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孔子有关谦虚的名言
1、一个人如果骄傲自满，便会众叛亲离。为人应当谦逊谨慎，这样才能够获得自善。
2、(释义)孔子说：“只有仁人才能够以正确的态度去关爱人，也才能够以正确的态度去憎恨人。”
3、盛满易为实，谦冲恒受福。——清·张廷玉《杂兴》(孔子有关谦虚的名言)。
4、这个问题可真重要，得有多少人想知道孔子的老师是谁啊。(孔子有关谦虚的名言)。
5、解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。
6、(释义)孔子说：“君子认为说得多而做得少是可耻的。”
7、我自知自己并非什么都通晓，故我应该谦虚。这一点足以令我感到自豪。--纳博科夫
8、博观而约取，厚积而薄发。(宋·苏轼《送张琥》)
9、后来孙权看不下去了，就劝吕蒙学习。吕蒙一开始还不乐意，他说我一武将，只要琢磨着打仗就行了，干嘛要读书学习呢？再说也没时间啊。
10、子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”——《子罕》
11、子曰：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”——《卫灵公》
12、孔子说：“仲由，教导你的东西你懂得了吗？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这种态度才是明智的。”
13、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真、善、美。(美国 爱因斯坦)
14、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《雍也》
15、只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。(俄国 克雷洛夫)
16、你还别说，吕蒙真是个听话的好孩子。想通了这事，光琢磨光思考不行，得去好好学习。于是就真的开始学习了。而且他还是个用功的孩子，一下子就成了学霸，学问越来越精深，连一些老学究自叹不如。
17、鸟穷则啄，兽穷则攫；人穷则诈，马穷则逸。——《孔子家语.颜回》
18、删繁就简三秋树，领异标新二月花。(清·郑燮)
19、内藏我智，不示人技，我虽尊高，人弗我害。——《孔子家语.观周》
20、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”——《卫灵公》
21、《象传》说：勤劳而谦恭的君子，必然会得到万民的敬仰和归服。
22、光景不待人，须臾发成丝。(唐·李白《相逢行》)
23、当然更重要的是，孔子还通过这句话告诉我们，应该用一种谦虚的态度去做人，多看到别人的长处，更不能轻视任何人。
24、吕蒙是吴国大将，刚开始他就是个文盲。《三国志》里说：“蒙少不修书传，每陈大事，常口占为笺疏。”啥意思，就是他要写个奏疏什么的，都是他口述，别人替他写。
25、伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。--卢梭
26、(释义)孔子说：“至于把我看成圣人和仁人，那我怎么敢担当！我只不过是学习和工作从不厌倦，教诲学生从不感到厌烦，仅仅做到这些就是了。”
27、聪明人是不会把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的。--塞万提斯
28、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。(《孝经·天子章》)
29、谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。--莫洛亚
30、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。(法国 伏尔泰)
31、(释义)孔子说：“君子安详宽和而不傲气逼人，小人傲气逼人而不安详宽和。”
32、解释：读书的方法中没有比按照次序渐进直至达到精通更可贵的方法了。
33、(释义)孔子说：“工匠要搞好他的工作，一定要事先修好他的工具。我们住在这个国家，就要为那些卿大夫中的贤人服务，与那些士人中的仁人交友。”
34、10欲知已过，要纳谠言。--《太平广记？谄佞》
35、解释：学业由于勤奋而精通，由于懒散而荒废；事情由于反复思考而成功，但它却能毁于随随便便。
36、孔子(对子路)说：“你为什么不这样说：他的为人是，(为了实现自己的主张)而发愤忘食，高兴得忘记了忧愁，(甚至)连快要老了都不知道，如此而已。”
37、往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。(《礼记·曲礼上》)
38、如果一个人不过高地估计自己，他就会比他自己所估计的要高得多。--歌德
39、出自《易经·谦卦》。有功劳而不自夸，有功德而不自居，这才是厚重仁德。
40、敏而好学，不耻下问。——先秦《论语·公冶长》
41、子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”
42、简析：做人应该谦虚低调，即使有智慧，也要深藏不露；即使有才华，也不要显露。这样做的话，即使身居高位，也不会有人嫉妒伤害我们。
43、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(宋·欧阳修《伶官传序》)
44、简析：与善良贤德的人相处，就好像进入一间满是芝兰的屋子，时间久了，就会被同化，闻不到芝兰的香味了；与恶人或者小人相处，就好像进入了一间咸鱼店，时间久了，也会被同化，而闻不到鲍鱼的腥臭味了。
45、子曰：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。”——《泰伯》
46、鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对日：“异乎三子者之撰。”
47、才人：有才能的人。领风骚：这里指在文坛居于领袖地位。
48、解释：不必需要丝竹等乐器的弹拨演奏，自有山水奏出的清响之音。
49、 这话很好懂，会说中国话的基本都听说过这一句。他反映了孔子虚心好学的特点。而且这句话也很明确地告诉我们怎么去学习他人，那就是从其善者，改其不善者。
50、2018年优翼学练优小学语文数学1--6年级下册参考答案
51、(释义)孔子说：“我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，去反复思考，结果却没有什么益处，不如去学习。”
52、书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。(英国 培根)
53、其中一种读做“文(min)莫(mu)，吾犹人也。躬行君子，则吾未之有得。”
54、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。--莎士比亚
55、待到民国时期，学术自由类似春秋战国，有些学者说话便颇有孔子遗风。
56、(释义)孔子说：“处在上位而不宽宏大量，举行礼仪时不严肃认真，参加丧礼时不悲伤。这种表现，我怎么能看得下去啊！”
57、往者：过去的所作所为。 谏：挽回。
58、子曰：“过而不改，是为过矣。”——《卫灵公》
59、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。普列汉诺夫
60、(释义)孔子说：“君子达到的三个方面，我都没有做到：仁德的人遇事不忧愁，智慧的人不迷惑，勇敢的人无所畏惧。”子贡说：“这三点正是老师的自我评论啊。”
61、(释义)孔子说：“君子能安守穷困，小人穷困了就会胡作非为。”
62、而且，孔子说得比他更细致。他在这里为我们划分了学习者的三个层次——知之者，好之者，乐之者。
63、(释义)孔子说：“多责备自己，少责备别人，就可以化解怨恨了。”
64、解释：别人给我桃子，我一定要给他李子以示报答，表达了知思图报的道理。
65、子曰：“由！诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。”
66、翻译：知道就知道，不知道就是知道，这才是聪明的。
67、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)
68、子曰：“君子耻其言而过其行。”——《宪问》
69、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏,其何以行之哉。”——《为政》
70、肯下人，终能上人。——清·王永斌《围炉夜话·卷三》
