最佳答案孔子论教育名言名句 1、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 2、⊙ 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 3、子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退儿省其私，亦......
孔子论教育名言名句
1、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
2、⊙ 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
3、子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退儿省其私，亦足以发，回也不愚。”(孔子论教育名言名句)。
4、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》
5、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。——孔子《论语》
6、好读书，不好读书；好读书，不好读书。──徐谓
7、⊙ 道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
8、子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!”
9、翻译：教师需要教授学生知识、并引导学生获得道德上的启发。
10、⊙ 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
11、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》
12、孔子语录：君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》(自己有善德，才能要求别人行善。)
13、要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之要精心教好所有学生：有教无类学习的态度问题：知之为知之，不知为不知，是知也孟子教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。
14、“不带半根草去”强调了要无私奉献，有奉献教育的精神和强烈的责任感。
15、我们的一切工作始终坚持以客户的根本利益为最高标准。我们始终坚持把客户的小事当作自己的大事，从客户关心的事情做起，从让客户满意的事情做起！
16、⊙ 举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
17、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。
18、当然，这种爱应该是要注意分寸的，不能成为溺爱，偏袒的爱，应该是严中有爱，爱中带严，一视同仁。
19、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。(《为政》)
20、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的.每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基
21、希望学生是个诚实的人，那老师应该首先做到不去撒谎，诚实对待每一个人；
22、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
23、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？——孔子《论语》
24、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
25、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！
26、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》
27、以下未体现关于教师职业角色和任务的是()。
28、教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、平天下，所谓的“修齐治平”
29、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。孔子《论语》
30、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
31、《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。谈学习态度的：学而时习之敏而好学，不耻下问三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者逝者如斯夫，不舍昼夜。
32、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根
33、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
34、译文：他聪敏勤勉而爱好学习，又谦虚下问，不以为耻，因此称他谥号为文。
35、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》
36、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
37、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。孔子《论语》
38、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子
39、春秋 孔子《论语》：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
40、我们鼎力支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。
41、古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游>
42、学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧>
43、君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》
44、我们常常听过这句名言“授人以鱼不如授人以渔”，强调的是“渔”的重要性，看重方法而非产物。
45、君使chen以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》
46、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》
47、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
48、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！——孔子《论语》
49、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”——孔子《论语》
50、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰
51、⊙ 夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
52、--屈原，战国诗人真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家人背信则名不达。
53、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
54、与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、平天下，所谓的“修齐治平”对教育的看法：得天下英才而教育之，君子三乐也。有关教育的诗句有哪些题弟侄书堂唐代：杜荀鹤何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
55、⊙ 君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？
56、⊙ 择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？
57、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
58、父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》
59、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘
60、 4吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
61、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
62、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
63、春秋 孔子《论语》：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
64、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
65、莫等闲，白了少年头，空悲切！(行路难)唐代：柳宗元君不见南山栋梁益稀少，爱材养育谁复论。谢谢，望采纳。关于教育的名人名言教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
66、⊙ 居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
67、⊙ 可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
68、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？
69、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》
70、★师者，所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》
71、子曰：诗三百，一言以蔽之，曰：&rsquo思无邪&lsquo。
72、接下来，我们就通过三道例题来检验一下对古代教育名言的掌握情况吧。
73、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。
74、翻译：指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。
75、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
76、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
77、子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉叟哉?人焉叟哉?”
78、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
79、春秋 孔子《论语》：由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
80、学习的态度问题：知之为知之，不知为不知，是知也
