最佳答案昆虫记每章摘抄加赏析 1、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。第三章《石蚕》 2、例如，读《童年》，我要求孩子们概括各章......
昆虫记每章摘抄加赏析
1、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。第三章《石蚕》
2、例如，读《童年》，我要求孩子们概括各章主要事件。这种批注法有利于学生提取书中主要信息，梳理情节，把厚书读薄。
3、赏析式批注法。读作品时，对作者的遣词造句，对作品语言的精彩和独特，读者会暗暗赞赏。此时将这一赞赏从内容和情感表达等角度进行深入思考，并形成文字，即是赏析式批注。(昆虫记每章摘抄加赏析)。
4、感悟：这段话道出了万物的真理与客观存在的事实，例如，如果说万物有灵的话，那么人类这种灵长类动物为了生存，就必须吃掉动物、植物，因为我们是杂食动物，并不能用残暴来形容，这是自然之理。在昆虫的世界里，也是这样的，弱肉强食是客观存在的道理，也是自然现象，反而就是这种竞争让动物在进化。
5、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
6、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
7、例如读《骆驼祥子》，按照采美词、积美句、写收获、情节概述等环节对每章进行积累。这项作业以每次400字计，共写了16次，大约6000字。
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10、它很渴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。但它能否成功，是要依靠环境而定的。
11、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。
12、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
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