最佳答案作比较的说明方法举例 1、作者在介绍海底的动物、植物、矿藏时分别用了哪些说明方法？ 2、③如何制作牛犊面呢？首先，制作稀奶油。稀奶油的做法很讲究：把鲜牛奶盛进盆里，将其......
作比较的说明方法举例
1、作者在介绍海底的动物、植物、矿藏时分别用了哪些说明方法？
2、③如何制作牛犊面呢？首先，制作稀奶油。稀奶油的做法很讲究：把鲜牛奶盛进盆里，将其自然放酸之后，上面会结一层稀奶油。所结稀奶油的厚度与盆里的鲜牛奶量成正比，鲜牛奶越多，所结的稀奶油也就越多。稀奶油通常都被放进用纱布做成的袋子里，吊在空中存放。这样，能滤净残留在稀奶油中的奶精，稀奶油的浓度就会增加。稀奶油的浓度越高，做出来的牛犊面就越香。其次，制作面片。在内蒙古东部，80%的家庭喜欢用荞面做牛犊面，若没有荞面，也可以用白面代替。将荞面或白面和好擀开之后，切成边长2厘米左右的四方形面片，等待下锅。接着，文火煎炸。锅热之后，先将事先准备好的稀奶油放入热锅里用文火煮，当锅内的稀奶油微微沸腾时，放入切好的面片，加入少许盐，煎炸。等锅内的稀奶油变成黄油，面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时，即可出锅。出锅时面片与奶油融为一体，入口时浓浓的奶香和面片丝滑的口感，让人久久难忘。
3、举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方 法叫举例子. 好处：使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力.更具体、 更详细.
4、上述句子用了列数字和作比较的说明方法，用了列数字，用数据具体准确说明了蓝鲸鱼的重量；用了作比较，通过与须鲸鱼对比，突出强调说明了蓝鲸鱼重量。这样写能让我们更认识到蓝鲸鱼的特点，体现说明文说明的通俗易懂、准确。扩展资料：常见的说明方法(作比较、列数字、举例子、打比方等)：
5、④尽管牛犊面是蒙古族的特色面食，却不经常吃。早些年，由于技术条件有限，牛犊面只能在夏天和初秋时节吃，稀奶油的炼制过程需要一个适合的温度，夏天和初秋的温度适宜炼制稀奶油。不过，随着炼乳技术的提高，现在，冬季也能吃到这道可口的面食了。机器提炼的稀奶油与人工提炼的相差无几，味道同样鲜美。(作比较的说明方法举例)。
6、(4)列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
7、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。( )
8、朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。
9、例如：《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。
10、不矛盾。因为一方面以声衬景更显海底的宁静，另一方面是因为动物们“窃窃私语”的声音太小了，无法打破海底的宁静。
11、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
12、这个自然段共有( )句话，主要围绕( )写的。
13、例1将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。
14、恩，那到底什么是打比方、举例子、作比较啊？引出概念：
15、答：不能去掉。“容易”在文中就起到了限制作用，限制了小麦发生“赤霉病”的可能性，表示小麦患“赤霉病”的可能性大；如果去掉所说的内容就绝对化了，与实际不符。所以不能去掉。体现了说明文语言的准确性和科学性
16、(集体交流反馈)如果你遇到比较难判断的句子怎么办啊？(学生：我们可以找出句子中比较重要的词、句子、进行对比)
17、例如：《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。”
18、例如：太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
19、第三段中说“一般缩到原书大小的1/48”，句子中“一般”一词能否删去？____________________________________________________________________
20、注意：摹状貌与打比方是有区别的，简单来说，只要不是明显的比喻，或者只是单一的比喻，一般归入“打比方”中。
21、⑧图表说明法：有些事物的关系抽象而又复杂，仅用文字说明，还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制的图表(如产品设计图，军事行动路线图等等)。
22、一般来说,作比较与打比方在表述方式上有所不同,作用各异。作比较常常通过叙述或说明的方式将两事物进行比较,在比较中鉴别,把被说明对象的特征显示出来。
23、①A本意②A在文中意思(突出强调或说明事物的什么特点)。
24、如1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。( )
25、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
26、作比较构成的基础是比较点,在同一个比较点上鉴别事物；打比方构成的基础是相似点,通过相似来联系两事物。
27、花园里的花真多呀！有美丽的牡丹，有纯洁的百合，有浪漫的玫瑰，还有浓香的月季。
28、师：同学们你们找到的信息都很正确，能够用关键词语将这几种说明方法，进行区分。那我们现在回过头来想一想，你是怎样找到文中的说明方法的啊？有什么小窍门？
29、①中国科学院深圳先进技术院数字所的无线充电创新团队正研发一种高效率的无线充电“黑科技”，目前，团队已完成了磁场共振耦合关键技术和设备的研发，制作出无线充电系统原型。只需要把物品靠近磁共振线圈，就能实现“隔空充电”。
30、鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。( )
31、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
32、作比较:作比较是将两种类别相同或不同的事物，现象加以比较来说明事物特征的说明方法，说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征往往在比较中显现出来。 好处：突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
33、四上：第1单元“大单元”作业设计单！(可下载)
34、我在田老师那里学习了四年，听了上千个故事，这些故事犹如春雨点点，滋润着我。
35、就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。( )
36、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
37、例如：隆鸟，又叫大象鸟，身高大约4米，几乎是两层楼高，足足有450公斤重。它不会飞，翅膀也退化了，腿却短而有力，以水果和树叶为食。
38、海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
39、答：____________________
40、 打比方：写梁上用英文字母注写的商标，远远看去像几只小蝌蚪躲在水中，互相追逐着。
41、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
42、将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。
43、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
44、它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。
45、(问题)文段③主要运用了哪些说明方法？请选择其中一种说明方法分析其作用。(3分)
46、本段“人均水资源量仅占世界平均水平的1／4”，一句中的“仅”能否删去？为什么？
47、⑦数字说明法：运用数字，是精确地科学地说明对象的一种方法。例如《一次大型泥石流》文中通过几个基本数字，从次数、总量、容量、冲击力几个方面总结了这次大型泥石流的情况。
48、例如：《太阳》中的“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。
49、(8)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
50、(答案)列数字和打比方。打比方：面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时，即可出锅。作用：生动形象地介绍了面片的颜色。
51、找一找：从下面句子中找出两个最能体现说明文语言准确性的词语。
52、四上：第二单元习作《小小“动物园”》名师指导及范文
53、作用：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂
54、例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了作比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”
55、作用：从事物的一方面阐述，以小见大，简单易懂。
56、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
57、 作比较：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。
58、他参(cān)与到购买的人群中，可看到参(cēn)差不齐的人参(shēn)时，他只好放弃了购买的愿望。
59、在作比较的时候可以是同类相比，也可以是异类相比；可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。扩展资料打比方的作用：
60、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
61、作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
62、诚意沟通 当意见不一致时，心平气和才是沟通的最佳状态。“气急之下无好话”，而且也不利于观点表达，反而会让有理变无理。即便自己真的是正确的，也不能一副得理不饶人的态度，要摆事实、讲道理，以谦逊的态度阐述自己的观点，并加以举例佐证。
63、将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比，这是异类比较。
64、它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
65、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
66、例：海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……
67、教学目的：通过复习回忆所学说明文中说明方法的过程，运用小组活动、读写结合的方法，学生能够掌握各种说明方法的应用，能够正确判断句中所用说明方法，培养孩子整理、分析的能力。
68、(5)分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
