最佳答案文言文大全摘抄翻译 1、把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里。(文言文大全摘抄翻译)。 2、(2)翻译“六字法”：留、删、换、调、补、变。 3、安陵君从先王那里继......
文言文大全摘抄翻译
1、把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里。(文言文大全摘抄翻译)。
2、(2)翻译“六字法”：留、删、换、调、补、变。
3、安陵君从先王那里继承了封地继而守护它，即使(是)方圆千里的土地(也)不敢交换，更何况只是这仅仅五百里的土地呢？
4、☞初中语文必须会背的180个文言文实词！学霸都在偷偷背
5、坐在潭边，周围竹丛树木环抱，寂静空旷没有其他游人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，清静幽深的环境让人不觉生悲。
6、范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。
7、译文：近日的事，祸端将要酿成，幸亏陛下英明果断，因而严惩了罪人。
8、(解析)“故”为“原来”“谢”为“推辞”。
9、朋友感到惭愧，从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回走进了自家的大门。
10、宋次道每天为他准备美食显示主人的礼节，刘恕说：“这不是我来你家的目的，还会耽误我的事情。”
11、王侯将相宁有种乎：王侯将相难道是天生的贵种吗？
12、例隐处穷泽，身自耕佣。临县士民慕其德，就居止者百余家。
13、译：即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地呢？
14、秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
15、陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”陈藩说，大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。
16、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也：它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。
17、默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。
18、匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
19、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
20、《苏武传》里考无此句，无法翻译。就本意来逐字翻译：你知道我不向明朝投降。(苏武不是明朝人，是公元前100年的汉武帝时期人)
21、我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕之意，因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃的穿的不如人家。
22、年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样(成了无所作为的人)对社会没有任何用处。
23、说明你已经知道我知道鱼快乐却还问我，我是在濠水上知道的。
24、 译：现在那些不是天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，能够成为一个平常的人就为止了吗？
25、地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？
26、(3)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
27、王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说:”这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”
28、译：我和你们尽力挖平险峻的大山，(使道路)一直通向豫州南部，到达汉水南岸。
29、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣：这时登上这岳阳楼，就有心胸开朗，精神愉快；荣辱全忘，举酒临风，高兴极了的种种感概和神态了。
30、译：鞭打它，不按正确的方法，喂养它不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不通晓它的意思，反而拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马！”唉！难道果真没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊!
31、(解析)这里的“亲信”是“亲近信任”之意，而现代汉语中则常指“亲近而信任的人”。
32、译：公输盘一次又一次地设下了攻城的巧妙方法，墨子一次又一次地抵挡了他。
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34、马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？：日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？
35、抄写完后，赶紧快步跑去送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。
36、(17)穷：尽，形容词用做动词，这里是“走到……的尽头”的意思。
37、苔藓爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得满屋青色。
38、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
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40、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！
41、这个故事，用很生动的比喻，辛辣地讽刺了叶公式的人物，深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。通过这个故事，我们要丢弃“理论脱离实际”的坏思想、坏作风，树立实事求是的好思想、好作风。
42、注：选自《周敦颐集》。周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。此篇需背诵。
43、(4)令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
44、 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
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47、•译：正想要上路，转身看到柴草堆后面，一只狼正在柴草堆里打洞，意图要从柴草堆中打洞进入来攻击屠户的背后。
48、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
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50、译：这间是简陋的房子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
51、天时不如地利，地利不如人和：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
52、先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈：先帝并不认为我地位低下，孤陋寡闻，却让自己降低身份，在驾相顾。
53、虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：不是这样的。
54、同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
55、文言文中常见的修辞有比喻、借代、互文、委婉等。具有这些特点的句子大都不能采用直译的方式，而应根据其修辞方式的特点采用相应的意译方式。如果需翻译的句子采用了比喻的修辞方式，有的需将喻体直接换为本体，有的就需抓住喻体采用形象描绘的方式进行意译；如果需翻译的句子采用了借代的修辞方式，就应采用直接点明借代本体的方式进行翻译；如果采用的是互文的修辞方式，翻译时就要把相应的内容合并到一起意译；如果需翻译的句子是委婉的修辞方式，就要根据语境译出句中所要表达的意思。
56、医之好治不病以为功：医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。
57、(鱼儿)静静地一动不动，忽然间又向远处游去没了踪影，来来往往轻快敏捷。
58、懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。
59、☞2020秋统编版7-9年级上下全册教案课件
60、译：孔于说：“由，教给你对待知和不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”
61、 今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
62、在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
63、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏：陛下也应当自己谋划，征询治国的好办法，明察并采纳正确的话，深切追念先帝的遗诏训示。
64、(2)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
65、(74)便扶向路：就顺着旧的路(回去)。扶：沿着、顺着。向，从前的、旧的。
66、中考文言文翻译主要考查以上内容。因此，我们在文言文翻译的备考过程中，重点要从上述角度，揣摩命题者的意图，从而做到胸有成竹。惟其如此，我们才会事半功倍。
67、 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
68、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
69、例2：夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。
70、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
71、译：登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。
72、译：阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，呆呆的一动不动。
73、固定结构是文言文中的一种特殊现象，在翻译时有相对固定的格式。如果不按照固定的格式翻译就会出现错误，因此，我们在翻译文言文时只能用它的固定意思来翻译，不能擅自意译。
74、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也：生命，也是我想要的；正义，也是我想要的。(如果)生命和正义不能够同时得到，(只好)牺牲生命来保住正义。
75、若有作犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
76、暑假是养成好习惯的最佳时机，第2个习惯，决定孩子新学期排名！家长需重视
77、译：打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
78、译：那位前辈道德高，声望重，向他求教学生挤满了他的屋子，他不曾稍微把言辞放委婉些，把脸色放温和些。
79、译：皇宫中和朝廷中，本都是一个整体，升赏惩罚扬善除恶，不应标准不同。
80、(1)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
81、每次思量古人生发情感兴致的原因，和我的感受是一样的。(“合契”在此不解释了)
82、选拔推举品德高尚、才能突出的人，讲求诚信，培养和睦氛围。
83、译：生命是我所想要的，大义也是我所想要的，如果两者不能够同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取大义了。
84、致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!
85、• 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受之人者不至也。
86、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。
87、土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
88、当它奋起而飞的时候，它的翅膀就像挂在天边的云。
