰富的知识。王充从 34 岁开始写《论衡》，拒绝一切应酬活动，他为《论衡》这部书积累不少的素材，使得这部巨著得以顺利完成。
28、不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着的寻求。不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
29、——这种方法很简单，就是通过看书阅读将一些好词好句或者名人轶事摘抄下来，储备到自己的素材库中为以后作文服务。着这里摘抄的内容和范围一定要清楚，千万不能什么都抄，要有所选择和借鉴。应掌握这样几个原则：(1)内容不新颖，全是一些老生常谈的东西，没有新意也无创新可言的内容不要抄。
30、 苏步青，1901年生，我国着名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭，从小就在地里劳动：放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。
31、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
32、① 绿色建筑的定义：在全寿命期内，节约资源、保护环境、减少污染，为人们提供健康、适用、高效的使用空间，最大限度地实现人与自然和谐共生的高质量建筑。
33、学习内容本身。太容易或者太难都不利于专注力，都会影响学习，最佳的状态就是孩子稍微努力一下就可以达到的程度。
34、贾兰坡说过：“搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。”知识在于一点一滴的积累，日久成多，就将成为一个有学问的人。而平日不注意积累，却想一日掌握一切知识，那是不能实现的。因此，我们要想掌握知识，积累才是唯一途径。
35、优点：与初代大神肩并肩，有不同方法和盘对应的例子。
36、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。——荀子
37、唐代诗人李贺，虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理，几乎天天如此。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名的诗人。
38、美国积极心理学的创始人之一马丁·塞利格曼博士(Dr. Martin Seligman)的研究表明，孩子对挫折的态度，在8岁左右开始形成。其中一个重要的影响因素，就是父母对日常生活事件的因果分析。
39、案例关注点：退台形体与太阳能板的结合(遮阳+获取能源)；屋顶绿化与雨水收集灌溉系统；不同立面的处理方式(北立面封闭隔热，南立面开敞采集)
40、三：databank,善用搜索和标签页，建议整页翻译网页，作为积累案例的黑洞的资料库。有我们名人比如：帝王将相，比如成吉思汗等等搜英文译名！案例注意关键字研究字样的。有鲜活的历史人物的盘考察，生时校正，比如圣女贞德等等。标签页，更是可以看到收录职业成功5%：在人类进步领域有突出贡献的，topN+名人，不分民族。
41、这些都可以帮助家长来调整好我们自己成长的心态，帮助孩子拥有成长的心态。
42、⑤ 在寻找气候适应性建筑时，不光可以寻找新设计而成的具有明确地理气候特征的案例，还可以寻找一些老的街坊街区，也可以在自己准备的节能建筑里看看是否有符合当地气候特征的。
43、但是命运再次跟他开了个玩笑，使他不能再游泳了，但是上帝是仁慈的，虽然关了游泳这一扇门，但给他开辟了另一条更为辉煌的道路。
44、我立刻断言：“她肯定什么都懂，老师讲的东西对她没有吸引力。智商这么高，跳级啊！”
45、从初中毕业生到一个大学教师，华罗庚只花了六年半时间。他后来对友人说：“人家受的教育比我多，我必须用加倍的时间以补救我的缺失，所以人家每天8小时的工作，我要工作12小时以上才觉得安心。”
46、无独有偶，加碘盐能防治核辐射的谣言，导致全民抢盐的闹剧；某几种食物一起食用会致癌的谣言，导致人们吃得胆战心惊；某链接是病毒，点了就中毒的谣言，导致无数链接无人问津……(事件联想)
47、韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母。
48、③ 听不听的清楚主要区别于大厅内的混响时间设计，取决于房间的体积及总吸声量，通过体型设计，大厅内空间吸声体的设计，座位的数量和面层材料控制。
49、晏子解释说：你们想过没有，现在我要做一件精美的器具，可是我手里只有一些弯弯曲曲又有无数疙瘩的木头，怎么做呢?高明的木匠往往会把这些木头用斧头劈，刀子削。刨子刨，锯子锯，一番精心打造，一件让人满意的器具就做成了。我这个人呢，就像弯弯曲曲又有无数疙瘩的木头，需要各位给我挑毛病、提建议，就像木匠一样，该锯的锯，该劈的劈，该刨的刨，该削的削，而高缭呢，来了三年，从来没有向我提过建议，也没有当面指出过我的缺点，一直唯命是从，对我改进不足之处没有什么帮助。
50、咦!真没想到，最后一题竟是这样难，我咬住笔头，苦苦地思索着，像热锅上的蚂蚁，东看看，西瞧瞧，却怎么也做不出来。头上直冒汗，心像一只受惊的小兔子，不停地乱跳。忽然我心中想起了一个声音，那是妈妈的声音：“你要记住，越是紧张时刻，越不能乱，要冷静地去面对。困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我平静心态，强迫自己冷静下来，仔细地思考，认真地验算。我埋头算着，
51、太钢笔尖钢：经过5轮近百项的试验，太钢先后在笔头用不锈钢材料的易切削性、性能稳定性、耐锈蚀性等7大类工艺难题上取得重大突破，为关键材料的国产化并实现批量生产奠定了基础。2016年9月，大规模炼钢十多次后，第一批切削性好的钢材终于出炉了。这批直径3毫米的不锈钢钢丝，终于可以骄傲地写上“中国制造”的标志。2017年年初，山西太钢完成笔尖钢制定标准的工作，一支司空见惯的中国笔，书写出创新驱动的中国力量。
