最佳答案小学家长写给老师的话 1、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。 2、所以这时候家长还不会打退堂鼓，老师的态度必须坚决。所谓“委婉”，在这里是不适......
小学家长写给老师的话
1、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
2、所以这时候家长还不会打退堂鼓，老师的态度必须坚决。所谓“委婉”，在这里是不适宜的，或许人家误认为你是欲迎还拒呢？
3、孩子在进入小学的暑假里，在家学过一点点常用知识，基础也还可以。
4、亲爱的孩子们，这一刻，请你们仔细端详一番老师们的脸庞和容颜，这六年的时光中，他们的两鬓又增添了多少白发？他们的额头又生出多少皱纹？你们的过往，让他们操了多少心？他们心心念念想的是，昨天的你有哪些要克服的缺点，今天的你还可以做好些什么，因为，夯实好万丈高楼的第一层好重要，你们的美好未来，就是老师们的事业蓝图啊！
5、老师的话，让我感到一丝焦虑，老师不敢管孩子，是教育很可悲的事情。
6、“我家孩子在家老是玩电脑、看电视，说他也不听。”
7、老师就像辛勤的园丁，用自己的双手把我们塑造成祖国的栋梁；老师就像一艘理想的船只，载着我们遨游在知识的海洋。教师节，祝老师幸福安康！
8、感谢您对于孩子教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！(小学家长写给老师的话)。
9、 你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。
10、好好珍惜被老师管着的时光，听老师的话，努力学习，我相信你会有一个美好的未来！
11、记住，能力不是混出来的，是靠你努力学习和锻炼出来的。
12、 你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。
13、“我工作忙(或忙着照顾二胎)，没时间管他，学习就麻烦老师多费心了。”
14、有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
15、其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧？语言和心里结合，不是更好吗？
16、三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！我的老师！教师节快乐！
17、◆不懂感恩的孩子，成绩再好也没用！(老师、家长讲给孩子听)
18、时间流逝，同学们已进入六年级。通过昨天的家长会，感觉到孩子在学习上的压力、老师们辛苦付出。在此感谢老师对我孩子的关爱与照顾！感谢老师给予他无私的帮助，无微不至的关心！感谢老师对他学习生活方面给予的宽容和理解！感谢老师的辛勤工作。孩子的优秀，离不开您的培养！孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。
19、孩子受了委屈，往往会愤愤不平。当孩子回家倾诉时，父母不要插嘴，急于发表自己对此事的看法、意见，任意评论是非对错，而应静静地认真听孩子的倾诉。作父母的一定要理智地明白，此时的孩子最需要的是宣泄内心郁积的不平之气，并不是“孰是孰非”的大道理。所以，不言而听就是化解孩子情绪的最佳方式。
20、保持向老师学习的积极的心态与态度，就是和老师最好的沟通。
21、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
22、现实些说，孩子受受委屈，遇遇挫折，对孩子来说也是一种心理承受能力的锻炼。因为将来步入社会，谁能保证孩子不会受到不公平的对待呢？ 其次，要善于安慰、化解孩子的情绪。具体说来，有以下几个方面：学会倾听。
23、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
24、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
25、 年幼的孩子尚没有形成完整的自我认知，而出于对家长和老师的信任，他们非常容易接受家长的评价，并逐渐相信这就是真的自己，内化为自己对自己的评价，从而变成我们说的那样。
26、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！
27、 所以啊，孩子刚刚开始学写作文，请别太早下结论“孩子不会写作文”，鼓励他一句“妈妈相信你”，或许效果更好；请别在孩子玩耍时指责孩子“不爱看书”，在他捧起书时肯定他“我家孩子就是爱看书”，或许效果更好；在孩子读了五遍还没背下来时，请别打击孩子“记忆力不佳”，安静地陪着他多读几遍，最后说“今天背课文比昨天更快了，你真是一天比一天有进步”或许效果更好……
28、 请您告诉孩子，要听老师的话。在这个世界上，除了父母，对他好的就是老师了，老师真的希望每一个孩子都成为他的骄傲。当然老师也有错的时候，这时孩子就要告诉老师，跟老师讨论，老师认识到错了是会及时改正的；如果孩子怕跟老师说，就可以跟家长说，再让家长与老师交流。在此基础上，老师说的每一句话都要执行到位，叫你扫地就老老实实扫，不要留一点垃圾；叫你做完五个练习，就要一字不落去完成。要让孩子明白，老师布置的每一项任务，都是经过考虑的，都是有明显向善意图的，绝对没有一点刁难孩子的意思。有时候，老师可能要骂孩子几句，甚至可能要罚他的站，但这些都是善意的，都是教育，是在学校外，花再多的钱也买不到的。你是一位十分优秀的学生，只听到过表扬，从未受过批评，老师为什么今天因一点小事就让你罚站呢？那是因为老师看到你一直享受着阳光与雨露，却从未遇到过风霜与雨雪，老师就要让你经受一下，老师要让你经历委屈与挫折，是要让你坚韧起来呀！老师的深意你看深知？
29、虽然每个人都喜欢听肯定、表扬的话，但一定不要忘了“忠言逆耳利于行”这句古训。
30、 首先，与您分享心理学上非常著名的“皮格马利翁效应”。哈佛大学的罗森塔尔博士考查某校，随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上，交给校长，极为认真地说：“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。”
31、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
32、3) 天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。
33、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。
34、分别是明天的路，但希望是生命的火。离别是为了成长，因为梦还在远方！纵然内心有千千万万的舍不得，我们还需坚强地拭去泪水。就让我们将亲爱的老师们的尽责、执著，笑脸，还有殷切的目光和爱，镌刻在脑海中，装进向未来进发的行囊中。未来，我们在一起的形式有很多种，我们永远是朋友！
35、在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您。
36、之所以通知家长到学校，就是老师遇到了棘手难题。
37、要求学生按时完成作业，老师则会加班加点。按时批改完作业和试卷，第二天一早就发给学生。
38、教科书选文的改动，是经过编写组、审查专家反复研讨的。对于能联系上作者的作品，一定与作者商讨，征求作者的同意；对于无法联系上作者的作品，会征求专业的文学研究学者和作家的意见，再作修改。编写组所作的修改，均遵从不违背作品原意的原则，不损害作者的合法权益。
39、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
40、你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成。
41、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
42、但是很多学生并不理解老师，甚至觉得老师是专门针对他，才会对他如此严厉。
43、是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
44、感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时间进步很大，不仅胆子大了、能踊跃发言，而且思维敏捷、注意力集中、想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！
45、实际上，杨万里的诗集中，各版本古籍(四部丛刊影宋写本《诚斋集》卷清吴之振编《宋诗钞》卷今人点校本《杨万里集笺校》卷七)中都写作“树阴”，而非“树荫”，不存在争议情况。
46、衷心感谢您，我孩子的恩师。谢谢您对我孩子的教诲。
47、你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。
48、如果考虑到农村教师有可能涨工资的长远目标，小徐老师统计了一下，过去二十年农村教师涨薪速度，二十年前新入职教师工资每月996元，二十年后涨到今天的3500元，工资二十年增长了5倍，而物价上升了10倍，房价增加了15倍，因此小徐老师不知道未来农村教师的工资增长速度能不能超越物价增长速度，教师能不能成为高收入人群，这一切都是一个未知数，但等待涨工资的过程也是一个错失其它工作体验机会的过程，所以望大家三思而后行。正如老话说的好：当教师就意味着清贫一生，多年来一直是这样，如果耐不住清贫，还是早做打算。从工作环境来看农村小学近几年优质生源流失严重，留守在家的孩子大多跟着爷爷奶奶生活，父母管教跟不上，爷奶娇宠过度的居多，因此学生管理起来会比市里的孩子更困难，同时因为学生课下学习效率不高，所有的教学任务都要压到课上完成，因此乡村教师会比较操心受累。同时与家长沟通也是一个大问题。从国家对农村教育的扶持政策来看目前，国家越来越重视教育的均衡发展，为了提升农村教育水平，加强农村教师队伍建设是必经之路，因为农村教师在未来还是有可能涨薪的，在评职称和福利待遇上也有所倾斜，如果大家对这些政策深信不疑，可以选择当一名农村小学教师，等待农村教育的春天的到来。从对教育事业的热爱上来看如果足够热爱教育事业，那么在农村教孩子还是在城市教师孩子，工作体验是一样幸福的，如果足够热爱教育事业，工资多少不会成为阻碍选择教师职业的脚步。农村教育更需要热爱教育工作的人留下来支撑其发展。从个人职业规划来看每个人的工作地点不可能是一成不变的，如果热爱教育事业，不妨先来农村教一段时间，提高教学经验，再寻求更好的发展也不为迟。
49、确实，特别是那些涉世未深的学生，被老师批评和管束时，心里马上就会不痛快，甚至对批评他的老师产生怨恨。
50、你对孩子一视同仁，让我很感动。孩子交给你，我们放心！
51、那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们新年快乐!
52、一是引导孩子把心中的否面情绪表达出来。家长要给孩子创造一个宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲出来对老师不满或抵触的主要原因，以及希望老师怎么做等。家长在认真听取孩子陈述的同时，冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并针对性地采取措施。如果是家长方面的原因，家长就可以在以后的生活中注意改变；如果是老师方面的原因，则要采取下面两条处理技巧。
53、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
54、自从去年，我的孩子就读你们幼儿园以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常高兴，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。
55、作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀。
56、光有规矩远远是不够的，因为仅仅写在纸上的规矩都是空话，只有真正付诸实施的才叫规矩。
57、这位老师当时很绝望地说了一句话：“我以后怕是不敢再管学生。”
58、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
59、 真正忽略孩子的爱的，或许正是我们自己！
60、这学期终于结束了，瓜瓜小朋友的寒假生活也即将开始，从刚入园时的抵触情绪到现在的积极主动，个中滋味瓜瓜的体会可能更深一些。刚入园那几天他的情绪波动很大，并且是反复无常，本来说的好好的，却突然变卦，怎么也不肯去，令我们很头疼，随后几天，他的表现又好了，早上早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。
61、可反观很多父母呢？很多时候都是轻易许诺、从不兑现。
62、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。
63、你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危。
64、中下学习成绩的学生，感恩老师就是和老师的最好沟通。
65、所以很多时候，我们觉得老师错了，也别忙着投诉啊，好好去和老师聊聊，听一听他处理某个问题的时候到底是怎么想的，这不是挺好吗？
66、所以，除非是真的很严重的事件，希望家长还是不要动不动就投诉呀，沟通可以让大家变得更融洽，但是投诉很多时候却会激发矛盾。要真是为了孩子好，就应该以身作则，多和孩子，老师沟通，了解事情的来龙去脉再做判断，而不是轻易被情绪左右，根据有限的信息就去投诉。这对孩子也是一个不好的示范。
67、 人生如梦，是您为咱们播种梦的种子。让咱们的梦生根发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。
68、当班主任这么多年，拒过不少送礼的家长。一般是直接拒绝，告诉家长，送不送礼，都是一样的，自己这点能耐摆在这儿，难道工作上会敢不尽心尽力？
69、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相干。感谢你们对我儿造就。
70、陈先云：一年级下册语文园地七“日积月累”栏目中，教材选用了“读书百遍，而义自见”，这与人们习惯说的“读书百遍，其义自见”略有不同。实际上，“读书百遍，而义自见”出自晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》。而“读书百遍，其义自见”出自宋代朱熹的《训学斋规·读书写文字》。
71、 那一秒钟，我似乎突然间明白了，每个孩子都深深地爱着自己的家人啊！家长对孩子的爱，藏在平时的每一句话里，每一个动作里，而每个孩子都生来就有一双发现爱的眼睛，然后，在心里默默地爱着您！
72、也有人问我：“许老师，你认为幼儿老师可以担任小学老师吗？”我想说，正是因为幼儿园的工作给予我莫大的帮助，是我能更深入地跟孩子相处，去跟孩子建立深刻的链接，去认识和了解儿童的发展，去向儿童学习，更使我有勇气继续前行。我可以带着温暖又清醒的意识，从一个完整的视角去看见孩子。看见孩子内在力量在最初释放于孩子的头部，而后释放于他们的躯干，最后释放于孩子的四肢的过程。老师需要带着爱将生命的塑性(形)力量注入，最终让孩子能以人的姿态直立于天地之间。
73、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅教师节这一天远不足以表达对您的感激之情。
74、你想得很周到。你对孩子一视同仁，让我很感动。
75、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
76、这话说到点子上了。为什么呀？当然是因为：老师在学校里是老师，严格按照规矩来办事，所以能管好班上几十个学生。
77、另外，你学校的联系方式是不是换了，我打几回都不通，望在回信中祥写，还有张教官的电话也写上。
78、我36岁时开始有意识地深入了解、学习华德福教育；40岁举家搬迁加入学校学习、实践；42岁担任幼儿园主班老师到即将成为新一年级的主班老师。有人说：“三十岁的时候会面临个性中“阴柔面”和“刚强面”平衡的挑战，从三十岁进入到四十岁的时候，感觉就像是一次深深的呼出，感觉到了一种新能量和新自由，42岁开始的下一个七年则是人生的第二青春期。回溯我的30岁到42岁螺旋式递进累积的点点滴滴，才感受到这不是命运的骤然转变，似乎在相遇之初，有光指引，有力推进。就在今年的9月份，我正好迎来了我的42岁，迎来了我的第二青春期。
79、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。
80、 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
81、老师，我不会忘了您的谆谆教诲。在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。
82、 所以我也常常听到家长和我抱怨，孩子抗拒写作文时，抱怨“我家孩子不会写作文”，要求孩子在家多看课外书时，抱怨“我家孩子不爱看书”，听写总是出错时，抱怨“我家孩子基础不好”，课文没背时，抱怨“我家孩子就是没那么聪明，总是背不下来”……
83、 一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧!
84、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。
85、四十岁的年龄饱含着经验和阅历，四十岁的人生更是充满能量的时光。如果我们曾经经历过内在的觉醒、也体验过更强烈的自我责任感的话，那么在此阶段就更有可能感觉到自己内心中充盈的能量，更有自立感，也更有能力带着清晰的方向和热情去主动行动。对于我而言，对华德福教育事业的认可和热爱，对孩子们发自内心的喜欢，是我投身于下一个人生旅程的驱动力。
